Ученики на Учителя.com


Сценарий "Подорож у Країну дитячих мрій"

Подорож у Країну дитячих мрій
Голос за кадром: Благословенна та ясна година,
Коли до школи йде дитина.
Яка ж оце відповідальна мить,
Нехай Господь всіх вас благословить.
ВЕДУЧИЙ: Добрий день, шановні гості,
Закінчився рік навчальний,
В нас сьогодні свято.
Шлях навчання, шлях освіти…
Легший він з роками.
Перший крок зробили діти –
Найскладніший самий.
1. Наші любі мами й тати!
Ми вам будем звітувати,
Чому за рік навчились в школі,
Щоб потішить вас доволі.
2. Ми концерт підготували,
В нього ми всю душу вклали.
Як сподобається вам,
То плещіть завзято нам.
3. Ми вас любим всіх завзято,
Ми вам бажаємо здоров’ячка багато.
Ми хочемо, щоб завжди ви раділи,
І щоб ніколи не хворіли.
4. Хоч ми часом буваємо нечемні,
І дуже ви хвилюєтесь за нас,
Але у серці знаємо, напевно:
Ми більше радуємо вас.
Пісня «Вчимося в нашій школі» (на мотив «В траве сидел кузнечик»)
1. Вчимося в нашій школі, ми ходим в перший клас.
Проблем у нас доволі, усі жаліють нас.
Приспів: Собі уявіть, собі уявіть, Проблем у нас доволі.
Собі уявіть, собі уявіть, Усі жаліють нас.
2. Уроки такі довгі, немає їм кінця.
А хочеться погратись, сховатись за стільця.
3. Читати ми навчились, писати гарно теж.
Ніколи не лінились невдах нема у нас .
4. Ми зрілі вже малята, але не малюки.
Бо цілий рік у школі учились добре ми.
ВЧИТЕЛЬ: Тож вони вітання варті,
Заслужили свято!
З першим класом час прощатись,
Слово вам, малята.
Вихід дітей з полу обручами, становлять арку
Виходять діти під ФАНФАРИ під аркою. Становляться на свої місця
1. Перший клас, перший клас,
Рік тому приймав ти нас.
2. Цілий рік ми працювали,
Розумнішими ми стали.
3. Ми старались, ми трудились,
Багатьох ми справ навчились.
4. А ще креслити, ліпити,
Різні іграшки робити.
5. Мову свою українську любити,
Гарно писати, з книжками дружити.
6. Так багато ми навчились
І всім класом подружились.
7. Хай же мир і дружба
Поєднають всіх.
8. І дзвенить дитячий
Безтурботний сміх.
9. Перший раз у перший клас!
Рік тому зустрів він нас.
10. Скоро підем в клас наступний,
Вітер хай нам дме попутній!
11. Один одного ми любим.
Станем всі за одного.
12. Вчитись в другім класі будем,
Всі ми хочемо цього.
13. Хто вивчився грамотно писати,
Тому всі відкриються путі
14. Зможе він багато розказати
Й допоможе іншим у житті!
15. На читанні ми навчалися читати:
Вчення – світ, а невчення – тьма!
16. З книги легко світ нам пізнавати,
Книга все розкаже нам сама.
17. Ми тут вчились малювати, ліпити, конструювати,
Умілі руки, друзі, в нас, не страшно йти нам в другий клас!
18. А сьогодні всі ми дружно
Перейдемо в 2 клас.
19. І про цю подію важну
Заспіваємо для вас.
20. Ну, а вчителька, як буде?
Що покине усіх нас?
21. Ні, вона разом із нами переходить в другий клас.
Вчителька проходить під аркою.
ПІСНЯ «ЯКЩО ДОБРИЙ ТИ»
1.Дощик босоніж по землі пробіг,
Клени по плечах плескав.
Якщо день ясний – то лунає сміх,
А коли все навпаки – кепсько.
2. Чуєш, як дзвенять в небі промінці
Сонячні ясні струни.
Якщо добрий ти – хороше усім,
А коли все навпаки – сумно.
3. Кожному свою посмішку лиши,
Радість – тим, кому тяжко.
Якщо заспівать – легко на душі,
А коли все навпаки – важко.
Виходить Мальвіна
Мальвіна
Який чудовий день! Який чарівний день!
А скільки вже гостей на нашім святі!
А скільки прозвучить тут радісних пісень —
Їх заспівають першокласники завзяті!
Сьогодні свято в них, лунати буде сміх!
Вони вже букви вивчили й читають.
Тож свято це для них і свято це для всіх!
Для тих, які вершини підкоряють!
