Конкурс чтецов "Зимушка Хрустальная" 1 класс
Конкурс чтецов
«ЗИМУШКА ХРУСТАЛЬНАЯ»
Программное содержание:
1.Создание условий для познавательно-речевого и художественно-
эстетического развития детей.
2.Воспитание положительного эмоционального отношения к литературным
поэтическим произведениям.
3.Формирование у школьников навыков выразительного чтения,
артистических умений.
Ход мероприятия:
Ведущий 1: Здравствуйте, дорогие наши дети и уважаемые взрослые! Мы
собрались сегодня, чтобы порадовать, друг друга умением рассказывать
стихотворения и возможно среди вас найдутся те, кто делает это особенно
хорошо. Стихи сегодня прозвучат разные, но посвящены они будут одному
времени года.
Ведущий 2:
Белым пледом лес укрыт,
И медведь в берлоге спит.
Снег, как белая кайма.
Кто хозяйничал? (зима)
Молодцы! Наш конкурс чтецов называется «Зимушка хрустальная!».
Ведущий 1: Зиму любят все: и взрослые, и дети. Ее воспевают художники в
своих картинах, о ней сочиняют песни и слагают стихи.
А все это потому, что природа зимой особенная, она какая-то торжественная,
загадочная, сияющая чистотой и свежестью; воздух морозный, деревья в инее
и снегу. Зима – это очень красивое время года.
Зима: Ау! Ау! Я здесь! Здравствуйте, ребята! Слышу, слышу обо мне
разговор.
Не просто в гости я пришла сюда.
Всю ночь в лесу я украшала ёлки –
Искрятся серебром теперь иголки.
Лежит повсюду снег на ветках пышных,
А на полянах ветерка не слышно.
И в танце, словно лёгкие пушинки,
Кружатся в белых платьицах снежинки!
Ведущий 2: Спасибо, Зимушка – зима! Милости просим на наш праздник.
Дорогая Зимушка спускайтесь в зал.
Зима: Спасибо, ребята, за доверие. Я очень рада, что вы меня ждали.
Ведущий 1: Давайте представим членов жюри.
Ширина С.Н. – заместитель директора по учебно- воспитательной работы;
Рожкова Н.Э. – заместитель директора по учебно- воспитательной работы;
Севастьянова Р.Р. – библиотекарь.
Ведущий 2: Жюри будет оценивать вас строго, но справедливо. А мы вместе
со зрителями будем внимательно слушать каждого участника, и
поддерживать аплодисментами.
Ведущий 1: — А сейчас мы готовы услышать, как ученики 1-х классов
продемонстрируют свое мастерство в чтении стихотворений о зиме.
Учитель: Ребята – участники конкурса, я желаю вам удачи и хочу напомнить
правило красивой речи.
Говорим всегда красиво,
Смело и неторопливо.
Ясно, четко говорим,
Потому что не спешим!
(Дети по очереди декламируют стихотворения, на экране продолжает
демонстрироваться слайд-шоу зимних пейзажей)
(От каждого класса по 2 участника выходят и читают стихотворения о зиме,
можно сопровождать слайдовой презентацией – природа зимы, зимние стихи
и т.д.)
Ведущий 2: Мир бесконечно прекрасен, и в нем всегда найдется место для
чуда. Ведь то, как за считанные минуты природа может преобразить
обычную лесную опушку, неподвластно ни одному живому существу. Про
это написано в стихотворение Фёдора Тютчева «Чародейкою Зимою…»
нам его прочитает Манакова Мария, ученица 1 «А» класса.
Ведущий 1: «Берёза» в стихотворение Сергея Есенина - такое удивительное
дерево, которое способно превратить обычный пейзаж в сказочно-
прекрасный. Мы, как и герой стихотворения, попадаем в сказку. А поведает
нам её Шаркова Ксения, ученица 1 «Б» класса.
Ведущий 2: Продолжит нашу конкурсную программу следующее
стихотворение Николая Некрасова, где главный герой “Мороз – воевода”
действует как волшебник, у которого по мановению волшебной палочки всё
получается, а расскажет его Мещеряков Михаил, ученик 1 «Г» класса.
Ведущий 1: Следующая участница конкурса – Захарова Афина, ученица 1
«В» класса со стихотворением Афанасия Фета «Мама! Глянь-ка из
окошка». Передаст те восхитительные ощущения, которые испытывает
ребенок при виде первого снега.
Ведущий 1: Молодцы. Продолжаем нашу конкурсную программу.
Ведущий 2: Зима в самом разгаре. Снегу столько намело, что не проехать, не
пройти всё кругом утопает в пушистых сугробах. А снежинки всё падают и
падают с неба, лёгкие, узорчатые. Об этом написано в стихотворение Ивана
Суриков «Зима», которое нам расскажет Тютюнкова Вероника, ученица 1
«А» класса,
Ведущая 1: Разгулялась зима, куда ни глянь, белым-бело кругом. Забросала
снегом дома и улицы, заморозила окна. Мы мерзнем, кутаемся в шубы,
поднимаем воротники, а ей все нипочем. Знай, себе гуляет, да веселится.
