Ученики на Учителя.com


Сценарий "На празднике воздушных шариков" 2 класс

1
МОУ «Верейская средняя общеобразовательная школа»
Внеклассное мероприятие
Сценарий подготовила
учитель начальных классов
Абаркина Елена Владимировна
2009-2010 учебный год.
2
На празднике воздушных шариков
сценарий праздника, посвященного окончанию второго класса
Оформление: шары, выставка тетрадей учащихся, рисунков, призы для конкурсов,
подарки для родителей (медали).
Сцена празднично украшена. Красуются плакаты: "До свиданья, школа!", "Здравствуй,
лето!" Звучит музыка. Дети заходят в зал «змейкой» и становятся полукругом.
Дети приходят на праздник с воздушными шариками, которые затем используются в
конкурсах.
Песня-клип «Наша школа» в исполнении ансамбля Родники.
Учитель. Здравствуйте, ребята! Вы хотите поиграть и повеселиться?
Дети. Да!
Учитель. Тогда отгадайте загадку:
Его держу за поводок,
Хотя он вовсе не щенок.
А он сорвался с поводка
И улетел под облака!
Дети Это воздушный шарик!
Учитель. Совершенно верно. Приглашаю вас на праздник воздушных шариков. Я вижу,
что вы отлично подготовились - принесли с собой шарики всевозможных цветов. Они
помогут нам сегодня провести веселые игры и конкурсы.
Учитель: Праздник начинается, гости улыбаются,
А дети постараются сегодня показать
Всё, чему учились, всё к чему стремились,
Потому что надо много рассказать.
Демонстрация клипа на песню «Школа» в исполнении ансамбля
Родники.
Ученик: Закончили второй мы класс
И третий впереди у нас.
Учились вместе целый год,
И вот уж лето настаёт.
Что было, нам сказать пора
Учёба – это не игра.
Ученик: И много всяких происшествий
Случалось здесь. Учились вместе
Нас двадцать три ученика –
Наш коллектив как одна семья.
Ученик: Такие сложные уроки –
Не место здесь для лежебоки.
Хотя и класс второй пока –
Учёба очень нелегка.
3
Ученик: И есть о чём нам рассказать –
Чем жили мы, и как играть.
Какие знания с собой
Нам выдал в путь наш класс второй.
Дети поют песню «Волшебник-недоучка»
Автор текста (слов): Дербенев Л. Композитор (музыка): Зацепин А.
Вычислить путь звезды и развести сады
И укротить тайфун все может магия
Есть у меня диплом только вот дело в том
Что всемогущий маг лишь на бумаге я
Даром преподаватели время со мною тратили
Даром со мною мучился самый искусный маг
Да да да
Мудрых преподавателей
Слушал я невнимательно
Все что ни задавали мне делал я кое-как
Сделать хотел грозу а получил козу
Розовую козу с желтою полосой
Вместо хвоста нога а на ноге рога
Я не хотел бы вновь встретиться с той козой
Даром преподаватели время со мною тратили
Даром со мною мучился самый искусный маг
Да да да
Мудрых преподавателей
Слушал я невнимательно
Все что ни задавали мне делал я кое-как
Сделать хотел утюг слон получился вдруг
Крылья как у пчелы вместо ушей цветы
Ночью мне снится сон плачут коза и слон
Плачут и говорят что с нами сделал ты
Что с нами сделал ты
Даром преподаватели время со мною тратили
Даром со мною мучился самый искусный маг
Да да да
Мудрых преподавателей
Слушал я невнимательно
Все что ни задавали мне делал я кое-как
Учитель: На самом деле наши ученики добились больших успехов в этом году.(Учитель
зачитывает фамилии отличников, победителей различных конкурсов, в которых
участвовали дети в течение года).
Ученик: Давно все правила известны –
Писать по ним так интересно.
Здесь ударение, там – нет,
Попробуй выбери ответ.
Жи-ши, ча-ща, чу-щу, чк
Не все запомнили пока.
И получается потом –
Был тёплый дом – стал толстый сом.
Ошибки просто загляденье –
Нет в жизни щастья – вот мученье!
4
Ученик: Но букв мы знаем 33,
Ведь это много – посмотри!
А цифр мы знаем только 10 –
Намного проще в счёте детям!
Но можно, если захотеть –
Считаем пять, а пишем шесть.
Запомним цифры и забудем -
И снова всё решать мы будем.
Ученик: Задача – вот загадка-тайна –
Там числа пишут не случайно
У каждого - и смысл, и слово -
Но вот решенье незнакомо.
