Презентация "Деятельность людей и её многообразие" 10 класс
Подписи к слайдам:
Деятельность как способ существования людей
Творческая деятельность
- Тема: Деятельность людей и её многообразие
- Антонина Сергеевна Матвиенко
- конкретизировать понятие «деятельность»
- как специфически человеческую форму
- взаимодействия с окружающим миром
- Сущность и структура деятельности
- Потребности и интересы
- Многообразие видов деятельности
- Творческая деятельность
- «Деятельность — форма существования человеческого общества; проявление активности субъекта, выражающейся в целесообразном изменении окружающего мира, а также в преобразовании человеком самого себя».
- «Деятельность— форма психической активности субъекта, заключающаяся в мотивационном достижении сознательно поставленной цели познания или преобразования объекта».
- Развитие общества -результат деятельности человека
- Деятельность – это проявление активности.
- Деятель – это человек, проявивший себя в какой-либо общественной деятельности
- Поведение животных
- Что отличает?
- Поведение человека
- Инстинкт - приспособление
- Разумная деятельность – преобразование.
- Деятельность сообразуется с целью
- Субъект деятельности — тот, кто осуществляет деятельность
- Объект — это то, на что она направлена
- может быть человек, группа людей, организация, государственный орган.
- могут быть природные материалы, различные предметы, сферы или области жизни людей.
- Цель Средства достижения Результат
- Цель — это осознанный образ предвосхищаемого результата, на достижение которого направлена деятельность.
- Средства – это предметы труда, орудия труда, технологии
- Результат – это итог, продукт деятельности
- Деятельность состоит из действий
- Хорошо
- Плохо
- Хорошо
- Плохо
- Как вы думаете, что побуждает человека к деятельности? Для чего?
- Прочитайте притчу:
- «Старательный дровосек честно собирал хворость, ему хорошо платили и хвалили за трудолюбие. Только одно от него скрывали: хворост шёл на костры инквизиции, где сжигали людей.»
- О чем притча?
- Человек всегда должен осмысливать свои поступки, предвидеть их последствия, знать, что получится в результате – добро или зло
- Мотив - побудительная причина, повод к какому-либо действию.
- Потребность — это переживаемая и осознаваемая человеком нужда в том, что необходимо для поддержания его организма и развития личности.
- (Биологические потребности, Социальные потребности, Идеальные потребности )
- Убеждения Интересы
- Аристотель: «Все люди от природы стремятся к знанию».
- Г.Белль: «Сон прекрасен тем, что уравнивает человека и животное».
- Ю.Нагибин: «Если определить его главную устремленность – он всегда кому-то помогал…Помогать было его призванием»
- Практическая деятельность направлена на преобразование реальных объектов природы и общества
- Духовная деятельность направлена на изменение сознания людей
- Разрушительная деятельность Созидательная деятельность
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- Какие ассоциации возникают у вас при слове «ТВОРЧЕСТВО»?
- это деятельность, порождающая нечто качественное новое, никогда ранее не существовавшее.
- Источником деятельности может быть воображение фантазия
- 1) В чем заключается социальная сущность деятельности?
- 2) Какова структура деятельности?
- 3) Что такое субъект и объект деятельности?
- 4) Как связаны между собой цель, средства и результат деятельности?
- 5) Каковы мотивы деятельности?
- 6) Как соотносятся потребности и интересы?
- 7) В чем особенности творческой деятельности?
- Подготовиться к тесту
- Прочитать параграф 17
- Прочитать источник на стр. 178, ответить на вопросы.
