Презентация "Дикие животные" 3 класс

Подписи к слайдам:
МОУ Рождественская средняя общеобразовательная школа
  • Окружающий мир
  • Учитель Егорова С.И.
Тема урока:
  • Дикие животные
Цели урока:
  • Ознакомление учащихся с жизнью диких животных.
  • Развитие логического мышления, речи учащихся.
  • Воспитание любви к животным.
Каждый день- всегда,везде, На занятиях , в игре, Смело,чётко говорим И тихонечко сидим.
Карточка 1 (Отметь знаком «+»,к какой группе относится каждое из этих растений.)
  • Название растения
  • Дикорастущие
  • Культурные
  • Одуванчик
  • +
  • Морковь
  • +
  • Апельсин
  • +
  • Рогоз
  • +
  • Астра
  • +
  • Репейник
  • +
  • Берёза
  • +
Карточка 2 (проверка) Культурные растения
  • Название группы
  • Название растений
  • Овощные
  • Лук,картофель,чеснок,морковь, свекла и т.д.
  • Плодовые
  • Груша, слива, малина, земляника, вишня и др.
  • Зерновые
  • Пшеница, овёс, рожь, ячмень.
  • Декоративные
  • Тюльпан, флокс, роза, гладиолус, георгин .
  • Прядильные
  • Лён, хлопок.
Загадки
  • Сама пёстрая,
  • Ест зелёное,
  • Даёт белое.
  • (корова)
  • Днём спит, ночью летает,
  • Прохожих пугает.
  • (филин)
  • Гладишь- ласкается,
  • Дразнишь- кусается.
  • (собака)
  • Домовитая хозяйка
  • Пролетает над лужайкой,
  • Похлопочет над цветком-
  • Он поделится медком.
  • (пчела)
  • Длинное ухо,
  • Комочек пуха,
  • Прыгает ловко,
  • Любит морковку.
  • (заяц)
  • На овчарку он похож,
  • Что ни зуб- то острый нож!
  • Он бежит, оскалив пасть,
  • На овцу готов напасть.
  • (волк)
Вывод:
  • Дикие животные живут самостоятельно в природе: добывают себе пищу, строят жилища, ухаживают за потомством.
Игра «Найди лишнее»
  • Рысь, кузнечик, , носорог, жук.
  • бобр, змея, ласточка.
  • Журавль, лось, волк, бурундук.
Итог урока:
  • С какой группой животных мы сегодня познакомились?
  • Оценивание учащихся.
Домашнее задание
  • С.66,выполнить задания в рабочей тетради на с.26-27.
  • Прочитать о диких животных в Атласе- определителе.