Контрольная работа по обществознанию "Роль экономики в жизни общества" 11 класс

Контрольная работа по обществознанию

по теме «Роль экономики в жизни общества»

11 класс

Методическое сопровождение

Содержание контрольной работы определяется в соответствии с Федеральным компонентом

государственного образовательного стандарта среднего общего образования, Примерной

программой среднего общего образования по обществознанию, авторской программой по

обществознанию (10-11 классы) под ред. Боголюбова Л.Н.

Данная контрольная работа проводится по окончанию изучения темы «Экономика» в 11 классе.

Цель контрольной работы: определить уровень усвоения обучающимися темы «Экономика». Работа

состоит из двух вариантов, охватывает основные темы экономической сферы. Задания контрольной

работы различаются по форме и степени сложности, которые определяются способом

познавательной деятельности, необходимым для выполнения задания. Выполнение заданий

контрольной работы предполагает осуществление таких интеллектуальных действий, как

распознавание, воспроизведение, извлечение, классификация и др.

Ответом к заданиям 1-2 является слово или словосочетание, оцениваются 1 баллом.

Ответом к заданиям 3-11 является последовательность цифр, оцениваются по следующему

принципу:

2 балла – нет ошибок;

1 балл – допущена одна ошибка;

0 баллов – допущены две и более ошибок.

Задания 12-13 требуют развернутого ответа, оцениваются в зависимости от полноты и

правильности ответа (3 балла).

Контрольная работа по теме «Роль экономики в жизни общества»

1 вариант

1.Запишите слово, пропущенное в таблице.

ГОСУДАРСТВЕННОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ РЫНОЧНОЙ ЭКОНОМИКИ

НАПРАВЛЕНИЯ

ПОЛИТИКИ

ХАРАКТЕРИСТИКА НАПРАВЛЕНИЙ

Фискальная

Регулирование государственного бюджета

...

Контроль за денежной массой

2.Выберите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного

ниже ряда. Запишите это слово (словосочетание).

Рынок сырья, рынок земли, рынок ресурсов, рынок труда, рынок оборудования.

3.Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением двух, связаны с деятельностью Централь-

ного банка.

1) эмиссия

2) национализация

3) учетная ставка процента

4) амортизация

5) норма резервирования

6) лицензирование

Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в ответ цифры, под которыми

они указаны.

4.Найдите в приведённом ниже списке примеры, иллюстрирующие экстенсивные факторы экономи-

ческого роста. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) расширение таксомоторного парка

2) повышение квалификации работников здравоохранения

3) создание автоматизированной системы обработки телефонных вызовов

4) внедрение энергосберегающих технологий

5) введение в строй дополнительной сборочной линии на заводе

6) увеличение добычи нефти

5.Выберите верные суждения о роли государства в экономике и запишите цифры, под которыми

они указаны.

1) В рыночной экономике государство устанавливает цены на все товары и услуги.

2) Государство в условиях рынка осуществляет централизованное планирование производства.

3) Государство удовлетворяет потребности в общественных товарах или общественных благах.

4) В рыночной экономике государство защищает интересы собственников.

5) Государственное вмешательство в экономику связано с несовершенствами рыночного

механизма.

6.Выберите верные суждения об экономике как науке и запишите цифры, под которыми они

указаны.

1) Экономику как науку иллюстрирует изучение способов использования ограниченных ресурсов.

2) Экономику как науку иллюстрирует производство товаров пищевой промышленности.

3) Экономика выступает как наука в процессе внедрения новых технологий в сельское хозяйство.

4) Экономика как наука включает совокупность знаний о хозяйстве и связанной с ним деятельности

людей.

5) Экономика как наука включает материальное и нематериальное производство.