Следующий участник конкурса Авдеев Вячеслав, ученик 1 «Б» класса,
расскажет стихотворение Сергея Есенина «Поёт зима-аукает».
Ведущая 2: Зима - это время веселых забав, развлечений и игр.
Мы продолжаем нашу конкурсную программу, и я предлагаю вам послушать
стихотворение Ивана Сурикова «Детство» в исполнении Ериной Арины,
ученицы 1 «Г» класса.
Ведущий 1: Многие художники и поэты находили в этом удивительном
времени года вдохновение для своего творчества, для написания картин и
песен. И сейчас ребята нас порадуют зимней песенкой.
ПЕСНЯ «ЗИМУШКА ХРУСТАЛЬНАЯ»
Ведущий: Молодцы! Продолжаем наш конкурс.
Ведущий 2: Да зима «Холодная и снежная», «Красивая, пушистая и
белоснежная!» - студеная и с оттепелью, с метелями и с капелью. И день
зимой разный! Утро ранее – тихое, неслышное, а вечер - длинный-
предлинный, задумчивый и немножко загадочный, будто сама природа ждет
появления сказки. Давайте послушаем стихотворение Самуила Маршака
«Дело было в январе», в исполнении Бражниковой Евгении, ученицы 1
«В» класса.
Ведущий 1: Зима это прекрасное время года, но птицам в это время
приходится очень трудно, про это нам написал Александр Яшин в своем
стихотворении «Покормите птиц», нам его расскажет ученица 1 «А»
класса Доценко Арина.
Ведущий 2: Вам, ребята, задание на зимних каникулах сделать кормушки и
развесить около своего окна, во дворе своего дома и до конца зимы
подкармливать птиц.
Ведущий 1: Вот и выступили все участники конкурса. Все очень старались,
выразительно читали стихи, но последнее слово за членами жюри. А пока
они подводят итоги, мы с вами немного поиграем. Согласны?
Звучит музыка. Входит снеговик.
К нам гости!
Ведущий 1: Здравствуй, снеговик!
Снеговик: (грустно) Здравствуйте!
Ведущий 1: Ой, снеговичок, а почему ты такой грустный?
Снеговик: Да вот, слепили меня ребята во дворе. Стою я один – одинёшенек,
скучно мне, не весело!
Ведущий 2: Так ты как раз вовремя, мы с ребятами собрались поиграть.
Повеселим снеговика? (да) Пригласим с нами играть? (да)
Снеговик: Я с радостью поиграю. Я знаю одну игру, но играть одному не
интересно.
Ведущий 1: Ребята, давайте поиграем со снеговиком.
Снеговик: Мне провести игру поможет моя помощница, это снежинка.
Снежинка: Ребята, игра называется «Льдинки, снежинки, сосульки». Как
только я произнесу слово «Льдинки», вы все поднимаете руки вверх и
соединяете ладошки. Когда прозвучит слово «Снежинки», все-все
поворачиваемся вокруг себя, ручки согнуты в локтях и растопыриваем
пальчики. Ну, а если услышите слово «Сосульки», нужно прижать руки по
швам, ноги тоже вместе и покачиваться со стороны в сторону, говоря при
этом «Дзинь-дзинь!» Все запомнили. Раз, два, три – игру начни!
Снеговик: Ох, наигрался! Спасибо вам огромное, ребята! И тебе большое
спасибо, моя помощница! Развеселили вы меня, грусти, как и не было.
Мне вас так отблагодарить хочется, только вот чем????
А я сейчас вам фокус покажу, я же не простой снеговик, а волшебный! Моя
снежинка пошли мне помогать.
Снеговик и снежинка подходит к сугробу, произносят волшебные слова
«Эники – беники ели вареники» и дует на сугроб. Ой, ребята, ничего не
получается, надо бы помочь. Ребята помогите нам, когда я произнесу
волшебные слова мы все вместе подуем на сугроб. «Эники – беники ели
вареники» и дуют на сугроб. (Ребята ему помогают) и снеговик достает из
сугроба конфеты. Молодцы ребята, справились. Вот вам сладкое угощение.
Снежинка: Угощайтесь на здоровье! Подарки вам раздадут учителя, после
окончания конкурса.
Снеговик: А мне пора с вами прощаться.
Ведущий 2: Не забывай нас, снеговик, в гости приходи!
Снеговик: А для этого, ребята, вы меня просто чаще лепите из снега.
До скорой встречи, друзья! (До свидания)
Ведущий 1: Предоставляем слово нашему уважаемому жюри.
Награждение участников и победителей.
(Объявляются победители конкурса среди школьников – они награждаются
дипломами победителей.)
Зима: Ребята мне очень понравились ваши стихи, я поняла, что вы любите
меня. Поздравляю участников конкурса чтецов «Зимушка хрустальная»,
желаю вам самого доброго: здоровья, счастья, и в зимние деньки накататься
вдоволь на санках, на лыжах, наиграться в снежки на целый год до
следующей зимы!!!
Зима:
Вот настал момент прощанья
Будет краткой моя речь
Говорю вам «До свиданья! »
До счастливых новых встреч!
