Сценарий "Морской праздник"
Методическая разработка
воспитательного мероприятия «Морской праздник»
для лагеря с дневным пребыванием.
Выполнила:
учитель начальных классов,
Гугнина Юлия Станиславовна.
МБОУ СОШ №64, г. Новосибирск
Информационная карта.
Название
Морской праздник
Форма проведения
Конкурсно - игровая программа.
Возраст
Младший школьный возраст.
Цель
Формирование познавательного интереса,
развитие творческих способностей младших школьников.
Задачи
Познакомить учащихся с морской терминологией;
Развивать выносливость, смекалку через проведение
конкурсов, игр.
Оборудование,
инвентарь
Сцена оформлена под палубу корабля: штурвал, флажки,
мачта, капитанский мостик.
Фонограмма: шум моря, крик чаек.
Инвентарь: элементы морской одежды, кегли.
Подготовка к
проведению.
Подготовить девиз, песню, название команды на морскую
тему.
Команда состоит из 10 человек.
Подобрать элементы морской одежды, знать название.
Карта подведения итогов
программы.
Жюри оценивает каждый конкурс по 5-балльной шкале.
Грамоты в виде кораблика (штурвала).
Подведение итогов
мероприятия.
Награждается самый отважный экипаж, самый дружный
экипаж.
Капитаны 1, 2 рангов.
Лучший юнга, боцман, штурман, врач, радист, лоцман.
Приложение.
Ход мероприятия. Речевки. Названия команд. Песня.
Морской праздник.
Описание хода мероприятия.
Звучит фонограмма: шум моря, крик чаек.
Голос за кадром: Внимание! Внимание! Всем судам квадрата «С»! получено штормовое
предупреждение. Капитанам кораблей и экипажам принять предупредительные меры.
Повторяю… Внимание! Всем, кто слышит! Получен сигнал «SOS».
Ведущий: дорогие друзья! Сегодня у нас игра. У нас экстремальная ситуация. Наш
корабль получил штормовое предупреждение. От того, насколько слаженно будет
действовать команда, зависит спасение экипажа и судна. Представляем комиссию военно-
морского флота…(члены жюри).
Ведущий: Экипажи готовы? Вперёд!
Конкурс представления команд.
(домашнее задание)
Первый капитан занимает капитанский мостик. Выстраивается экипаж. Члены экипажа
(10 человек):
1. капитан
2. боцман
3. штурман
4. лоцман
5. врач
6. радист
7. механик
8. матрос
9. кок
10. юнга
Разминка (представление команд).
Построение экипажа. Сдача рапорта председателю морской комиссии. Название экипажа,
девиз, песня.
Ведущий: Спасибо. С командами мы познакомились. А сейчас конкурс юнг.
Конкурс юнг.
Ведущий: до линии финиша нужно дойти по гусиному, держа руки на поясе.
Конкурс коков.
Ведущий: В следующем конкурсе участвуют коки – морские повара. Задача кока первой
команды с завязанными глазами вынуть из корзинки только овощи. А кок второй команды
вынимает только фрукты. Кто сделает это быстрее и правильно, тот и победил.
Ведущий: команды продолжают путь и преодолевают трудности. Что нам мешает?
Насосы? Ерунда! Матросы самые сильные. Поработаем за насосы?
Конкурс матросов.
Кто больше приседаний сделает за минуту.
Ведущий: Ой, у нас авария! Механики – ваша задача починить механизм пока горит вот
эта свеча. Оба механика по сигналу должны собрать картинку из паз.
Ведущий: Срочная радиограмма! Передайте на берег! Как это не работает рация?! Это же
не допустимо! Надо срочно! Передайте как угодно, но чтобы на берегу всё поняли!
Конкурс радистов.
Радист движениями и мимикой должен объяснить команде фразу. Та команда, которая
отгадает фразу радиста, выигрывает конкурс.
Варианты фраз:
- Поднимаю флаг в честь короля этой страны!
- Бананы испортились, грузите яблоки!
Ведущий: конкурс врачей.
Конкурс врачей.
Надо наложить повязку на локтевой сустав быстро и правильно. В роли пациентов
выступают болельщики.
Конкурс лоцманов.
Ведущий: А сейчас я приглашаю лоцманов. Представьте: туман, рифы, незнакомый залив.
Задача лоцманов: проложить маршруты, не наткнувшись на рифы (кегли). Лоцманы с
завязанными глазами должны обойти кегли, не сбив их. У кого будет меньше нарушений,
тот победил.
Конкурс штурманов.
Ведущий: Конкурс штурманов. Проверим вашу зрительную память. 30 секунд вы
смотрите на этих ребят, запоминаете детали их одежды, их место в группе играющих.
После этого вы отворачиваетесь, мы меняем что-то у некоторых ребят, а вы по очереди
называете замеченные изменения. Понятно?
В группу « картины» приглашают 5 человек. Элементы меняет ведущий.
Конкурс боцманов.
Ведущий: Корабли набрали скорость. Взяли заданный курс. Настало время показать себя
боцманам. Всё перепуталось после шторма: тельняшки, обувь, бескозырки. Боцманы, вам
предстоит по свистку распутать вещи и одеть своего помощника. Готовы? Начали!
Ведущий: Итак, скоро причал.
Конец пути. Надо доплыть, ведь осталось чуть-чуть. А у нас конкурс капитанов.
Конкурс капитанов.
Ведущий: Капитаны по очереди называют слова, связанные с морем. Запнувшийся –
проиграл.
Ведущий: Конкурс подошёл к концу. Берег! Мы доплыли! Ура!!! Звучит финальная
песня.
Жюри подводит итоги. Награждение.
Приложение.
Название команд: Моряки. Дельфины.
Речевки.
1.Плавать в море я могу
На резиновом кругу.
Животом на круг ложусь,
На воде легко держусь.
2. Волны плещут, замирают-
камешки перебирают.
Эй, прибой, морской прибой,
Сыграем в камешки с тобой!
Песня о капитане.
Жил отважный капитан.
Он объездил много стран.
И не раз он бороздил океан.
Раз пятнадцать он тонул.
Погибал среди акул,
Но не разу даже глазом не моргнул.
И в беде и в бою
Напевал он всюду песенку свою.
Припев: Капитан, капитан, улыбнитесь.
Ведь улыбка это флаг корабля.
Капитан, капитан, подтянитесь,
Только смелым покоряются моря.