7.Установите соответствие между признаками и типами экономических систем: к каждой позиции,

данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИЗНАКИ

ТИПЫ

ЭКОНОМИЧЕСКИХ

СИСТЕМ

А) конкуренция производителей

Б) централизованное распределение

В) директивное ценообразование

Г) свобода предпринимательства

Д) саморегуляция спроса и предложения

1) рыночная

2) командная

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

8.Установите соответствие между видами безработицы и примерами, их иллюстрирующими: к каж-

дой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИМЕРЫ

ВИДЫ

БЕЗРАБОТИЦЫ

А) кочегар паровоза остался без работы в связи с переходом железной

дороги на тепловую тягу

Б) бухгалтер уволилась по собственному желанию в связи с изменением

семейных обстоятельств

В) выпускник вуза пока не подобрал себе подходящую работу по

специальности

Г) шахтер остался без работы в связи с закрытием шахты в условиях пере-

хода на новые источники энергии

Д) специалист по продажам автомобилей потерял работу по причине за-

крытия автосалона в связи с общим экономическим спадом

1) структурная

2) фрикционная

3) циклическая

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

9.Установите соответствие между характеристиками и видами ценных бумаг: к каждой позиции,

данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКА

ВИД ЦЕННЫХ БУМАГ

А) ценная бумага, закрепляющая право её держателя на получение

от эмитента в предусмотренный ею срок номинальной стоимости и

зафиксированного в ней процента от этой стоимости или имущественного

эквивалента

Б) ценная бумага, в которой содержится распоряжение плательщика своему банку

уплатить получателю указанную в ней сумму денег в течение срока ее действия.

В) держатель этой ценной бумаги имеет право на часть имущества, остающегося

после ликвидации предприятия.

Г) денежный документ, удостоверяющий внесение средств на определенное время,

имеющие обычно фиксированную ставку процента

Д) ценная бумага, из суммы номиналов которой складывается уставный капитал

коммерческой организации

1) акция

2) облигация

3) сберега-

тельный

сертификат

4) чек

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

10.В стране В только три фармакологических компании, выпускающие лекарственные препараты,

пользующиеся спросом у больных. Выберите из приведённого ниже списка характеристики данного

рынка и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) рынок товаров и услуг

2) фондовая биржа

3) монополия

4) национальный рынок

5) олигополия

6) мировой рынок

11.На графике изображено изменение предложения роликовых коньков на потребительском рынке.

Что из приведённого ниже могло вызвать сдвиг кривой предложения из положения S

в положе-

ние S

(на графике P — цена товара, Q — количество товара)?

1) сокращение количества фирм, производящих роликовые коньки

2) внедрение новых технологий производства роликовых коньков

3) рост цен на комплектующие изделия для роликовых коньков

4) рост тарифов на электроэнергию

5) снижение налогов на производителей спортинвентаря

12.Используя обществоведческие знания,

1) раскройте смысл понятия «инфляция»;

2) составьте два предложения:

− одно предложение, содержащее информацию о видах инфляции в зависимости от темпов;

− одно предложение, раскрывающее любое последствие инфляции.

Предложения должны быть распространёнными и содержащими корректную информацию о

соответствующих аспектах понятия.

13.Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по

существу тему «Предпринимательская деятельность». План должен содержать не менее трёх

пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

Контрольная работа по теме «Роль экономики в жизни общества»

2 вариант

1.Запишите слово, пропущенное в таблице.

ПОЛИТИКА ГОСУДАРСТВА В МЕЖДУНАРОДНОЙ ТОРГОВЛЕ

НАПРАВЛЕНИЯ

ПОЛИТИКИ

СУЩНОСТЬ ПОЛИТИЧЕСКОГО НАПРАВЛЕНИЯ

...

Защита интересов внутренних производителей от

зарубежных конкурентов

Фритредерство

Открытие внутреннего рынка для иностранных

компаний

2.Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного

ниже ряда. Запишите это слово (словосочетание).

Совершенная конкуренция, совокупный спрос, рыночная экономика, равновесная

цена, экономическая свобода.

3.Ниже приведён перечень функций, выполняемых банками. Все они, за исключением двух, отно-

сятся к сфере деятельности коммерческих банков.

1) назначение учётной ставки

2) покупка и продажа валюты

3) продажа дорожных чеков

4) обслуживание счетов фирм

5) осуществление монопольной эмиссии денег

6) открытие и обслуживание депозитов граждан

Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми

они указаны.

4.Найдите в приведённом ниже списке факторы интенсивного экономического роста. Запишите

цифры, под которыми они указаны.

