Единый орфографический режим в начальной школе

ПОЛОЖЕНИЕ

о едином орфографическом режиме

в муниципальном бюджетном

общеобразовательном учреждении

средней общеобразовательной школе

Составила Сурина Татьяна Борисовна

методист

МБОУ «СОШ№14»

город Братск

2015г

Общие положения

В настоящее время положения данного документа регламентируются «Федеральным

компонентом государственного стандарта общего образования» Приказ МО РФ № 1089

от05.03.2004 г., Методическим письмом МОиПО РФ № 1561/14-15 от 19.11.1998г.

«Контроль и оценка результатов обучения в начальной школе», вариативными

образовательными программами. В эти документы не включены требования к ведению

тетрадей учащихся.Настоящее методическое письмо разработано с целью устранения

разночтений в оформлении письменных работ учащихся начальных классов по основным

позициям и регулирования системы требований к младшим школьникам, воспитания

культуры оформления письменных работ и формирования соответствующих навыков по

ведению тетрадей, определяет порядок проверки тетрадей по русскому языку и

математике в начальной школе. Данное письмо раскрывает основные требования к

оформлению и проверке ученических тетрадей в 1-4 классах и носит рекомендательный

характер.

При оценке письменных (текущих и контрольных) работ, учащихся учитель в

обязательном порядке руководствуется Методическими письмами Министерства общего

и профессионального образования РФ от 19.11.1998 г. № 1561/14-15 «Контроль и оценка

результатов обучения в начальной школе (нормы оценок) и Министерства образования

РФ от 25.09.2000 г. № 2021/11-13 «Об организации обучения в первом классе

четырехлетней начальной школы». Не допускается за проверенную работу ставить

прочерк или «см». При проверке контрольных работ по русскому языку, имеющих

грамматическое задание, оценка выставляется за работу и отдельно оценивается задание.

Орфографический режим

Порядок ведения и оформления тетрадей

Во всех выполняемых в тетради работах обязательно наличие даты, указания, где

выполнена работа (классная, домашняя), вида работы (контрольные и лабораторные

работы идут обязательно с указанием номера). В классной работе записывается тема

урока.

Именительный падеж темы не предполагает в конце знака препинания, кроме

особых случаев (вопросительного и восклицательного знаков, многоточия), точка в

конце данных записей не ставится.

Слова «Тема» («Тема урока») не записываются.

 в тетрадях по русскому языку:

Двадцать третье ноября

Классная работа

Знаки препинания в конце простого предложения

Либо:

Двадцать третье ноября

Проверочная работа

 в тетрадях по остальным предметам – арабскими цифрами в правом верхнем

углу (на полях)

23.11.2011

либо

23.11.11

Текст в тетрадях должен быть разделён на абзацы по смыслу. Начало абзаца всегда

с красной строки. Текст в тетрадях «в линеечку» пишется на каждой строке, начиная с

верхней строки листа.

Текст в тетрадях «в клеточку» пишется через клеточку, начиная со второй полной

клеточки сверху листа. Между работами в отдельные дни должен оставаться промежуток

не менее чем 4 клетки или две строки.

Основной текст пишется только синей пастой.

Для выделений текста и подчёркивания используется паста другого цвета (черная,

зеленая, кроме красной) или простой карандаш в соответствии с требованиями учителя,

работающего в данном классе.

Использование текстовыделителя не разрешается. Недопустимо использование

фломастеров и маркеров, оставляющих след на обратной стороне листа. Схемы, таблицы

вычерчиваются карандашом по линейке, заполняются ручкой.

Между работой и заголовком, названием вида работ и заголовком допускается пропуск

двух клеток либо одной строки.

Между заключительной строкой текста одной письменной работы и датой следующей

пропускаются 4 клеточки либо две строки (для отделения одной работы от другой и

выставления отметки).

При выполнении заданий в тетрадях учащиеся должны указывать номер упражнения,

задачи, вопроса (слова «Упражнение», «Задача», формулировка вопроса, на который

дается ответ, обязательно записываются). В тетрадях по математике учащийся обязан

записать полный развернутый ответ на поставленный в задаче (задании) вопрос.

Оформление надписей на обложках тетрадей

Надписи на обложках необходимо оформлять по единой форме, с соблюдением норм

каллиграфии. В первом классе тетради подписываются учителем, со 2-го класса тетради

подписываются учениками.