- Діти вже є. А от де Буратіно? Він не дуже хотів учитися, все до театру йому кортіло.
Ох, цей Буратіно, я давно його не бачила, як там він? Десь же він мусить бути... Свята
він не пропустить — це вже точно. Треба погукати...
Буратіно! Буратіно!
Виходить Буратіно під музику
Мальвіна Справи як твої?
Буратіно Відмінно! Подивись, який я став!
Весь Букварик прочитав!
Букви вивчив, як і діти...
Мальвіна
Справді, можна порадіти.
Та й невже читати вмієш,
Добре і розумне сієш?
Став ти мудрим накінець.
От тепер ти — молодець!
Буратіно
Я тепер пишу, читаю, навіть успіх певний маю.
Й зошити мої в порядку, вранці я роблю зарядку.
І в театр ходжу тепер, в понеділок і в четвер.
Там також я добре вчуся, я за розум вже беруся!
Мальвіна
От і добре! Молодець!
Зрозумів ти накінець,
Що потрібно дітям вчиться,
Це в житті всім знадобиться!
Буратіно
То що? Починаємо свято казкове?
Воно буде гарне, веселе, чудове!
Всі букви вже вивчили діти і знають,
І пишуть диктанти та тексти читають.
Мальвіна
Ну що ж, перевірити це доведеться,
Герой-першокласник, напевно, знайдеться,
Який не боїться читати й складати...
Виходьте! Я буду вас перевіряти!
Виходить під музику НЕЗНАЙКО
Мальвіна
- Здрастуйте, Незнайко... Чому Ви не вітаєтесь? Адже Ви вже школяр, що закінчили 1
клас.
Незнайко
- Ось саме, закінчив! Як мені набридло! Дівчаток в клас пропускай, вітайся з усіма,
капелюх при вході в школу, знімай. Набридло.
Мальвіна
- Незнайко, ви ж вчитеся в такій чудовій Ясенівській гімназії №2
Незнайко
- Ой-ой-ой! Я б все в ній переробив. Перерви треба зробити уроками, по 10 хвилин, а
уроки перервами по 30 хвилин.
Мальвіна
- Що Ви таке говорите, адже діти не будуть встигати виконати завдання, вони будуть
гірше вчитися.
Незнайко
- Ха, я б і тут дещо змінив. Вчителів треба всіх перевчити. "2" і "3" виключити!
Ставити тільки "5" і 4". Добре відповів - отримуй 5, не підготувався - що ж не
ображайся - 4. Ось і нема відстаючих.
Мальвіна
- Незнайко, я так сподівалася, що Ви спробуєте стати першим учнем у класі.
Незнайко
- Я намагався. Прибіг до школи самим першим, розштовхав усіх і першим влетів у
клас, зайняв першу парту.
Мальвіна
- Що Ви, Незнайко, так не можна! Потрібно терміново зайнятися Вашим вихованням.
Виріши завдання...
Незнайко
- Ну, вже досить. Нароз’язувався я різних задач за рік - вистачить! Тепер мої
завдання вирішуйте. Вирішуй ти, Мальвіна. Якщо в 1-му класі я отримав 12 двійок, у
2-му - чотирнадцять, в 3-му – вісімнадцять і так далі до 11 класу. Скільки двійок я
отримаю в 10 класі? Вирішуй.
Мальвіна - Думаю, що ні однієї.
Незнайко - Чому?
Мальвіна - З такою кількістю двійок тебе не візьмуть навіть і у другий клас!
А що це за книжка у тебе в руках?
Незнайко Подарунок для учнів 1-А класу. Буквар. Він мені не пригодився, може їм
пригодиться у другому класі?...
Мальвіна Жах, хіба це книжка. А де ж її сторінки?..
Незнайко Не знаю. Мабуть загубив…
Мальвіна Який ти поганий учень! Книжки треба берегти, а ти… Тепер учні 1-А
класу так і не попрощаються з Буквариком. Щось треба вигадати…О! Треба
попросити сороку, нехай рознесе звістку про пропажу. Може хтось його знайде!
Вилітає сорока
Сорока Скрекеке, Скрекеке, Що таке? Що таке? Що, Мальвіно, сталося?
Ой, я ж не привіталася! Я сорока – Неморока, Добрий день вам всім!..
Мальвіна
Люба, Неморока! Незнайко загубив Букварик, а тепер учні 1-А класу не
попрощаються з ним та не подякують за гарну науку.
Сорока
Скрекеке, Скрекеке,
Що таке? Що таке?
Ось хто лиха нам накоїв,
Хто читати не хотів,
Хто не вчився гарно в школі
І Букварика згубив.
