Презентация "Оболочки Земли" 2 класс
Подписи к слайдам:
Оболочки Земли
Окружающий мир
2 класс
Учитель начальных классов
МОУ СОШ №7
г.Комсомольска-на-Амуре Хабаровского края
Рягузова Валентина Александровна
1вопрос:
Как выглядела Земля в представлении
древних людей?
Древние индийцы представляли Землю в виде полусферы, опирающейся на слонов. Слоны стоят на огромной черепахе, а черепаха — на змее.
Вопрос 2:
Что такое Земля относительно Солнечной системы?
ЗЕМЛЯ – небесное тело, вращающееся вокруг Солнца, 3 - я планета от Солнца. Имеет форму, близкую к шарообразной, имеет один спутник - Луну.
Планета - Земля
12 апреля 1961 года советский космонавт
Юрий Алексеевич Гагарин стал первым человеком, вылетевшим в космос.
На своем дистанционно-управляемом корабле
«Восток-1» он поднялся на высоту 320 км и совершил один оборот вокруг Земли. Тогда он, и все человечество его глазами впервые увидели Землю из космоса,
он описал ее так:
« Небо очень-очень черное, а
Земля – красивая, голубая!».
« Небо очень-очень черное, а
Земля – красивая, голубая!».
Атмосфера
Литосфера
Гидросфера
Биосфера
Мантия
Ядро
Оболочки Земли
Внешние
Внутренние
Понятие об оболочках Земли
Атмосфера – воздушная оболочка земли
(в переводе с греч. «атмос» - пар,
«сфера» - шар)
Состав атмосферы
Кислород – 21 %
Азот – 78 %
Другие газы – 1 %
«озоновая дыра»
Литосфера – твердая
оболочка земли
(в переводе с греч. «литос» - камень)
Только наша планета имеет почву - верхний плодородный слой Земли.
Гидросфера – это прерывистая водная оболочка Земли
(в переводе с греч. «гидро» - вода)
Гидросфера включает в себя всю воду планеты — в твёрдом, жидком и газообразном состоянии.
Мировой круговорот воды
Биосфера – это оболочка Земли, заселенная живыми организмами.
(в переводе с греч. «био» - жизнь)
Уникальность планеты Земля состоит в том, что на ней живем мы – разумные люди, появление которых является вершиной эволюции жизни.
Земля – в опасности!
|
1 |
|
||||||||||||||
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|||||||||||||||
|
2 |
3 |
4 |
|
5 |
|||||||||||
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
6 |
|
|
|
|
|
|||||||||||
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
||||||||||||
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
||||||||||||
|
|
|
||||||||||||||
|
|
|
Кроссворд
планета
гидросфера
солнце
жизнь
земля
литосфера
в с е е н н а я
п р р д о в д н е
б о ф р а
а т м о с ф е а
Вывод:
Планета Земля обладает уникальными особенностями – ее поверхность опоясывают, взаимодействуя между собой оболочки: атмосфера, литосфера, гидросфера, биосфера.
Наша планета уникальна и неповторима, т.к.
на ней живем мы – разумные люди, появление которых
является вершиной
эволюции жизни.
Д/задание:
придумать листовки
«Сохрани нашу планету!»,
«Планета в опасности» и т.д.
На нашей планете- великой Земле
Дивлюсь я природе, её красоте.
Люблю я, как ветер играет на траве,
Средь пышных деревьев- зеленой листве.
Люблю , когда солнце бросает лучи,
И звездное небо сияет в ночи.
Люблю я прохладу тенистых аллей
И ветер свободный, как веет с полей.
Одна во Вселенной планета Земля,
Где есть и пустыни , леса и моря.
От сумерек темных до светлого дня
Плывет по орбите планета Земля.
Окружающий мир - еще материалы к урокам:
- Тест "Родной край – часть великой России" 4 класс УМК «Перспективная начальная школа»
- Презентация "Река Кубань и её притоки" 4 класс
- Проверочная работа "Имя нашей страны – Россия, или Российская Федерация" 4 класс УМК «Перспективная начальная школа»
- Тест "Человеческий организм" 4 класс УМК «Перспективная начальная школа»
- Проверка и оценка достижений по окружающему миру "Мы и наше здоровье" 3 класс
- Проверка и оценка достижений по окружающему миру "Эта удивительная природа" 3 класс