1) освоение целинных и залежных земель

2) повышение квалификации работников

3) внедрение новых технологий

4) увеличение капиталовложений

5) привлечение дополнительной рабочей силы

6) рациональное распределение ресурсов

5.Выберите верные суждения о роли государства в экономике и запишите цифры, под которыми

они указаны.

1) В экономике любого типа государство устанавливает цены на все товары и услуги.

2) Государство использует инструменты денежно-кредитной политики для регулирования

рыночной экономики.

3) Государство может поддержать отечественных товаропроизводителей, повышая таможенные

пошлины на иностранные товары.

4) Государство в рыночной экономике осуществляет централизованное планирование производства

и потребления.

5) Государство в условиях рынка воздействует на структурные изменения экономики.

6.Выберите верные суждения об экономике как науке и запишите цифры, под которыми они

указаны.

1) Одним из предметов изучения макроэкономики являются проблемы взаимодействия потребите-

лей и производителей в условиях рынка.

2) Микроэкономика изучает роль государства в регулировании экономики.

3) Экономика как наука изучает способы хозяйствования, отношения между хозяйствующими

субъектами.

4) Ученые изучают как общие закономерности функционирования экономики, так и локальные про-

блемы ведения рыночного хозяйства.

5) Экономика как наука зародилась в античные времена.

7.Установите соответствие между характеристиками и типами экономических систем: к каждой

позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ

ТИПЫ ЭКОНОМИЧЕСКИХ

СИСТЕМ

А) централизованное планирование

Б) свобода предпринимательства

В) принцип уравнительного распределения

Г) директивное ценообразование

Д) конкуренция товаропроизводителей

1) рыночная

2) командная (плановая)

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

8.Установите соответствие между причинами безработицы и её видами: к каждой позиции, данной в

первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИЧИНЫ БЕЗРАБОТИЦЫ

ВИДЫ БЕЗРАБОТИЦЫ

А) устаревание и невостребованность ряда профессий

Б) увольнение с предыдущего места работы

В) изменение спроса на труд в определённой отрасли

Г) спад производства и спроса на труд

Д) отмирание старых производств

1) фрикционная

2) структурная

3) циклическая

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

9.Установите соответствие между характеристиками и видами ценных бумаг: к каждой позиции,

данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКА

ВИД ЦЕН-

НЫХ

БУМАГ

А) ценная бумага, закрепляющая право её держателя на

получение от эмитента в предусмотренный ею срок

номинальной стоимости и зафиксированного в ней

процента от этой стоимости или имущественного эквивалента

Б) ценная бумага, в которой содержится распоряжение плательщика

своему банку уплатить получателю указанную в ней сумму денег в

течение срока ее действия.

В) держатель этой ценной бумаги имеет право на часть имущества,

остающегося после ликвидации предприятия.

Г) денежный документ, удостоверяющий внесение средств на опре-

деленное время, имеющие обычно фиксированную ставку процента

Д) ценная бумага, из суммы номиналов которой складывается устав-

ный капитал коммерческой организации

1) акция

2)облигация

3) сберега-

тельный

сертификат

4) чек

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

10.На рынке представлен только один производитель электроэнергии, поставляющий её фирмам и в

жилой сектор области Z. Выберите в приведённом ниже списке характеристики данного рынка и за-

пишите цифры, под которыми они указаны.

1) олигополия

2) рынок услуг

3) региональный рынок

4) рынок товаров

5) монополия

6) рыночный дефицит

11.На рисунке отражена ситуация на рынке стационарных компьютеров: линия спроса D перемести-

лась в новое положение D1 (P — цена товара, Q — объём спроса товара). Это перемещение может

быть связано прежде всего с (со)

1) существенным удешевлением системных блоков и мониторов

2) широким распространением на рынке планшетных компьютеров, нетбуков, ноутбуков

3) резким снижением цен на рынке планшетных компьютеров, нетбуков, ноутбуков

4) увеличением количества банковских филиалов и офисов компаний

5) снижением пошлин на ввоз комплектующих для стационарных компьютеров

12.Используя обществоведческие знания

1) раскройте смысл понятия «заработная плата»; 2) составьте два предложения:

− одно предложение, содержащее информацию о формах заработной платы;

− одно предложение, раскрывающее любую из причин устойчивых различий в оплате труда

работников.