Мальвіна
Все! Негаємо часу, йдемо на розшук…
Вилітає сорока під музику, а Незнайко з Мальвіною, Буратіном йдуть шукати теж.
З`являється Баба Яга з Букварем.
Баба Яга. Книгу я знайшла чарівну,
В господарстві так потрібну.
По ній буду чаклувати,
Доню магії навчати.
Шукає свою доньку Ягуську.
Баба Яга. Де ж поділася Ягуська – Моє капосне дівчисько?
Зараз мамця почаклує, Вітерцем тебе придує.
Баба Яга чаклує, дмухає – з`являється Ягуська.
Ягуська. Що це, матінко моя,
Невже чорна магія?
Якісь знаки та карлючки,
Мабуть, це Кощія штучки?
Баба Яга. Не турбуйся ти, Ягусько,
Заспокойся, угамуйся,
Справді, книга чари має,
Бо дітей читать навчає.
Будь-який малий школяр
Знає, книга ця – Буквар,
Ось і ти навчись читати,
Досить вже байдикувати
Шістсот років лише знаєш,
Що гуляєш та гасаєш.
Ягуська. Я – читати? Ти жартуєш?
Баба Яга. Ти мене погано чуєш?
Я тебе наздожену і за книгу усаджу!
Букви вчи, не йди нікуди. А то гірше тобі буде.
Ось тобі секундомір, потім себе перевір.
А прийде Кощій, наш тато, будеш йому звітувати.
Я ж лечу в ліс на нараду і даю тобі пораду:
Швидше справою займися, часу не марнуй, учися!
Баба Яга залишає залу, Ягуська бере буквар, сідає за стіл, підпирає голову руками, чує
голос Букварика.
ГОЛОС Букварика . Я – Букварик чарівний, швидше ти мене відкрий.
Сам тобі допоможу: вмить читати я навчу!
Ти мене не ображай, а люби і поважай.
Коли дуже побажаєш, все на світі ти впізнаєш!
Ягуська. Хочу, хочу, ну давай,
Мене вчити починай! (Листає книжку)
Під музику до зали забігає Незнайко. Ягуська та Незнайко починають сваритися.
Ягуська. Це мій Буквар, моя мама його перша знайшла!
Незнайко. А ось і ні! Це мій Буквар, бо я його перший загубив!
КИЦЯ (заходить) Мур- мур- няв! Хто це галас в лісі зняв?
Знову діти! От морока! Треба вам оті уроки?
Краще грайтесь, розважайтесь і нічим не переймайтесь.
Літери! Це просто дивно! І кому вони потрібні.
«У»- горбате, «А» - нерівне. Цю не треба і вивчати.
А цією – у футбол грати.
Я без них не знаю лиха і гуляю по дворі.
Краще б літери сиділи у своєму букварі.
З мене приклад всі беріть і уроків не учіть.
Співає «Гадалка»
Безтурботно пісні я співаю, і гуляю сама по собі.
Ваших клопотів, люди не знаю, і спокійно на серці мені.
Я – красива, струнка і весела, я подобаюсь друзям своїм,
Серед кішок усіх – королева, і крім «Віскас», нічого не їм.
Ну, що сказать? Ну, що сказать?
Жила б і не тужила. якби от дітям розум дать, щиби уроки не учили.
Ну, що сказать? Ну, що сказать?
Хай добре знають всюди: кому потрібні букварі?
Та викиньте їх, люди!
(говорить) Ой, знайшли, за що сваритись?! Зі сміху можна подавитись!
Ой, дивиться, що то там?..
(показує вгору пальцем. Піднімає буквар)
Обдурила! Не віддам!
(кривляє Незнайка та Ягуську)
Вчитель: Не сваріться, не дражніться, витріть сльози, помиріться.
Бо сьогодні свято гарне, і сумуєте ви марно.
КИЦЯ: Свято буде? «Віскас»! Няв! Я букварика віддам.
Разом будем танцювать, весело пісні співать.
«Гопачок » танок.
5 учень: Сьогодні ми зібралися на свято,
Щоб разом з вами, друзі, вшанувати
Чудову книжку, що нас грамоти навчала,
Свої скарбниці всім подарувала.
6 учень: Букварику! Букварику!
У цей святковий час
Ми дуже тебе просимо:
Приходь, приходь до нас!
Виходить Букварик
Букварик. Я- Букварик, вам відомий, дуже гарний, малюнковий,
Залюбки всіх вчу читати – нема часу спочивати.
Щиро зі всіма ділюся, не шкодую своїх знань,
Безліч хитрих і цікавий маю для малят завдань.
