Проверочные задания по окружающему миру "Животные живого уголка" 2 класс

Проверочные задания по теме

«Животные живого уголка»

Вастьянова Л. Л.,

учитель начальных классов

МКОУ «Мамонтовская СОШ»

Мамонтовского района

Алтайского края

2018 год

1. Определите, какое животное можно содержать в живом уголке

А. Волк

Б. Канарейка

В. Крокодил

Г. Бобр

2. Определите, какое животное НЕ может содержаться в живом уголке

А. Черепаха

Б. Хомяк

В. Крот

Г. Попугай

3. Определите название аквариумной рыбки

А. Окунь

Б. Гуппи

В. Щука

Г. Пиранья

4. Определите, в каком ряду показаны ГУППИ, МЕЧЕНОСЕЦ, СОМИК

А.

Б.

В.

5. Определите, какую птицу содержат в клетке

А. Дятел

Б. Канарейка

В. Клёст

Г. Воробей

6. В живом уголке Саши есть данные животные. Определите МОРСКУЮ СВИНКУ

А.

Б.

В.

Г.

7. В живом уголке Саши есть данные животные. Определите КАНАРЕЙКУ

А.

Б.

В.

Г.

8. Определите, где надо содержать хомяков

Б. В коробке

Г. В клетке

В. В банке

А. В аквариуме

9. Определите , как сохранить аквариумных мальков

А. Пересадить самку с брюшком в отдельную банку

Б. Кормить их особым кормом

В. Пересадить родившихся мальков

Г. Отгородить мальков сеткой

10. Определите, о каком животном живого уголка идёт речь:

А.

Б.

В.

Г.

«Спит в домике - гнезде. Ест различные зёрна, семена, орехи, овощи, кусочки фруктов, творог, варёное мясо».

Проверим задания по теме

«Животные живого уголка»

1. Определите, какое животное можно содержать в живом уголке

А. Волк

Б. Канарейка

В. Крокодил

Г. Бобр

2. Определите, какое животное НЕ может содержаться в живом уголке

А. Черепаха

Б. Хомяк

В. Крот

Г. Попугай

3. Определите название аквариумной рыбки

А. Окунь

Б. Гуппи

В. Щука

Г. Пиранья

4. Определите, в каком ряду показаны ГУППИ, МЕЧЕНОСЕЦ, СОМИК

В.

А.

Б.

5. Определите, какую птицу содержат в клетке

А. Дятел

Б. Канарейка

В. Клёст

Г. Воробей

6. В живом уголке Саши есть данные животные. Определите МОРСКУЮ СВИНКУ

А.

Б.

В.

Г.

7. В живом уголке Саши есть данные животные. Определите КАНАРЕЙКУ

А.

Б.

В.

Г.

8. Определите, где надо содержать хомяков

Б. В коробке

Г. В клетке

В. В банке

А. В аквариуме

9. Определите , как сохранить аквариумных мальков

А. Пересадить самку с брюшком в отдельную банку

Б. Кормить их особым кормом

В. Пересадить родившихся мальков

Г. Отгородить мальков сеткой

10. Определите, о каком животном живого уголка идёт речь:

А.

Б.

В.

Г.

«Спит в домике - гнезде. Ест различные зёрна, семена, орехи, овощи, кусочки фруктов, творог, варёное мясо».

Оценим работу! «5» - нет ошибок «4» - 1 – 2 ошибки «3» - 3 ошибки «2» - более трёх ошибок Благодарю за работу! Интернет источники

• http://linda6035.ucoz.ru/ (источник шаблона)
• artlib.ru
• ru.dreamstime.com
• infovoronezh.ru
• proaquamir.ru
• avtoobzormira.ru
• aquadomik.ru
• ria.com
• foto-zverey.ru
• coollady.ru
• istockphoto.com
• oboinazakaz.ru
• antalyaelitestroy.ru

Использованная литература

• Контрольно – измерительные материалы. Окружающий мир: 2 класс. Сост. И.Ф. Яценко. – М.: ВАКО, 2012
• Плешаков А. А., Гара Н. Н., Назарова З. Д. Окружающий мир. Тесты. 2 класс. Пособие для учащихся общеобразоват. учреждений. – М.: Просвещение, 2017