Ученик: А чтение – вот хорошо
Читать приятно и легко.
И рисовать, и клеить, шить –
И собирать, чего не может быть.
Ученик: Нам все уроки хороши –
Мы любим всё предметы,
И перемены, и друзей –
С друзьями просто не разлей.
Ученик: Оценки разные всегда
И пять, и три, и даже два.
Их получает каждый в классе
Пятерка в дневнике для счастья.
Четвёрка – тоже хорошо,
А тройка – поучи ещё.
Но всё же мы не унываем –
Ведь школа – это наши знания.
Ведь школа - это дом второй
И весь наш класс – он нам родной.
Ученик: Учитель тоже отдохнёт
И от проблем и от забот.
Он нас учил и нас ругал,
Но всех любить не забывал.
Дети поют песню «Мой учитель» в исполнении ансамбля Родники.
Ученик: Учились вместе мы весь год -
И вот - каникул хоровод.
Но мы о школе не забудем –
И в сентябре опять учиться будем!
Конкурс 1
ЧУР, НЕ Я!
Приглашаю поиграть,
Шар по кругу передать.
Ты, приятель, не зевай,
Шар быстрее отдавай!
Дети встают в круг, под музыку передают друг другу воздушный шарик. Когда музыка
останавливается, ребенок, у которого в этот момент находится шарик, выбывает.
Побеждает тот, кто дольше всех останется в игре. Правила передачи меняются -
повернуться кругом, присесть, подпрыгнуть, наклониться и т.д.
Ученик: А теперь поговорим
О наших приключениях:
О родителях, друзьях
И наших отношениях.
Ученик:
— Вам знакомы
Рома с Петей?
Не знакомы?
Вот так раз!
5
Ученик: Нас же знают все на свете,
Знает весь
Второй наш класс!
— Ученик: Скажешь тоже — класс второй!
В школе все за нас горой:
Пишут в школьной стенгазете,
Говорят на педсовете —
Всё о нас, О нас, О нас!..
Ученик: Мы могли бы загордиться,
Но гордиться не годится!
Лучше просто, без прикрас,
О себе начнём рассказ.
Познакомьтесь ближе с нами,
А тогда - судите сами!
Ученик: — Я беру сначала слово
Ладно, Петя?
Ученик: — Ладно, Рома
НЕ ВЕЗЁТ
Отчего-то мне
Весь год
Не везёт и не везёт!
Не везёт мне на футболе:
Как ударишь — нет стекла!
Дома не везёт,
А в школе...
В школе — жуткие дела!
Хоть на той контрольной, скажем,
Я вполне четвёрки ждал:
Петька — с ним контакт налажен —
Мне шпаргалку передал.
Ну, как будто всё в порядке!
...Возвращают нам тетрадки.
Мы глядим.
И что же в них?
В них — четвёрка...
На двоих!
Петька смотрит виновато...
Я не бил его, ребята.
Он же это не назло.
Просто
Мне не повезло!
ПЕТЯ МЕЧТАЕТ
...Если б мыло
Приходило
По утрам ко мне в кроватью
И само меня бы мыло —
Хорошо бы это было!
Если б, скажем,
Мне
Волшебник
Подарил такой учебник,
Чтобы он бы
Сам бы Мог
Отвечать любой урок...
Если б ручку мне в придачу,
Чтоб могла
Решить задачу,
Написать диктант любой —
Всё сама,
Само собой!
Если б книжки и тетрадки
Научились быть в порядке,
Знали б все свои места —
Вот бы жизнь тогда настала!
Вот была бы красота!
Знай, гуляй да отдыхай!
Тут и мама б перестала
Говорить, что я лентяй...
6
Конкурс 2
ТОРОПЛИВЫЕ ДРАКОНЧИКИ
У. Ребята, а у кого бывает три головы? Правильно, у дракона. Сейчас двое из вас
превратятся в трехголового дракончика.
Учитель показывает, как дети должны зажать шарик между головами.
Шар меж щечек мы зажали
И дракончиками стали.
Нужно нам теперь бежать,
Головы нельзя терять!
Игроки бегут парами, держа воздушный шарик между головами, огибают препятствие и
возвращаются назад
Школьные частушки!!!
Начинаем петь частушки,
Просим не смеяться.
Тут народу очень много,
Можем постесняться.
Вы послушайте, друзья,
Несколько советов,
Чтоб не думалось с тоской
Вам потом об этом.