Я мандрую по країнах, я з абеткою дружу
Я малечу, як зустріну, грамоти одразу ж вчу!
Я щасливий дуже і тому радію,
Що всі діти в першім класі вже читати вміють.
Баба Яга
Я весела Баба Яга, зі святом вас вітаю!
Посилаю вам привіт і завдання для вас маю.
Відповідай, коли мастак, єдиним словом «ні» чи «так»!
ЧИТАЄ:
Треба гарно вам читати?( Так)
Треба менших ображати?(Ні)
На перерві пострибати?(Ні)
А всі парти пописати?(Ні)
Друга треба виручати?(Так)
А треба слухати матусю?(Так)
Тоді дратуйте хоч бабусю?(Ні)
У школі вибийте шибки !(Ні)
Учительці робіть все навпаки!(Ні)
Брудне взуття носіть у школу!(Ні)
І книги кидайте додолу!(Ні)
Завжди старших поважайте!(Так)
І малюків не ображайте! (Так)
- Діти, чи хочете друзями моїми стати? Я краще за вчительку буду вас навчати.
- Ні, не хочемо!
- З такими розумненькими і добренькими я й сама не хочу дружити
ВЕДУЧА: Бабуся Ягуся та донька твоя Ягусенька, ви на діток не ображайтесь, а
краще с пісней до нас приєднайтесь ПІСНЯ «Букварик»
Букварик: Мені, Букварику, пора –
Чекає інша дітвора.
Спасибі, хлопчики, дівчатка, що Букваря на світле свято ви не забули запросити.
За шану я вам вдячний, діти, в Країну Знань вам шлях відкрити
Я щиро всім допомагав. Як з літер слово утворити, Вас, новачків, навчав.
Рік швидко пролетів, ви підросли і помужніли,
Тепер вже знаєте багато та гарно вмієте читати.
7 учень:
Ніколи не забудемо
Ми друга Букваря.
І завжди вчитись будемо
Для щастя і добра.
Инсценировка «Белоснежка и семь гномов»
Белоснежка Здравствуйте, детишки,
Девчонки и мальчишки!
Меня вы узнаете?
Я – героиня книжки,
Со мной всегда семь гномом,
Вам, думаю, знакомых.
Ответьте-ка без спешки,
Зовусь я… Белоснежка!
- Вот идут мои друзья,
Вас с ними познакомлю я.
Вот это – Док,
Вот это – Соня,
Ворчун, Простак,
А вот – Тихоня,
Чихун – чихать большой мастак,
А веселит всех - Весельчак.
Каждый гном без лишних фраз
Даст всем школьникам наказ.
Док Быть умней из класса в класс! Это раз!
Соня Бодренько вставать с утра, в восемь в школе быть пора! Это два!
Ворчун Не бубни и не кричи, отвечай, а не молчи! Это три!
Простак А четыре? Не забудь: чист и аккуратен будь. В этом суть!
Тихоня Школьник ведь обязан знать:
Нужно медленно писать
Чтобы не было помарок
И в тетрадях было «десять»!
Чихун Быть здоровым, фрукты есть! Это шесть!
Весельчак Нужно добрым быть ко всем! Это семь!
Док А ещё дружить стараться. Спортом больше заниматься,
И друзей своих любить – Вот таким ты должен быть!
Соня Мы что-то забыли. Что мы не сказали?
Ворчун Порядок, порядок мы не указали.
Простак Но это так просто.
Тихоня Да, это не сложно:
Чихун Но жить всем без этого:
Весельчак Нет, невозможно!
Белоснежка Что это? Собрания и заседания?
Гномы Да нет! Мы забыли про расписание!
Док В понедельник утром рано:
Соня И во вторник утром рано:
Ворчун В среду тоже утром рано. Быстро вскакивай с дивана.
Простак И в четверг не опоздай.
Тихоня Рано в пятницу вставай, чистить зубы, умываться никогда не забывай!
Чихун А в субботу можно спать, сколько выдержит кровать.
Только я рекомендую спортом этот день занять!
Весельчак Воскресенье – день веселья! Можно в гости и в кино.
Чтобы петь, плясать и бегать. Воскресенье нам дано!
Док Но не нужно забывать: Завтра рано нам вставать!
Хорошо веселье в меру – Это каждый должен знать!
Белоснежка Ну, а нам пора прощаться, и хотим мы вам сказать,
Что мы будем вам, ребята, всем учиться помогать.
Сорока: Скрекеке, Скрекеке, Що таке? Що таке?
