Кроссворд "Здоровый образ жизни" 7 класс
Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Рождественская средняя общеобразовательная школа»
Истринского муниципального района
Кроссворд по ОБЖ для 7,8и 9 классов
«Здоровой образ жизни»
Составитель: Мураховская О.А.
С.Рождествено, 2015 год
Автор дает согласие использовать данный ресурс только для ознакомления и проведения
уроков.
Нельзя присваивать себе авторство данного ресурса, даже если будут внесены изменения.
Нельзя публиковать данный ресурс без согласия автора.
В случае частичного использования ресурса, ссылка на источник обязательна.
Пояснительная записка
1.
Автор (ФИО,
должность)
Мураховская Ольга Александровна
2.
Название ресурса
Кроссворд по ЗОЖ для 7,8 и 9 классов
3.
Вид ресурса
4.
Предмет, УМК
Любой
5.
Цель и задачи ресурса
Проверка знаний по теме здоровый образ
жизни
6.
Возраст учащихся, для
которых предназначен
ресурс
14-16 лет
7.
Программа, в которой
создан ресурс
Paint, Word
8.
Методические
рекомендации по
использованию
ресурса
Кроссворд дается на 15-20 минут
9.
Источники информации (обязательно!)
https://ru.wikipedia.org/wiki/Воздух
https://ru.wikipedia.org/wiki/Вирусы
https://ru.wikipedia.org/wiki/Режим_(значения)
https://ru.wikipedia.org/wiki/Болезнь
https://ru.wikipedia.org/wiki/Стресс
https://ru.wikipedia.org/wiki/Сон
https://ru.wikipedia.org/wiki/Пульс
https://ru.wikipedia.org/wiki/Питание
По горизонтали.
1.Смесь газов, составляющих атмосферу земли.
2.Простейшая форма жизни на нашей планете, микроскопическая частица, которая может воспроизводиться только
внутри живых клеток.
3.Точно размеренный распорядок действий на день
4.Это состояние организма, выраженное в нарушении его нормальной жизнедеятельности
5.Состояние повышенного напряжения
6.Одним из важных признаков жизни является кровяное ………..
7.Поступление и усвоение витамина D3 у человека возможно только под воздействием ультрафиолетовых лучей, а
следовательно при отсутствии этой звезды это невозможно.
8.Это естественный физиологический процесс пребывания в состоянии с минимальным уровнем мозговой деятельности
и пониженной реакцией на окружающий мир, присущий млекопитающим, птицам
9.Один из факторов, влияющий на здоровье человека
10.Наука о сохранении здоровья
По вертикали.
1…………..- это жизнь.
2. Ритмическое движение, биение стенок артерий, вызываемое деятельностью сердца
3. Отсутствие недуга, болезни
4. Физические упражнения, преим. в форме различных игр или состязаний, имеющие целью укрепление организма и
развитие психической бодрости
5. Поступление в организм растений, животных и человека и усвоение ими веществ, необходимых для восполнения
энергетических затрат
6. Долго длящаяся жизнь
7. Белки, ……….. и углеводы.