Предложения должны быть распространёнными и содержащими корректную информацию о

соответствующих аспектах понятия.

13.Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по

существу тему «Налоги и их роль в экономической жизни общества». План должен содержать не

менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

Ответы к контрольной работе

№ задания

1 вариант

2 вариант

монетарная

протекционизм

рынок ресурсов

рыночная экономика

156

236

345

235

12211

21221

12213

21232

24131

145

235

ответ

12. 1- вариант

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

1) смысл понятия, например: инфляция — это процесс обесценивания денег и снижения их по-

купательной способности, проявляющийся в росте общего уровня цен; (Может быть приведено

иное, близкое по смыслу определение.)

2) одно предложение с информацией о видах инфляции в зависимости от темпов, например: В

зависимости от темпов инфляции условно различают инфляцию умеренную (ползучую),

галопирующую, гиперинфляцию; (Может быть составлено другое предложение, содержащее ин-

формацию о видах инфляции в зависимости от темпов.)

3) одно предложение, раскрывающее с опорой на знания курса любое последствие инфляции,

например: В условиях инфляции замедляется экономический рост, поскольку фирмам становится

недоступно приобретение новой, более совершенной техники.

(Может быть составлено другое предложение, раскрывающее с опорой на знания курса любое

последствие инфляции.)

13.При анализе ответа учитывается:

— соответствие структуры предложенного ответа плану сложного типа;

— наличие пунктов плана, позволяющих раскрыть содержание данной темы по существу;

— корректность формулировок пунктов плана.

Формулировки пунктов плана, имеющие абстрактно-формальный характер и не отражающие

специфики темы, не засчитываются при оценивании.

Один из вариантов плана раскрытия данной темы

1. Признаки предпринимательской деятельности:

а) цель предпринимателя - получение прибыли;

б) свобода;

в) риск;

г) инициативность;

д) самостоятельность;

е) новаторство и др.

2. Предпринимательские способности как фактор производства.

3. Условия развития предпринимательства:

а) экономическая свобода;

б) конкурентная среда;

в) защита прав предпринимателя и др.

4. Организационно-правовые формы предпринимательской деятельности:

а) индивидуальный предприниматель;

б) производственный кооператив;

в) хозяйственное товарищество;

г) хозяйственное общество и др.

5. Организация собственного бизнеса:

а) создание бизнес-плана;

б) регистрация фирмы;

в) развитие бизнеса.

6. Особенности развития предпринимательства в современном обществе.

2 вариант

12. Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

1) смысл понятия, например: оплата трудовых услуг‚ предоставляемых наемными работниками;

(Может быть приведено иное, близкое по смыслу определение или объяснение смысла понятия.)

2) одно предложение с информацией о формах заработной платы, опирающейся на знания

курса, например: Существует оплата в форме оклада, сдельная и премиальная формы оплаты труда;

(Может быть составлено дРУгое предложение, содержащее информацию о двух и более формах

заработной платы.)

3) одно предложение, раскрывающее с опорой на знания курса любую из причин устойчивых

различий в форме оплаты труда, например: Одной из причин устойчивых различий в оплате труда

является различная квалификация работников.

(Может быть составлено другое предложение, раскрывающее с опорой на знания курса любую

из причин устойчивых различий в форме оплаты труда.)

13. При анализе ответа учитывается:

– соответствие структуры предложенного ответа плану сложного типа;

– наличие пунктов плана, указывающих на понимание экзаменуемым основных аспектов данной

темы, без которых она не может быть раскрыта по существу;

– корректность формулировок пунктов плана

Формулировки пунктов плана, имеющие абстрактно-формальный характер и не отражающие

специфики темы, не засчитываются при оценивании

1. Сущность налогов.

2. Основные виды налогов:

а) прямые налоги;

б) косвенные налоги.

3. Функции налогов:

а) социальная;

б) стимулирующая;

в) фискальная;

г) регулирующая.

4. Структура налогооблагаемой базы:

а) налоги с физических лиц;

б) налоги с юридических лиц.

5. Тенденции развития налоговой системы в современной России

Скачать материал

Контрольная работа по обществознанию "Роль экономики в жизни общества" 11 класс

Обществознание - еще материалы к урокам:

Предметы

Похожие материалы