Двері швидко відчиняйте й листоношу зустрічайте! Із святом Букваря вас вітають
герої казок і надсилають вам вітальні телеграми. А хто це? Здогадайтеся!
1. Гуся, гуся, гусенятко, візьми мене на крилятко, Та понеси до батенька, а
в батенька їсти й пити Ще й хороше походити. (Івасик-Телесик)
2. Не полечу з вами. Як була я в лужку, виломала ніжку, а ви полинули,
мене покинули. (Кривенька качечка)
3. Ловись, рибко велика і маленька. (Вовк, Лисиця)
4. Гей, Круть, гей, Верть, а гляньте, що я знайшов! (Півник)
8 учень: Спасибі керівництву школи
За те, що школа – дім наш рідний.
Не підведемо її ніколи,
Її ми слави будемо гідні.
9 учень: Свої надсилаємо вам привітання,
Найкращі прийміть від нас побажання.
У святковий, веселий і радісний час
Звертаємо нашу увагу на вас!
10 учень: Директор у школі – фігура центральна,
Як кажуть в народі – всьому голова!
Директор на місці – то й школа у шані,
І як він скерує – так підуть діла!
ВЧИТЕЛЬ: Сьогодні кожен першокласник заслуговує медалі за старання та перші
успіхи у навчанні. Слово директорові. Вручення медалей
Учитель. Вам, шановні батьки, «спасибі» хочу вам сказати
За допомогу у навчанні, старанність, підтримку, любов.
За те, що вчились рахувати, старанно букви всі писати
Та гарно – гарно малювати.
Це перший крок! Попереду ще 10 років!
Отож, навчайтеся, батьки, і кожен день робіть уроки!
11 Учень: В мене вдома є підмога труднощів я не боюсь,
Бо зі мною допомога мама й рідний мій татусь.
12 учень: Сьогодні ми спасибі говоримо,
Звичайно, і батькам своїм.
Турбота ваша, і увага, і терпіння
Так допомагають нам завжди!
13 учень: І тому в цей святковий і чудовий день
Нехай вам сонце ллє тепло до ніг,
Радості, вам, щастя здоров'я
На роки, на довгий, довгий вік!
Пісня «Щастя і добра»
Підводячи підсумки річної співпраці з батьківським колективом 1-А класу, вже
в котрий раз хочеться висловити слова щирої подяки ВСІМ батькам класу за
цілковиту підтримку, розуміння, витримку, організацію і активну участь у житті
класу.
В нашому класі є ____відмінники, які є гордістю класу, ___ учнів -
надзвичайно старанні школярі – вони навчаються на достатньому рівні, проте в міру
своїх розумових здібностей та можливостей і теж займають гідне місце в класі.
Як і в кожному класі, в нас є і такі діти, яким навчання дається з великим
трудом. І саме батькам таких дітей також хочеться подякувати, адже ви не
розчарувалися в здібностях своєї дитини, і надалі допомагаєте їй із виконанням
домашніх завдань, організацією навчально-виховного процесу, хочете і намагаєтесь
допомогти покращити результати їхнього навчання. В свою чергу ведеться робота по
виявленню інших здібностей і талантів у таких дітей, щоб не залишити дитину сам на
сам із проблемою неуспішності.
Діти, яким важко дається навчання, як правило, є щирішими і добрішими у
спілкуванні. Вони з радістю виконують різні доручення. В класі немає поділу за
інтелектом чи іншими ознаками на групи, а всі діти дружать між собою і допомагають
один одному.
Заслуговує на повагу і захоплення участь батьків у позакласній роботі. Завжди
було приємно бачити і високу явку на класні батьківські збори, доброзичливу дружню
атмосферу, жваве обговорення актуальних питань чи проблем, що вважаю чи
найвищою ознакою колективу. Високо ціную Ваше батьківське піклування, підтримку
та небайдуже ставлення до нагальних потреб школи і класу.
І тому за нові шпалери, нові вікна, фарбовані парти, оновлені панелі, сучасний
ремонт – окреме спасибі всім Вам, адже, подекуди, не дивлячись на особисті
матеріальні труднощі, Ви всі долучились до створення затишку та комфорту нашої
класної кімнати.
Ваші діти, безумовно, є надбанням нашої школи. Сподіваюсь, що й надалі
спільними зусиллями ви будете успішно працювати над вирішенням найактуальнішої
проблеми сучасності – навчання і виховання майбутньої еліти.
Бажаю Вам міцного здоров’я, невичерпної енергії, мудрості й терпіння у
благородній справі виховання дітей. Ви – найкращі
.
Скачать материал

Начальная школа - еще материалы к урокам: