Тест "Царства природы Бактерии и Грибы" 3 класс
Тест. Тема 4. «Царства природы: Бактерии и Грибы»
1. Бактерии – это
______________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
2. Виды бактерий по форме (выбери верный ответ)
шариковые, прямоугольные, паразиты
шариковые палочковые, зеленые
спиральковые, шариковые, палочковые
3.Виды бактерий по способу питания:
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
______________________________________________________
4. Ученый, который открыл бактерии:
Исаак Ньютон
Галилео Галилей
Антонии ванн Левенгук
5. Изобрази строение гриба
6. Шляпочные грибы делятся на: _____________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
7. Грибы размножаются..?
семечками
пыльцой
спорами
8. Какие условия необходимы для того, чтобы грибница росла?________
____________________________________________________________________
______________________________________________________________
Тема 5. «Царства природы: Растения»
1. Ответь на вопрос: Для чего нужны растения?
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
2. Мир растений по-другому называется-
низкий мир
флора
микрос
фауна
3.Узнай по описанию
1.Встречаются во влажных лесах, на болоте, - растут на стволах старых
деревьев. Засыхают без воды.
______________________
2. Эти растения относят к голосеменным, потому что семена на чешуйках шишек
расположены голо (открыто)
_____________________
3.Эти растения делятся на одноклеточные и многоклеточные. Растут в воде.
_______________________
4. Встречаются во влажных тенистых местах – чаще всего в лесу.
_______________________
5. Эти растения делятся на культурные и дикорастущие. Встречаются повсюду.
_______________________
4.Эти растения не имеют настоящих корней, стеблей, листьев,
цветков.
цветковые растения
водоросли
хвойные растения
5.Эти растения имеют только корни, стебель и листья.
хвойные растения
водоросли
папоротники
6.Эти растения имеют стебель и листья, но не имеют корней и
цветков.
папоротники
хвойные растения
мхи
7. Эти растения имеют корни, стебли, листья и семена
водоросли
хвойные растения
цветковые
8.Эти растения имеют корни, стебли, листья и цветки, из которых
образуются плоды с семенами.
хвойные растения
водоросли
цветковые растения
6. Выбери только опасные (ядовитые) растения
бузина ромашка
подорожник волчье лыко
зверобой укроп душистый
вороний глаз борщевик
10.Дерево-гигант - ____________________.Может жить свыше 3
тысяч лет.
11. Приведи примеры хвойных растений: _________________
_______________________________________________________
Тема 5.«Царства природы: растения. Строение растений»
1. Растение состоит из:
а) стебля и листьев
б) корня и побега
в) корня и стебля
2. Побег состоит из:
а) корня, корневища и клубня
б) стеблей и цветков
в) стебля, листьев, почек
3.Корень поглощает из почвы:
а) воду
б) питательные вещества
в) минеральные соли
г) соль
4. Приведи примеры растений-корнеплодов:_______________
________________________________________________________
5. Лист состоит из:
а) листовой пластинки
б) листовой пластинки, черешка, прилистников
в) прилистников
7.Соедини:
дуб
земляника Простой лист
клевер
клён Сложный лист
роза
1. На нижней стороне листовой пластинки хорошо видны
____________________ , по которым передвигается ________ и
питательные вещества.
2. Соедини
______________жилкование сетчатое жилкование параллельное жилкование
3. Чтобы в листьях образовались питательные вещества им
необходим:
а) солнечный свет
б) кислород
б) тепло
11. В воздух из листьев выделяется:
а) пар
б) кислород
в) углекислый газ
12. Растения опыляются:
а) пчелами
б) ветром
в) человеком
г) насекомыми
13. Плод – это _____________________________________________
_________________________________________________________.
14.Плоды растений делятся на ________________________ и
________________________________ .
Тема 6 «Царство животных»
Опрос по теме: Беспозвоночные животные
1.Почему эти животные получили название «беспозвоночные»?
2.Назови группы беспозвоночных животных
3.Самое умное беспозвоночное животное – это?
4.Сколько ног у насекомых?
5.Из каких частей состоит тело у насекомых?
6. Какие органы чувств хорошо развиты у насекомых?
а. зрение
б. слух
в. обоняние
г. все эти органы чувств хорошо развиты
7.Пауки – это?
а. насекомые
б. не насекомые
8. Сколько ног у пауков?
9. С помощью чего пауки ловят свою добычу?
10. Паук, который плетет самую красивую паутину?
11. Самая многочисленная группа беспозвоночных?
12* Откуда у паука берутся нити для паутины?
Ответы:
1.не имеют позвоночника 2.насекомые, пауки, моллюски, черви, раки
3. осьминог 4. 6 ног 5.голова, грудь, брюшко 6.Г 7.Б
8. 8 ног 9.с помощью паутины 10.паук-крестовик
11. насекомые
12.на брюшке есть специальные органы – железы, которые
вырабатывают особое вещество.
Тема 6. Контрольная работа по теме «Царство животных»
1. Соедини и допиши недостающие группы животных
Насекомые Земноводные
Птицы Позвоночные Рыбы
Пресмыкающиеся Пауки
Моллюски Беспозвоночные Черви
Раки Звери
2. Соедини
Земноводные Рептилии
Птицы Млекопитающие
Пресмыкающиеся Амфибии
Звери Пернатые
3. Приведи примеры:
земноводные ______________________________________
пресмыкающиеся __________________________________
пернатые __________________________________________
млекопитающие ____________________________________
4. Самая многочисленная группа живых организмов на земле:
а) звери
б) млекопитающие
в) насекомые
г) птицы
5. Распредели признаки животных по группам
6. Напиши названия птиц, которые «не умеют летать» _________
____________________________________________________________
___________________________________________________________.
Признак
Группа
1. Вскармливают
детёнышей молоком.
Насекомые
Рыбы
Земноводные
Пресмыкающиеся
Птицы
Млекопитающие
Пауки
2. Дышат жабрами.
3. Их тело покрыто
перьями.
4. Рождаются в воде, а
живут и в воде и на
суше
5. Из их икринок
появляются мальки.
6. Они имеют три пары
ног.
7. Их конечности –
плавники.
8. Тело большинства из
них покрыто шерстью.
9. Опыляют растения.
10. Эта группа имеет ещё
одно название –
амфибии.
11. Они имеют 8 ног
12. Чаще всего тело
покрыто роговыми
чешуйками
7. Перелётные птицы (подчеркни нужное)
а) воробей
б) синица
в) ласточка
г) голубь
д) соловей
е) сорока
8. Составь цепи питания
