Сценарий дня святого Валентина в начальной школе
МОУ «Новодеревенская СОШ»
Сценарий дня святого Валентина в начальной школе
«В день Святого Валентина
Души наши распахнутся»
1 - 4 классы
УМК любой
Автор:
Педагог-организатор
Авдюшкина
Лариса Викторовна
2016-2017 учебный год.
Сценарий дня святого Валентина в начальной школе
«В день Святого Валентина
Души наши распахнутся»
Сценарий дня святого Валентина в начальной школе составлен для детей 7-
10 лет. Проводится в форме расширенного классного часа. Хотя это день
всех влюблённых, основной акцент делается на дружбу.
14 февраля празднуют не только влюбленные парочки. День святого
Валентина пробуждает в наших сердцах чувство любви и добра. Конечно, в
этот день все дарят друг другу валентинки. Во многих школах устраиваются
праздничные мероприятия для детей разного возраста. Сценарий дня святого
Валентина в начальной школе и детские конкурсы передают атмосферу
праздника.
Сценарий условно разделен на три части: познавательную, музыкальную и
игровую. В качестве призов необходимо подготовить открытки —
валентинки.
Цель: познакомить детей с праздником День святого Валентина
Действующие лица:
1. Ведущие (3 человека) – обучающиеся : 6 класса
2. Дети.
Реквизит:
1. Сердечки (одно на двоих).
2. Платки, чтобы завязывать глаза.
3. Шарики (желательно с символикой праздника) для украшения и конкурса.
4. Открытки-валентинки.
Часть первая
ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ
Фонограмма песни «День Святого Валентина»- Музыка: Алексей Воинов
Слова: Юрий Герасимов
Ведущая:
Здравствуйте, благородные дамы и господа! Сегодня мы отмечаем
День Святого Валентина! Это праздник друзей и влюблённых. Праздник этот
немолод, его отмечали ещё в XV веке. Существует много легенд,
посвященных происхождению этого праздника. Вот послушайте…
Ведущие рассказывают об истории праздника
День Святого Валентина — праздник влюблённых. Но почему всё же это
праздник влюблённых?
По старинной традиции все молодые люди, юноши и девушки в этот
день, могут, не таясь признаться в любви, послав своему любимому или
любимой открытку, украшенную алыми сердцами или какой-либо подарок,
имеющий форму сердца, или же красный тюльпан. По персидской легенде
красный тюльпан вырос от слез влюбленных и стал неувядающим символом
любви. Дарят в этот день еще сердечки, их еще называют валентинками.
Я расскажу еще одну легенду. Очень много веков назад древнеримские
воины по закону не могли вступать в брак, пока были на службе. А у них
служба длилась целых 25 лет. Святой Валентин, пастырь и духовник,
«втихую» делали благословления любящих сердец и венчали влюбленных.
А враги и завистники выдали Св. Валентина и он был казнен 14 февраля... С
тех пор все в этот день празднуют день всех влюбленных.
Ведущая:
Что же Вы так о грустном, ведь День Св. Валентина — один из самых
веселых праздников. И мы будем отмечать его очень весело.
Ведущая:
Правильно, ведь в данном зале все влюблены.
Ведущая:
Ты преувеличиваешь что-то, я не верю.
Ведущая:
Хочешь, я тебе это докажу, что находящиеся здесь влюблены. Смотри, дети
очень любят родителей, родители своих детей, кто-то любит свою
неповторимую кошку, кто-то — интересную книгу, а многие любят
кинофильмы.
(Зрителям):
Кто любит покушать — поднимите правую руку,
кто любит поспать — левую,
кто любит, есть шоколад и смотреть телевизор — топайте ногами.
Вот видишь!
Ведущая:
Сегодня на нашем празднике мы будем выбирать — Валентину и Валентина,
но для этого, чтобы стать самой лучшей парой и получить хороший приз,
нужно постараться.
Ведущие рассказывают о символах и традициях праздника
Ведущая:
Символами Валентиновна дня стали воркующие голубки и сердца,
пронзённые стрелой Амура. На вечерах, посвященных Дню Святого
Валентина, романтические символы иногда прятали в торте. Каждый гость
получал ломтик и, если ему повезло, эмблему. Эмблема говорит о его
удаче.
Ведущая:
К 14 февраля выпускается множество поздравительных открыток-
валентинок, от простых, с трогательными изображениями, до
раскладывающихся.
Ведущая:
Итальянцы считают своим долгом дарить в этот день любимым сладости.
Этот день так и называется в Италии — сладкий.
Ведущая:
Галантные французы первыми ввели у себя любовные послания —
четверостишия.
Ведущая:
Финны дарят друг другу подарки в форме сердца. А также в этот день
делаются подарки мамам, так как женского дня, подобного 8 Марта, в
Финляндии нет.
Ведущая:
В Японии проводят конкурс на самое громкое любовное послание. Юноши
и девушки поднимаются на помост и по очереди кричат изо всех сил — всё,
что хотят, — своему любимому.
Ведущая:
Англичане посылают любовные послания и своим животным, особенно
собакам и лошадям.
Ведущая:
Сердечки к празднику можно шить, лепить, рисовать, вязать и даже печь.
Материал для их изготовления сердечек разнообразный: бисер, ракушки,
перья, сухие цветы, кусочки ткани, мех.
