Презентация "Русские народные сказки как источник ранней профилактики правонарушений"
Подписи к слайдам:
Номинация: не знание закона не освобождает от ответственности.
Автор: ученица 9 Г класса абазинской СОШ № 49
Базарова Татьяна
Руководитель: учитель истории и обществознания
Тигольских А.С.
Конкурс: подросток и закон
«Сказка – ложь, да в ней намек – добрым молодцам урок» А.С. Пушкин Актуальность: преступность зарождается в детском возрасте и проявляется в подростковом. Наша задача предотвратить это! Актуальность: преступность зарождается в детском возрасте и проявляется в подростковом. Наша задача предотвратить это! Правонарушение- Виновное противоправное деяние противоречащее требованиям правовых норм и совершённое праводееспособным лицом. Влечёт за собой юридическую ответственность.
Кража - тайное хищение чужого имущества
УК РФ ст. 158
Стандартные технологии профилактики правонарушений в школе- Совет Профилактики правонарушений среди несовершеннолетних;
- разработка индивидуальных программ реабилитации и адаптации несовершеннолетних;
- кураторство и наставничество;
- вовлечение в различные виды деятельности, направленных на профилактику правонарушений (диспуты и дискуссии, недели права и ответственности, круглые столы с правоохранительными органами, спортивные секции и кружки и т.д.).
Что же может помочь?
Можно ли трактовать закон по средствам сказки? Можно ли трактовать закон по средствам сказки? Сказка – лучший учитель… она хранит вековую мудрость… Кража в сказках Благодаря сказке «Кот, петух и лиса» ст. 158 УК РФ можно трактовать еще ярче. Суть сказки в том, что Лиса не однократно совершала кражу Петуха. За это она поплатилась своей жизнью и жизнью своих детей. Проявления хулиганства в сказках Нарушение общественного порядка отражается в сказке «По щучьему велению, по моему хотенью». Отправляясь в лес за дровами, Емеля учинил беспорядки в городе, через который лежала дорога в лес, за что и поплатился заточением в смоляной бочке. В итоге можно сделать вывод о том, что сказка может использоваться как материал для изучения законодательства. В итоге можно сделать вывод о том, что сказка может использоваться как материал для изучения законодательства. И на последок…Все сказки оказываются правдой, если уметь их читать.