Горе горькое у Ани,
Всем Анюту жалко –
Из дыры в ее кармане
Выпала шпаргалка.
Кира наш пример решал,
А Сергей ему мешал.
Вот, ребята, всем пример,
Как нельзя решать пример.
Саша вышел отвечать,
Но не знал, с чего начать.
Час молчал, потом изрек:
"Елена Владимировна, звонок".
Если ты моя подружка,
Из несчастья вызволи:
Подними скорее руку,
Чтоб меня не вызвали.
Очень быстро разучили
Уля с Викой новый стих.
А четверку получили,
К сожаленью, на двоих.
Наш Данил на той неделе
Сдал учителю тетрадь.
Тот не знает, что с нею делать –
Чистить, мыть или стирать.
Ира с Олей на уроке
Тараторят, как сороки.
Позовут их отвечать –
На уста кладут печать!
Наш Руслан - вратарь сверхловкий,
Ловит парень каждый мяч.
А в диктанте он ошибок
Пропускает - ну, хоть плачь!
Если, Дима, ты потом
Станешь депутатом,
То дневник твой может стать
Жутким компроматом.
Если ты забыл опять,
Слово “чаща” как писать
С буквой “Я”, а может, без,
Напиши-ка лучше “лес”.
Знают все ребята в мире:
Дважды два - всегда четыре.
А кто с этим не согласен,
Для науки тот опасен.
Вот сижу я на уроке,
Во все стороны верчусь,
Сколько девочек красивых –
Я никак не насмотрюсь!
Никому списать не дам я,
Пусть все врединой зовут
Может мне потом за вредность
Рано пенсию дадут!
7
Двойкам в наши дневники
Не дадим пробраться,
Обещает третий класс
Целый год стараться.
От души мы вам пропели
Школьные частушки.
Мы нисколько не устали –
Жалко ваши ушки.
Конкурс 3
ЭРУДИТЫ
У Мы побегали немножко,
И у нас устали ножки.
А теперь, приятель мой,
Поработай головой!
Буквы слов воздушный шарик
Выбирай, передвигай
И слова другие тут же
Поскорее составляй!
Дети должны составить как можно больше слов из букв словосочетания воздушный
шарик.
Конкурс 4
ПРЕВРАЩЕНИЙ
Ты попробуй, не спеши
Шар воздушный в человека преврати!
(Детям предлагаются маркеры, платочки, кепки, шляпы. Они должны нарисовать лица
мальчиков и девочек и нарядить в соответствующий головной убор)
Ученик: Звонок звонкий на урок позовет,
Он как голос у учителя строг.
Успокоит, шалунов усмирит,
А когда его дружок позвонит,
Друг-проказник, с урока звонок,
То такое произойдет. . .
Ученик: -Перемена, перемена,
Танцы справа, драка слева.
-Яна весело визжит
Даша радостно кричит.
- Перемена, перемена,
Ничего с детьми не сделать.
Как мышата в тесной клетке
Взад, вперед мелькают детки.
- Шум и гам стоит кругом,
В коридоре пыль столбом,
В классе между парт, лавируя,
Гонится Денис за Ирою.
8
Ученик:- Только еще раз звонок прозвонит
И на уроки всех пригласит,
Смотрит учительница, только вот
Учеников она не узнает.
- Мокрые волосы, встрепанный вид,
Капелька пота по шее бежит.
Может быть Ваня, Андрей и Арсений
Всю перемену ныряли в бассейне?
Или на них, на несчастных, пахали?
Или их в пасть крокодила пихали?
Нет. В перемену они отдыхали.
Конкурс 5
ТРИ ТОЛСТЯКА
Превратимся в толстяков,
Сделаем запас шаров!
Очень ловко их хватаем, Себе баллы прибавляем.
На полу разбросаны небольшие или не до конца надутые шарики. На ребенка надевают
яркий широкий балахон, затянутый внизу на резинку. Задача - пока звучит музыка,
засунуть снизу под балахон как можно больше шариков.
Ученик: Есть в зале те, кто дорог бесконечно,
Их не было б, здесь не стояли б мы.
Кто помогает нам советом и надеждой,
Всегда вы рядом, и сегодня с нами – вы.
Родители – родное это слово,
Для нас нет ближе матери, отца .
Глаза пусть ваши радость нам подарят,
А грусть исчезнет с вашего лица.
Диалог двух учеников.
1-й ученик: Да, бедные наши мамы и папы!
2-й ученик: А чего это они бедные?