Часть вторая
МУЗЫКАЛЬНАЯ
Ведущая:
Послушаем песню озорного мальчишки «Да, я такой»
Исполняет ____________________________________________________
Да, я такой
Мне говорит учительница в классе,
Что я верчусь почти что весь урок.
А я хочу помочь соседу Васе,
Что б он успел решить задачу в срок.
Припев:
Да я такой! Да я такой крутой мальчишка!
Мне наплевать на всякие косички и любовь.
Пусть говорят малыш ты шалунишка.
Да я такой, да да да я такой!
Мне на физ-ре спокойно не стоится.
Как устоять, коль очень я горяч.
Мне всё равно, что кто то будет злиться,
Если хочу забить в ворота мяч.
Припев.
Дома мне тоже спокойно не сидится,
Мама ругает почти что каждый раз.
А я люблю плясать и веселиться
И с папой петь песни Высший класс!
Ведущая:
Для вас звучат частушки:
Частушки
1. Мы частушки вам споем
И об этом, и о том,
Вы послушайте, ребята,
Как мы весело живем!
2. Ой, девчонки, в феврале
Праздник намечается!
Мне влюбиться срочно надо,
Но не получается!
3. Нарисую Валентинку
И раскрашу красками,
Подарю соседу Димке,
Чтобы был поласковей!
4. Мама, мама не ругай
За мои отметки!
Нынче празднуют любовь
Взрослые и детки!
5. Я сегодня занята -
Я любовь рисую!
Не хватает мне листа
На любовь большую!
6. Валентинки, валентинки -
Разноцветные сердца,
Пусть летят они по свету
И не будет им конца!
Часть третья
ИГРОВАЯ
Ведущая:
А сейчас ребята мы с вами поиграем.
(Проводятся игры)
Игра «Найди свою половинку»
Сердечки разрезаются разными способами на 2 части. Эти половинки
раздаются детям. Звучит музыка и каждый ребенок должен найти свою
половинку. Пара, которая быстрее всех соединится, получает приз.
Игра «Скажи комплимент»
Каждый говорит своей найденной «половинке» комплимент. Кто скажет
самый оригинальный комплимент, получает приз (и мальчик, и девочка).
Игра «Вопросы»
Каждой паре предлагаются вопросы, за каждый правильный ответ
присуждается очко.
- Какая замарашка вышла замуж за принца? (Золушка).
- С помощью, какой восточной посудины, крестьянский сын женился на
дочери шаха? (волшебная лампа Алладина),
- У какой невесты свахой была мышь? (Дюймовочка).
- Какое домашнее животное помогло своему хозяину жениться на
королевской дочери? (Кот в сапогах).
- Как зовут девочку, которая с помощью любви, растопила ледяное сердце
своего друга? (Герда)
- В какой сказке принц своим поцелуем разбудил принцессу? (Спящая
красавица).
- Какой цветок является символом любви? (роза)
- Какое небесное тело имеет два названия? (луна-месяц)
- Что не вырубишь топором? (что написано пером)
- Чем долг красен? (платежом)
- Когда приходит аппетит? (во время еды)
- Где черти водятся? (в тихом омуте)
- Что любят деньги? (счёт)
- Что знает кошка? (чьё мясо съела)
- На какой роток не накинешь платок? (на чужой)
- В какие сани не следует садиться? (не в свои)
Игра «Танец с воздушными шарами»
Каждой паре дается шарик, который они должны держать между собой и не
уронить во время танца. Пара, уронившая шарик, выбывает из игры, а пара,
которая продержалась дольше всех, получает приз.
Игра «Туфелька для Валентинки»
Каждый мальчик должен правильно обуть свою «Валентинку». Несколько
девочек снимают обувь и садятся на стулья. Их обувь складывается в общую
кучу в центре класса. Мальчики с завязанными глазами сначала выбирают
нужную туфельку, а затем надевают ее своей «Валентинке».
Ведущая:
Заканчивается наш праздник. И осталось нам выбрать Валентину и
Валентина.
Фонограмма «Мальчик, мальчик» - Музыка: Евгений Шмаков
Заходит Св. Валентин.
Святой Валентин:
Я пришел в этот мир, чтобы именем своим Святого Валентина благословить
любовь и любящие сердца. Я одержал победу над смертью потому, что верил
— нет силы сильнее любви.
Святой Валентин: (поднимает над головой две половинки яблока).
Распадаются империи, разделяются страны, умирают люди. Но остается
любовь, соединяющая сердца, рождающая бесконечность чувств.
(соединяет половинки яблока, подняв руки над головой).
Ведущая:
И так, ребята, я буду называть номер, пара выходит вперед, все остальные
аплодируют. По громкости аплодисментов мы и выберем пару — Валентина
и Валентину.
Приз лучшей паре дарит Святой Валентин.
Сладкий приз.
Ведущая:
Поздравляем всех с Днем всех влюблённых!
Желаем всем любви и удачи!
Интернет материалы:
http://skazochnyj-domik.ru/scenarij-dnya-svyatogo-valentina-v-nachalnoj-shkole
http://skazochnyj-domik.ru/scenarij-dnya-svyatogo-valentina-dlya-shkolnikov
песня http://detskiemelodii.ru/load/10-1-0-346 - Да, я такой!
http://detskiemelodii.ru/load/10-1-0-302 - День Св. Валентина
http://detskiemelodii.ru/load/10-1-0-317 - Мальчик, мальчик