Учащимся рекомендуется подписывать тетрадь по следующему образцу:

Тетрадь

для контрольных работ

(творческих)

по русскому языку

ученика 1 класса А

МБОУ «СОШ № 14»

Сидорова Александра

Тетрадь

для работ

по русскому языку

(математике)

ученицы1классаА

МБОУ «СОШ № 14»

Сидоровой Александры

Русский язык

Записи в тетрадях необходимо оформлять каллиграфическим аккуратным почерком.

Все работы, учащиеся выполняют чернилами синего и фиолетового цвета.

Подчёркивания, выделение орфограмм выполняется простым карандашом. Ошибки

зачеркивать простым карандашом, правильный ответ писать ручкой. Букву или цифру

зачеркиваем одной чертой наискосок, слово или выражение зачеркиваем горизонтальной

чертой. Недопустимо обводить написанную букву несколько раз.

Запись в тетрадях начинать с самой верхней линии. При оформлении красной

строки делается отступ вправо не менее 2 см (два пальца). Соблюдения красной строки

требуется с первого класса при оформлении текстов, начала нового вида работы. Слева

при оформлении каждой строки отступается от края не более 0,5 см. Справа строка

дописывается до конца. Использование правил переноса обязательно. Не допускается

необоснованное наличие пустых мест на строке. В период обучения дата записывается:

число – цифрами, месяц – словом, и только с третьего класса число и месяц записывают

словами. Пропуск между видами заданий в классной (домашней) работе не допускается.

Слово «упражнение» при выполнении соответствующего задания пишется только в

домашней работе. Между классной и домашней работами пропускаются 2 строки. В

работе, требующей записи в столбик, первое слово пишется с маленькой буквы.

Знаки препинания (запятые) не ставятся.

Например: ветер

восток

песок

При выполнении подобного вида работы в строчку первое слово пишется с красной

строки, с большой буквы, через запятую.

Например: Ветер, восток, песок.

При выполнении различных видов разбора требуется соблюдение принятых норм

сокращений слов, обозначений терминов. Сокращается слово только на согласные:

звуки

гласный-гласн.

согласный-согл.

ударный-уд.,

твердый-тв.

безударный-безуд.

мягкий-мягк.

глухой-глух.

звонкий-зв.

части речи

сокращения

существительное

сущ.

прилагательное

прил.

глагол

гл.

местоимение

мест.

предлог

род

число

время глаголов

мужской

род-м.р.

единственное

число-ед.ч.

прошедшее время-

прош.вр.

женский

род-ж.р.

множественное

число-мн.ч.

настоящее время-

наст.вр.

средний

род-ср.р.

будущее время -

буд.вр.

Название падежей указывается заглавной буквой:

Название падежей

сокращение

Именительный падеж

Им.п.

Родительный падеж

Р.п.

Дательный падеж

Д.п.

Винительный падеж

В.п.

Творительный падеж

Т.п.

Предложный падеж

П.п.

Запись спряжения глаголов обозначается римскими числами (I спр., II спр.).

Для выполнения всех видов обучающихся, проверочных и контрольных работ

учащимся необходимо иметь по русскому языку в 1-м классе – «Прописи», помимо

«Прописей» допускается наличие 1-2 тетрадей для текущих работ, во 2-4 классах две

тетради для текущих работ, 1 тетрадь для контрольных работ, 1 тетрадь для творческих

работ, кроме того, рабочая тетрадь на печатной основе. Работу над ошибками выполнять в

рабочих тетрадях. Ежедневная работа над ошибками должна представлять собой

целостную систему, результативность которой прослеживается в повышении качества

обучения. В начальной школе тетради проверяются ежедневно в обязательном

порядке. Проверка контрольных работ осуществляется к следующему уроку. Работы,

учащихся проверяются учителем чернилами красного цвета. Оценивание письменных

текущих и контрольных работ осуществляется согласно принятым нормам оценок.

Ошибки, допущенные учащимися в рабочих тетрадях, зачеркиваются и исправляются

учителем. Ошибки, допущенные учащимися в контрольных творческих работах,

выносятся учителем на поля: орфографическая – «палочкой», пунктуационная –

«птичкой».

Отметка за работу (с момента ее введения) ставится справа, высотой в рабочую строку.