Презентация "Отношения в обществе" 8 класс
Подписи к слайдам:
Урок по обществознанию.
2.Что такое семья в современном понимании?
2.Каковы главные принципы в семье?
- 8 класс
- Тема «Отношения в обществе»
- Учитель обществознания: Канищева М.В.
- МОУ Трубинская СОШ
- Изучить материал по теме «Отношения в обществе».
- Задачи:
- -познакомиться с понятиями: структура общества, социальные роли, социальные конфликты, межнациональные конфликты;
- -рассмотреть виды общественных отношений;
- - определить причины конфликтов, способы их устранения.
|
|
|
|
|
|
|
- 3. О чём эта схема?
- Мама, папа,
- бабушка, дедушка
- Дети, внуки
- 5. О чём здесь речь?
- ___________ ____________ -
- важнейшая человеческая добродетель человека, к какой бы национальности, вероисповеданию, партии он ни принадлежал.
- Понятия урока:
- Структура общества
- Социальные роли
- Социальные конфликты
- Межнациональные конфликты
- Межнациональные отношения
- 1.Индивидуально психологические.
- потребности
- интересы
- темперамент
- 2.Возрастные
- -дети
- -молодежь
- -люди зрелого возраста
- -старики
- 3. Социальные и экономические
- бедные
- богатые
- работающие
- пенсионеры
- 4. Профессиональные
- учителя
- врачи
- квалифицированные рабочие и др.
- 4. Национальные
- русские
- белорусы
- украинцы и др.
- 6. Религиозные
- христиане
- католики
- мусульмане и др.
- ...
- ...
- - это совокупность больших и малых социальных групп, коллективных и индивидуальных отношений между ними, воплощаемых в различного рода организациях (институтах).
- Малые группы
- Большие группы
- Толпа,
- собрание,
- съезд,
- пассажиры и т.д.
- «страта». «слой»,
- «прослойка»,«класс».
- бюджетники,
- малые предприниматели и др.
- Современная
- западная социология
- Страты
- «слой»
- критерии деления
- доход
- профессия
- классы
- страты
- -рабочие
- -крестьяне
- -интеллигенция
- -правящий класс,управ-
- ленцы,творческая интел-
- лигенция,служащие,рабо-
- чий класс и др.
- Функции, которые он выполняет с соответствии со статусом, интересами, потребностями, возможностями, - его социальная роль.
- Отношения между малыми и большими группами, организациями (институтами), людьми классифицируют по - разному.
- Выделяют три вида
- общественных отношений.
- социокультурные
- семья
- церковь
- творческие
- союзы
- учреждения
- культуры
- СМИ
- Производственные
- (экономические)
- Акционерные
- общества
- Государственные,
- Муниципальные
- предприятия
- Профессиональные
- объединения
- Частные
- предприятия
- политические
- Государство
- Политические
- партии
- Общественно-
- политические
- движения
- -недовольство своим социальным положением;
- -задержка зарплаты;
- -недовольство
- коррумпированными
- чиновниками и др.
- неравенство
- конфликты на национальной и религиозной почве.
- Нетерпимость;
- Неумение и нежелание договориться друг с другом;
- Национальный, политический. религиозный фанатизм.
- Депортации подверглись целые народы:
- -крымские татары;
- -чеченцы;
- -ингуши;
- -калмыки;
- -балкарцы;
- -греки;
- -турки - месхитинцы и др.
- Азербайджано-армянский
- Грузино-абхазский
- Грузино-осетинский
- Осетино-ингушский
- Чеченский
- силой
- согласием
- Решение, принесённое
- штыками, пушками,
- танками и ружьями
- недолговечно.
- Подавленное недовольство
- возникнет вновь.
- Переговоры, поиск,
- согласия, компромисс.
- В чём-то надо уступать
- одной стороне,
- в чём-то - другой.
- Что такое структура общества?
- На какие виды делятся все общественные отношения?
- Каковы причины социальных конфликтов?
- Как можно уладить конфликт?
- Познакомились с понятиями: структура общества, социальные роли, социальные конфликты, межнациональные конфликты.
- Рассмотрели виды общественных отношений.
- Определили причины конфликтов, способы их устранения.