Конспект урока "Природные зоны холодного пояса"
ТЕМА: Природные зоны холодного пояса
Предмет: окружающий мир
Класс: 2
УМК: Школа 2100
Цели урока:
показать специфику зоны холодного пояса;
познакомить с особенностями сезонного климата;
познакомить с животным и растительным миром зоны холодного пояса;
развивать речь, логическое мышление, внимание;
воспитывать бережное, чуткое отношение к природе.
Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, презентация для урока,
карта «Природные зоны России», текст «Обитатели тундры»
Ход урока:
1.Оргмомент.
Приветствие, создание благоприятной психологической атмосферы.
2.Проверка домашнего задания. СЛАЙД 2
Фронтальная работа.
Учитель: Рассмотрите рисунок и скажите, какие ошибки допустил художник?
- Почему перечисленные вами животные не могут обитать в пустыне?
(Выслушиваются ответы учащихся)
- Почему на нашей планете несколько природных зон? От чего это зависит?
СЛАЙД 3
- Вспомните, сколько на Земле тепловых поясов? Назовите их.
( Всего за Земле пять тепловых поясов: холодный пояс северного полушария,
умеренный пояс северного полушария, жаркий пояс, умеренный пояс южного
полушария, холодный пояс южного полушария)
2. Актуализация знаний и постановка проблемы.
Учитель: Сегодня наш урок будет не совсем обычным. Нам предстоит нелёгкая
работа. Дело в том, что сегодня нам предстоит стать путешественниками и
исследователями. А отправимся мы в холодный пояс северного полушария.
Исследовать нам придётся природные зоны, находящиеся в этом поясе, их климат,
особенности животного и растительного мира. Итак, отправляемся…
СЛАЙД 4
Учитель:Рассмотрите внимательно иллюстрации, помещённые на слайде. (На
слайде – фото арктической пустыни и тундры)
- Может быть, кто-то уже догадался, где нам предстоит сегодня побывать? (Если
учащиеся затрудняются ответить, то учитель может им помочь. Следует
также отметить и то, что арктические пустыни ещё называют «ледяными»)
Холодный пояс объединяет две природные зоны: арктические пустыни, зона
тундры.
У вас на партах странички дневника наблюдений, на которой вы будете записывать
всё увиденное и услышанное
Арктические пустыни
Тундра
Климат
.
Животный мир
Растительный мир
- Давайте найдём на карте, где находится эта природная зона (Работа по карте
«Природные зоны России)
ЗОНА АРКТИЧЕСКИХ ПУСТЫНЬ
СЛАЙД 5
Зона арктических пустынь занимает самый север нашей страны – острова Северного
Ледовитого океана и узкую полосу его побережья. Снег и лёд покрывают её почти
весь год.
СЛАЙД 6
Зима очень суровая и продолжительная. Температура воздуха иногда падает до – 60.
СЛАЙД 7
Зимой здесь круглые сутки темно – стоит полярная ночь. Солнце совсем не
показывается над горизонтом.
СЛАЙД 8
В это время можно наблюдать удивительное явление – Северное сияние
Весна очень короткая. Летом – избыток света. Ночи совсем нет – стоит полярный
день. Земля оттаивает лишь сверху и то не везде. В суровых условиях, казалось бы,
не может выжить ничто живое. Но здесь совсем не пусто.
Презентация Броваренко Вероника: Растительный и животный мир
ледяной зоны.
Зона тундры
Следующая природная зона расположена к югу от зоны арктических пустынь.
(Показ на карте).
Это тундра.
СЛАЙД 9
В тундре зима суровая. Морозы здесь бывают до – 50. Зимой и в этих местах
царит полярная ночь. Только она несколько короче. Часто дуют сильные ветры,
переходящие в бураны и метели. Весна короткая. Приходит лишь в конце мая.
Зато много света. Вскрываются реки, сходит снег.
СЛАЙД 10
Лето холодное и короткое. Но иногда температура поднимается до 25 тепла.
Летом наступает полярный день. Но он уже короче. Оттаивает лишь верхний слой
почвы, а ниже – многолетняя мерзлота. Многолетняя мерзлота задерживает
дождевую и талую воду, поэтому в тундре много озер и болот, а почва влажная.
Почвы тундры бедны перегноем. Поэтому растения этой зоны низкие.
Презентация Курганова Ксюша – растительный мир тундры
Встречаются и грибы. По размерам они обычные, поэтому иногда можно
встретить грибы, которые выше деревьев.
Животный мир богаче.
Презентация Новьюхов Андрей – животный мир тундры.
3. Красная книга
Учебник стр.19
СЛАЙД 11
4. Самостоятельное применение знаний.
А теперь я предлагаю вам подвести итоги, заполнить дневники наблюдений.
Внимательно просмотрите слайды, страницы учебника с 14 по 19, сделайте
необходимые записи СЛАЙД 26, 27, 28, 29, 30
Звучит музыка, дети самостоятельно заполняют таблицы
ПРОВЕРКА ЗАПИСЕЙ НАБЛЮДАТЕЛЕЙ (фронтальная работа)
Арктические пустыни
Тундра
Климат
Температура воздуха до
– 60
Температура воздуха до
– 50. Оттаивает лишь
верхний слой почвы, а
Земля оттаивает лишь
сверху и то не везде.
Зимой - полярная ночь.
Северное сияние.
Весна очень короткая.
Летом –полярный день.
ниже – многолетняя
мерзлота.
Весна короткая.
Приходит лишь в конце
мая. Вскрываются реки,
сходит снег.
Лето холодное и
короткое. Но иногда
температура
поднимается до 25
тепла.
Летом - полярный день.
В тундре много озер и
болот.
Животный мир
Мелкие рачки. треска,
морской окунь. моржи,
тюлени.
Белый медведь.
много комаров,
слепней, мошек.
Прилетают гуси, утки,
лебеди, кулики.
постоянные обитатели
тундры – белые совы,
тундровая куропатка.
лемминги.
песцы, лисы, совы.
волка, зайца – беляка.
морская корова и
бескрылая гагарка.
Северный олень
Растительный мир
В прибрежных водах
много водорослей. На
камнях живут
лишайники.
Встречаются мхи,
полярный мак,
камнеломка.
Много лишайников,
например ягель
На болотах много мхов.
Растут брусника,
голубика, клюква,
морошка. Карликовая
береза, карликовая ива.
Встречаются и грибы.
V. Рефлексия. Итог урока.
– Каковы особенности климата Крайнего Севера и тундры?
– Как приспособлены растения и животные к этому климату?
Домашнее задание: выполнить задания на с. 18–16 (по выбору); подготовить
доклады о растениях и животных Крайнего Севера и тундры (с подбором рисунков о
Крайнем Севере).