1-й ученик: Сидят, смотрят на нас, и, я заметила, плачут!
2-й ученик: Плачут? Так это им на сцену хочется! Давай им дадим такую возможность?
1-й ученик: Ладно, пусть поиграют. Когда ещё у них такая возможность будет!
Конкурс для родителей.
1. Какой цветок вручили чемпиону? (пион)
2. Как называется блюдо, которое приготовила стряпуха? (уха)
3. Как называется водоём, у которого растёт гречка? (речка)
9
4. Как написать сухая трава четырьмя буквами? (сено)
5. Название, какого города состоит из имени одного мальчика и ста девочек?
(Севастополь)
6. Вспомните расписание уроков своего ребёнка в понедельник.
7. Сколько детей в классе, в котором учится Ваш ребёнок?
8. Сколько уроков физкультуры в неделю было у Вашего ребёнка?
9. Как зовут директора школы?
10. Сколько мальчиков и сколько девочек в классе, где учится Ваш ребёнок?
Родителям предлагают поиграть в волейбол воздушным шариком.
1-й ученик: Видишь, какие у нас родители? Всё про нас знают, во всём хотят помочь.
2-й ученик: Мы их очень любим и хотим, чтобы нашим мамам и папам хотелось быть с
нами всегда, вот так, как сегодня!
Дети поют песню «Наша мама» в исполнении ансамбля Родники.
Конкурс 5
ЖИВОЙ МОСТИК
А теперь шары, дружок,
С бережка на бережок
Надо быстро передать
И ни разу не ронять!
Команды выстраиваются цепочкой. Шарики - в руках у первого участника (на одном
берегу реки). Задача - передать все шарики в конец цепочки (на другой берег реки) по
«живому мостику». Это нужно делать по одному - следующий шарик передается только
тогда, когда предыдущий дошел до конца цепочки.
Ученик: - Сегодня закончен последний урок,
Последний звенит в коридоре звонок.
Мы сумки подмышку
И мчимся вприпрыжку
И дружно шагаем за школьный порог.
Ученик: - А там за порогом, листвой шевеля,
Качаются клены, шумят тополя,
И значит все это, что вот оно, лето,
Что нас ожидают леса и поля.
Ученик: -Каникулы летние - это друзья
Не несколько дней ноября, января,
Не мартовских дней скупое тепло,
Когда даже дождик не хлещет, смеется,
10
И каждый цветок на полянке лесной
Зовет тебя спеть песню счастья с собой.
Ученик: - Лето Лиза отдыхала,
В руки книжку не брала,
Ручкой руки не марала,
А лишь только отдыхала,
Отдыхала, как могла.
- В сентябре вернулась в класс
Наша Лиза - вот так раз!
Позабыла Лиза буквы:
Ни прочесть ни написать.
- Дважды два умножить не в силах,
А задачи как решать?
Что ж, придется нашу Лизу
Снова во второй класс сажать.
Учитель:- Ты не будь таким как Лиза,
Отдыхая, не забудь
То, что книга-это тоже
Твой надежный добрый друг.
Ученик: - Лето, речка, лес и поле-
Это здорово, но все же,
Будем по друзьям скучать,
Второй класс наш вспоминать.
- Ждать мы будем сентября,
Когда соберется вся наша семья,
Весь наш класс отдохнувший, придет
И к знаниям дальше продолжим поход.
Ученик: - Друг другу мы стали большими друзьями,
Как будто одна мы большая семья,
Наступит сентябрь, и мы все соберемся.
Всем счастья и радости! До сентября!
Демонстрация клипа на песню «Не отнимайте солнце у детей!» в
исполнении ансамбля Родники.
Учитель:- Шарики сегодня развеселили вас, подняли настроение?
Д. Да!
Учитель:- Тогда давайте поделимся своим хорошим настроением.
Пусть воздушные шары
В руках умелой детворы
Превращаются в подарки,
Чтобы мир вокруг был ярким!
Дети рисуют на шариках фломастером смешные рожицы и дарят их родителям,
учителям, друзьям.
11
Использованная литература:
1) Конкурсы частично взяты из материалов Марии БОРИСОВОЙ, Виктории
ТАРАСЕНКО, учителя ГОУ СОШМ 199, г. Москва «Праздник воздушных шариков»
2) Анна Васильевна КОМАРОВА, учитель МОУСОШ № 9 ст. Тамани (Краснодарскаий
край) стихи.
3) Стихи взяты из разных источников
Скачать материал

Начальная школа - еще материалы к урокам: