Конспект урока "Насекомые весной"
2
Тема: Насекомые весной.
Цель: Формировать представления о насекомых, их признаках, внешнем
виде. Учить устанавливать причинно – следственные связи в природе.
Прививать любовь к природе. Воспитывать заботливое отношение к
объектам живой и неживой природы.
Материал: презентация «Насекомые» (комар, пчела, оса, бабочки, муравей,
божья коровка, шмель, муха). Раздаточный: индивидуальные карточки
пёрышек, бабочек с коконом, цветные карандаши.
Ход:
Сегодня, ребята, у нас будет викторина про насекомых. У нас будут задания,
которые надо выполнить. Вот первое задание.
1. «Точно в цель»
Художник хотел разукрасить пёрышки, но пролетала сорока и усложнила
задание. Раскрасить надо не все, а только те, которые вы обозначите. У
каждого из вас карточки с пёрышками и цветные карандаши. Под каждым
пёрышком кружочек, а под ним цифры от 1 до 8. Я буду задавать вопросы, а
вы, если услышите правильное утверждение, на которое можно ответить
«да», поставите в кружочек «+», если неправильное «-».
Утверждения:
1) У всех птиц есть перья.
2) Бабочка, дятел, летучая мышь принадлежат к одной группе животных,
потому что могут летать.
3) Летучая мышь – птица.
4) Все птицы умеют летать.
5) Соловей и жаворонок – певчие птицы.
6) Ласточка летает над землёй – на дождь.
7) Воробей, скворец, грач – зимующие птицы.
8) Аист, журавль, соловей возвращаются из тёплых стран весной.
(Дети выполняют задание).
2. «Расскажи, что видел».
Расскажите, каких насекомых вы видели на прогулке.
(Показ детям презентации).
3
Дети рассматривают, называют насекомых, которых видят, дают им краткое
описание.
Назовите и расскажите о частях тела насекомых и их назначении.
Дети дают свои ответы.
3. Подвижная игра «Рыба, насекомое, животное».
Правила игры: Если услышат название животного – топнуть ногой; название
насекомого – хлопнуть в ладоши; если рыбы – присесть; птицы –
наклониться.
Названия: тигр, комар, лев, окунь, щука, белка, бабочка, кузнечик, заяц,
мотылёк, лисица, воробей, карась, жук, журавль.
4. «Раскрась бабочку»
Рассмотрите рисунок. На нём бабочка, которая откладывает яйца. Затем
гусеница превращается в кокон. Люди придумали сказки о бабочках, как
будто это ожившие цветы. Посмотрите на бабочек: лимонница, адмирал,
махаон, павлиний глаз. Раскрасьте ваших бабочек.
5. «Ответь правильно».
Ответьте на вопросы:
1) Как отличить насекомых от других животных?
2) Каких насекомых вы знаете?
3) Какие насекомые самые трудолюбивые? Докажите свой ответ.
Молодцы, ребята, вы показали отличные знания о насекомых и можете
получить заслуженные медали «Самый любознательный».
