Контрольная работа по обществознанию 6 класс I четверть

1 вариант

1. Какое из предложенных понятий наиболее соответствует определению: «Способность

организмов передавать свои признаки и особенности развития потомству»?

1) разум

2) инстинкт

3) наследственность

4) выживаемость

2. Общение — это

1) взаимные деловые или дружеские отношения людей

2) обязательное совместное времяпрепровождение

3) различные взаимоотношения между государствами

4) взаимоотношения, возникающие исключительно на работе

3. У ученика пятого класса сложилась трудная ситуация: маму положили в больницу, папа

в командировке и вернётся только через пять дней; он остался вдвоём с младшей сестрой.

Соседка предложила свою помощь, но мальчик решил, что пять дней сможет побыть

главой семьи, это даже интересно, поскольку он наконец-то попробует сам приготовить

обед и вообще проверить свои возможности. В этой ситуации ученик пятого класса

проявил себя как человек

1) дисциплинированный

2) образованный

3) аккуратный

4) самостоятельный

4. В какой ситуации молодой человек повёл себя как современный рыцарь?

1) аккуратно протиснувшись в толпе, молодой человек вошёл в автобус и занял место у

окна

2) молодой человек решил поздравить свою однокурсницу с днём рождения и для этого

нарвал цветов на городской клумбе

3) увидев соседку, идущую из магазина с тяжёлой сумкой, молодой человек догнал её и

предложил свою помощь

4) молодой человек очень спешил и не стал дожидаться маму с трёхлетним ребёнком, во-

шедшую в подъезд, а уехал в лифте один

5. Прочитайте два высказывания о самостоятельности. Какое (или какие) из высказываний

вы считаете верным (верными)?

А. Самостоятельность — основной показатель взросления человека.

Б. Отсутствие ответственности за порученное дело — это проявление самостоятельности.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба высказывания

4) оба высказывания неверны

7. Прочитайте характеристики, связанные с понятием «подросток». Одна из них лишняя,

так как относится к другому понятию. Найдите эту характеристику и запишите её номер.

1) Второе рождение;

2) переход из детства во взрослую жизнь;

3) возникновение новых чувств;

4) ускорение роста;

5) резкая смена настроений;

6) возникновение чувства радости.

8. Найдите в приведённом списке три признака человека, подтверждающих его родство с

другими представителями природного мира. Запишите цифры, под которыми они

указаны.

1) наличие органов чувств

2) потребность в чистом воздухе

3) потребность в знаниях

4) умение общаться с помощью речи

5) забота о потомстве

6) умение предвидеть последствия своих поступков

2 вариант

1. Какое из предложенных понятий наиболее соответствует определению: «Способность к

интеллектуальной деятельности»?

1) учение

2) разум

3) деятельность

4) знание

2. Инстинкт — это

1) совокупность врождённых реакций организма, возникающих в ответ на внешние и

внутренние раздражители

2) способность человека к творчеству и высшие достижения его деятельности

3) способность организмов передавать свои врождённые и приобретённые свойства от

одного поколения другому

4) невосприимчивость, сопротивляемость организма инфекциям

3. Выйдя утром из квартиры, семиклассник Дмитрий встретил пожилого соседа, который

еле передвигая ноги, шёл к лифту. Поздоровавшись и спросив о самочувствии, Дмитрий

узнал, что сосед ещё не совсем выздоровел после перенесённой болезни, но нужно идти за

хлебом, так как дома уже третий день нет ни кусочка. Дмитрий предложил соседу

вернуться домой, а он через пять минут принесёт ему хлеб. В данной ситуации Дмитрий

проявил себя как человек

1) мужественный

2) трудолюбивый

3) благородный

4) образованный

4. В какой из приведённых ситуаций речь идёт о наследственности?

1) в течение года на пустыре за домом отец обучал своего сына умению водить

автомобиль, а весной, достигнув совершеннолетия, сын успешно сдал экзамены на права

автолюбителя

2) на конкурсе кулинаров победила выпускница кулинарного колледжа, которая в течение

трёх лет перенимала опыт своих наставников

3) дочка всегда любовалась волосами своей мамы и перед выпускным вечером, спросив

разрешения у родителей, покрасила свои волосы в такой же цвет

4) в праздничные дни внучка вместе с бабушкой на сельской площади поют народные

песни: их красивые голоса разносятся по округе, радуя односельчан родными напевами

5. Прочитайте два высказывания о нравственных ценностях. Какое (или какие) из

высказываний вы считаете верным (верными)?

А. Без нравственных ценностей человек теряет человеческий образ, дарованный нам при

рождении.

Б. Нравственные ценности характеризуют наше отношение к другому человеку, к

законам, к природе, ко всему окружающему, к своей семье.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба высказывания

4) оба высказывания неверны

7. В задании перечислены элементы, связанные с понятием «образование». Один из них

лишний, так как относится к другому понятию. Найдите этот элемент и запишите его

номер.

1) Приобщение к культуре;

2) возникновение новых чувств;

3) приобщение к ценностям;

4) усвоение знаний и навыков;

5) усвоение умений;

6) получение

8. Найдите в приведённом списке четыре признака самостоятельного человека. Запишите

цифры, под которыми они указаны.

1) умение отвечать за свои поступки

2) умение красиво одеваться

3) умение уважать другую точку зрения

4) обидчивость

5) целеустремлённость

6) критическое отношение к себе

Ответы на контрольную работу по обществознанию

по теме Человек 6 класс 1 четверть

1 вариант

1-3

2-1

3-4

4-3

5-1

6-деятельность

7-6

8-125

2 вариант

1-2

2-1

3-3

4-4

5-3

6-общение

7-2

8-1356

Скачать материал

Контрольная работа по обществознанию 6 класс I четверть

Обществознание - еще материалы к урокам:

Предметы

Похожие материалы