Тест "Правила поведения в ситуациях криминогенного характера" 10 класс
Муниципальное общеобразовательное учреждение
Андреапольская средняя общеобразовательная школа №2
Андреапольского района Тверской области
Тест
для 10 класса
на тему: Правила поведения в ситуациях криминогенного характера
Разработан
Осиповой М.С.
учителем II квалификационной категории
Андреаполь
2015 г
Тест
Правила поведения в ситуациях криминогенного характера
10 класс
1. В ситуации, когда человек вынужден ехать в одном транспорте с пьяной компанией, не
рекомендуется:
Варианты ответа:
1. уходить в отдаленные части салона или в другой вагон
2. отвечать на провокационные фразы
3. избегать прямых взглядов
4. скрывать свое недовольство
2. Передвигаясь по пустынной улице следует:
Варианты ответа:
1. руки держать в карманах
2. по возможности занять чем-то руки
3. держать руки свободными
4. активно размахивать руками
3. Как девушкам следует носить сумку в опасной обстановке?
Варианты ответа:
1. крепко прижав к телу
2. свободно на ремешке
3. в руках
4. привязав к руке
4. Наличные деньги следует носить:
Варианты ответа:
1. в одном кармане
2. в одном потайном кармане
3. в разных карманах
4. стараться не носить с собой наличность
5. Стоит ли прокручивать в голове различные возможные криминогенные ситуации?
Варианты ответа:
1. нет, это только усилит панику
2. да, чтобы быть готовым к любому повороту событий
3. да, и почаще, пока это не станет навязчивой идеей
6. Если вы столкнулись с преступником, то следует в первую очередь:
Варианты ответа:
1. убежать от него
2. вступить в борьбу
3. запомнить его приметы
4. задержать и сдать полицейским
7. Если Вы заметите, что кто-то за вами идет, то следует:
Варианты ответа:
1. резко побежать
2. перейти на другую сторону дороги. Если человек сделает тоже самое, то бежать в
людное место
3. остановиться и пропустить человека вперед
4. обратиться к преследователю, чтобы узнать причину слежки
8. Если вернувшись домой, Вы заметили, что в квартире кто-то побывал, то:
Варианты ответа:
1. проверите, пропало ли что-то, затем позвоните в полицию
2. не будете заходить в квартиру, а позвоните в полицию
3. позвоните в полицию, пока они будут ехать, проверите ценные вещи
4. начнёте опрашивать соседей
9. Попадая в подъезд после солнечной улицы следует:
Варианты ответа:
1. перед входом зажмурить на полминуты глаза, чтобы зрачки немного расширились
2. зайти в подъезд и немного постоять с закрытыми глазами
3. смело заходить в подъезд
4. носить всегда тёмные очки
10. Какой признак характерен для потенциальной жертвы?
Варианты ответа:
1. спокойная поза
2. уверенное выражение лица
3. тихая, неуверенная речь
4. спокойные движения рук
11. Что обычно менее привлекает преступника в жертве?
Варианты ответа:
1. яркий вызывающий макияж
2. откровенная одежда
3. развязное поведение
4. трезвость
12. Услышав при движении по улице вопрос типа "Дашь закурить?", следует:
Варианты ответа:
1. продолжать движение, ответив уверенно, что не куришь
2. молча продолжать движение
3. остановиться и ответить отказом
4. остановиться и продолжить беседу
13. Передвигаясь по небезопасной улице не следует:
Варианты ответа:
1. шагать быстро и уверенно
2. двигаться шумной компанией
3. одевать наушники
4. двигаться ближе к середине или краю тротуара
14. При угрозе ножом или пистолетом следует:
Варианты ответа:
1. выполнять требования
2. проявить агрессию
3. не имея навыка вступить в борьбу
4. начать уговоры
15. Как необходимо вести себя, если возникла необходимость выйти из дома в тёмное время
суток?
Варианты ответа:
1. двигаться по кратчайшему маршруту, чтобы быстрее преодолеть плохо освещённые и
малолюдные места;
2. стараться избегать малолюдных и плохо освещённых мест;
3. держаться ближе к стенам домов и подворотен.
Ответы на тест
1. 2
2. 3
3. 1
4. 3
5. 2
6. 1
7. 2
8. 2
9. 1
10. 3
11. 4
12. 1
13. 3
14. 1
15. 2
Использованные материалы
1. Смирнов А.Т., Мишин Б.И., Васнев В.А. - Основы безопасности жизнедеятельности. 10
класс. 5-е изд., перераб. - М.: Просвещение, 2004.
ОБЖ - еще материалы к урокам:
- Конспект интегрированного урока "Все в твоих руках" 8 класс
- Технологическая карта "Вредные привычки и их влияние на здоровье" 10 класс
- Методическая разработка "Вредные привычки и факторы, разрушающие здоровье человека"
- Конспект урока "Поведение в толпе" 5 класс
- Презентация "Будь осторожен с огнём" 2-4 класс
- Технологическая карта урока "Наводнения. Виды наводнений и их классификация" 7 класс