Ученики на Учителя.com


Конспект НОД "У кормушки"

Чернейкина Мария Евгеньевна
Воспитатель МБДОУ д/с № 107 «Светлячок»
г. Ульяновск
Конспект непосредственно образовательной деятельности —
наблюдение за птицами «У кормушки»
Цель:
1. дать детям представления о кормушках для птиц;
2. расширять представления о птицах, встречающихся в нашей
местности и остающихся зимовать: воробьи, синицы;
3. развивать умение узнавать птиц по внешнему виду, желание
наблюдать за птицами; развивать познавательный интерес к
природе; память, внимание, речевую активность;
4. воспитывать любовь и доброе отношение к птицам, желание
помогать им в зимний период.
Предварительная работа: Наблюдение за птицами; чтение рассказов и
стихов о птицах; рисование на тему «Корм для птиц»; подвижные игры
«Птички летают», «Птички в гнездышках» и др.; беседы о птицах.
Приоритетная ОО: «Познание»
Интеграция ОО: «Чтение художественной литературы», «Физическая
культура», «Социализация», «Безопасность», «Труд».
Оборудование: Конверт с письмом, посылка, кормушка для птиц, корм
для птиц, маски птиц.
Ход:
Воспитатель. — Ребята, я сегодня шла на работу и увидела в почтовом
ящике нашего детского сада письмо. Оно адресовано нашей группе, здесь так
и написано, группе № 10 «Капельки». Давайте его откроем и прочитаем, от
кого же это письмо.
«Здравствуйте, милые дети. Когда я был у вас на празднике Елки, вы мне
очень понравились. Вы веселые, добрые, знаете много стихов и песен, и я
решил сделать вам подарок. А какой, вы узнаете, когда выйдете на прогулку.
Подарок ждет вас на вашем игровом участке. Когда вы пойдете гулять, то
обязательно его найдете. Всего вам самого хорошего, до свидания. Ваш … , а
подписи нет, есть загадка. Отгадаем загадку, ребята, и узнаем, кто же нам
сделал подарок?
Кто на праздник, Новый год
Нам подарки раздает?
У него есть красный нос,
Это…
Дети. — Дедушка Мороз.
Воспитатель. — Верно, ребята, это Дедушка Мороз решил нам
преподнести подарок, вы ему очень понравились. Ну что, хотите увидеть
подарок? (ответы детей)
— Тогда давайте быстренько одеваться и на прогулку, на улицу, искать
подарок,который где-то спрятал Дедушка Мороз.
(Дети одеваются и выходят на улицу)
Воспитатель. — Вот мы и пришли на свою площадку. Давайте
внимательно посмотрим вокруг и поищем наш сюрприз, наш подарок от
Деда Мороза.
(Дети вместе с воспитателем ходят по участку и, вдруг, находят
кормушку, которая висит на дереве. Воспитатель хвалит детей, которые
первыми ее заметили, за внимание. Снимает кормушку с дерева).
Воспитатель. — Ребята, а что же это за предмет такой интересный?
(ответы детей)
- Верно, это кормушка. А для кого она? (ответы детей)
— Правильно, это кормушка для птиц. А зачем птицам нужна зимой
кормушка? (ответы детей, если дети затрудняются ответить, воспитатель
объясняет)
— Ребята, зимой, когда очень холодно и много снега, птицам трудно
найти себе корм, поэтому люди помогают птицам, развешивают для них
кормушки в разных местах, в парках, лесах, во дворах, в детских садах,
просто за окнами домов и насыпают в эти кормушки корм для птиц. Птицы
прилетают к кормушкам и питаются. Поэтому часто кормушки называют еще
столовыми для птиц. А как вы думаете, чем можно кормить птиц? (ответы
детей)
— Верно, можно насыпать хлебных крошек, семечек, ягод рябины и
калины, а для синичек можно положить в кормушку еще и сало, они его
очень любят.
- Ребята, а из чего сделана наша кормушка? (ответы детей)
— Да, наша кормушка из дерева, ну ее можно сделать из любого
материала. У кормушки есть дно или пол, куда насыпается корм и есть
крыша, чтобы снег или дождь не намочил птичий корм. Ребята, а зачем
нужно вешать кормушку высоко на дерево? (ответы детей)
— Птички летают высоко, садятся на деревья и вверху им легче увидеть
корм. А еще, на дереве им никто не помешает клевать зернышки, ни кошка,
ни собака птичек не достанет.
Давайте насыплем корм, который я взяла, в нашу кормушку – это семечки
— и повесим ее на дерево. Вот так. (Дети берут семечки и насыпают в
кормушку)
— Теперь давайте отойдем и будем играть. Пока мы будем играть, может
быть, к нашей столовой прилетят птички и мы понаблюдаем за тем, как они
лакомятся нашим кормом. А завтра, когда мы снова выйдем на прогулку,
проверим, склевали ли птички наше угощение и насыплем им еще. Большое
спасибо Дедушке Морозу за такой подарок, теперь и мы можем заботиться
зимой о птицах, верно, ребята? (ответы детей)
Подвижная игра «Воробушки и кот».
(Воспитатель с детьми отходят от кормушки и играют, продолжают
прогулку. Если во время прогулки на кормушку прилетят птицы, воспитатель
обращает внимание детей на это и все вместе наблюдают за птицами).
Наблюдение.
Воспитатель.- Ребята, посмотрите, к нашей кормушке прилетела птичка.
А кто мне скажет, как она называется? (ответы детей)
— Это синичка. У нее желтое брюшко.
— Посмотрите, ребята, а это кто прилетел? (ответы детей)
— Это воробей, маленький мальчишка, в сером армячишке. Вы ведете
себя тихо, молодцы, и птички не боятся подлетать к кормушке. Сейчас
птички, которые первыми прилетели к нам на кормушку, полетят и
расскажут другим птичкам о своей новой столовой и уже прилетит много,
много птичек.
— Ребята, обратите внимание, как птички клюют корм. Синичка
прилетит, клюнет, возьмет в клюв зернышко и улетит, а воробышек сидит на
месте и клюет, клюет. Давайте тихонько постоим в сторонке и понаблюдаем
за птицами.
(Если у детей возникнут какие-либо вопросы, воспитатель отвечает на
них и хвалит детей за наблюдательность)
— Ребята, когда вы придете домой, обязательно расскажите мамам и
папам о подарке от Деда Мороза и попросите пап, чтобы они тоже сделали
столовые для птиц. Вы их принесете в детский сад и мы развесим кормушки
по всей территории. Птички нам будут очень благодарны и весной подарят
нам свое веселое громкое пение.
Среди родителей детей был проведен конкурс на изготовление кормушек
для птиц. Предлагаю посмотреть наши работы.
Скачать материал

Окружающий мир - еще материалы к урокам: