Классный час "Техника безопасности при угрозе и осуществлении террористического акта" 1 класс
Тамбовское областное государственное автономное образовательное
учреждение среднего профессионального образования
«Педагогический колледж г. Тамбова»
Утверждаю:
Преподаватель ПМ.03
Классное руководство:
____________/С.В.Мельникова /
Согласовано:
Учитель ______/ Антюфеева М.Н./
Конспект
классного часа
«Техника безопасности
при угрозе и осуществлении террористического акта»
Провела студентка группы ПНК-31:
Землина Елизавета.
Место проведения: 1 «Д» класс, филиал МБОУ «Новолядинская СОШ» в
с. Тулиновка
Дата проведения: 25.11.14
Оценка за конспект:….. (…………) методист: _________/ С.В.Мельникова /
Оценка за классный час:….. (…………) учитель: _______/ М.Н.Антюфеева/
Оценка за классный час:….. (…………) методист: _______/ С.В.Мельникова
Тамбов
2014
Деятельность учителя
Деятельность ученика
Здравствуйте ребята! Сегодня классный час проведу
у вас я, меня зовут Елизавета Николаевна.
Тема нашего классного часа «Техника безопасности
при угрозе и осуществлении террористического
акта». Сегодня мы узнаем, что обозначает слово
«терроризм», познакомимся с правилами поведения
при террористической угрозе»
- Ребята, а кто знает, что обозначает слово
«терроризм»?
Терроризм - это одно из самых страшных
преступлений. Бандиты совершают его, чтобы
добиться своих злых целей. Для этого они
нагнетают страх в обществе и совершают насилие
над людьми. Все террористы - преступники, и после
того, как они попадают в руки стражам
правопорядка, их судят и сажают в тюрьмы.
- Ребята, а кто такие террористы?
Часто жертвами терроризма становятся невинные
люди, среди которых есть и дети
И поэтому каждый человек - взрослый и ребенок –
должен знать сущность терроризма, его истоки и
возможные способы защиты от него.
К террористическому акту невозможно
подготовиться заранее, поэтому следует всегда быть
настороже. Главное правило: избегайте без
необходимости посещения регионов, городов, мест
и мероприятий, которые могут привлечь внимание
террористов.
- Ребята, существует множество правил поведения
во время террористических актов, давайте с вами
рассмотрим некоторые из них:
Подозрительный предмет
Если вы обнаружили забытую или бесхозную вещь
в общественном транспорте, опросите людей,
находящихся рядом. Постарайтесь установить, чья
Террористы – это люди, которые
захватывают в заложники,
организуют взрывы в
многолюдных местах,
используют оружие.
она и кто ее мог оставить. Если хозяин не
установлен, немедленно сообщите о находке
водителю (машинисту).
Если вы обнаружили неизвестный предмет в
подъезде своего дома, опросите соседей, возможно,
он принадлежит им. Если владелец не установлен -
немедленно сообщите о находке в ваше отделение
милиции.
Если вы обнаружили неизвестный предмет в
учреждении, немедленно сообщите о находке
администрации или охране.
Во всех перечисленных случаях:
•не трогайте, не передвигайте, не вскрывайте
обнаруженный предмет;
•зафиксируйте время обнаружения предмета;
•постарайтесь сделать все возможное, чтобы люди
отошли как можно дальше от находки;
•обязательно дождитесь прибытия оперативно-
следственной группы (помните, что вы являетесь
очень важным очевидцем).
Безопасность в транспорте
Общественный транспорт в последнее время
становится частой мишенью для атак террористов,
поэтому необходимо уделять постоянное внимание
обеспечению личной безопасности.
•Нельзя спать во время движения транспортного
средства.
•Обращайте внимание на всех подозрительных лиц
и на подозрительные предметы, об их обнаружении
сообщайте водителю, дежурным по станции или
милиционерам.
•Не стойте у края платформы, подходите к дверям
после остановки состава и выхода пассажиров,
старайтесь сесть в вагоны в центре состава, они
обычно меньше страдают от аварии, чем передние
или задние.
•Если произошел взрыв или пожар, закройте рот и
нос платком и ложитесь на пол вагона или салона,
чтобы не задохнуться.
•Одевайтесь нейтрально, неброско, избегайте
военных цветов одежды и формы, большого
количества украшений.
•В случае захвата транспортного средства
выполняйте все указания террористов, не смотрите
им прямо в глаза.
•Если вы чувствуете, что штурм неизбежен,
старайтесь держаться подальше от окон, чтобы не
мешать снайперам стрелять по террористам. При
штурме главное лечь на пол и не шевелиться до
завершения операции.
Физкультминутка
На дворе мороз и ветер
На дворе гуляют дети
Ручки согревают
Ручки потирают
Чтоб не зябли ножки
Потопаем немножко.
- Ребята, а сейчас мы с вами посмотрим
мультфильм. (Показ мультфильма)
- Ребята, как вы поступите, если вы окажитесь в
числе заложников?
- Какие действия необходимо применить при
-Не пытаться оказать
сопротивление. Ничего не
предпринимать без разрешения,
обнаружении подозрительных предметов?
- Ребята, какие спецслужбы по сохранению нашей
безопасности вы знаете?
- Молодцы!
При захвате в заложники
К сожалению, никто из нас не защищен от
ситуации, когда мы можем оказаться в заложниках у
террористов. Следует помнить, что:
•Только в момент захвата заложников есть реальная
возможность скрыться с места происшествия.
•Настройтесь психологически, что моментально вас
не освободят, но помните, что освободят вас
обязательно.
•Ни в коем случае нельзя кричать, высказывать свое
возмущение.
•Если начался штурм, необходимо упасть на пол и
закрыть голову руками. Старайтесь при этом занять
позицию подальше от окон и дверных проемов.
•Держитесь подальше от террористов, потому что
при штурме по ним будут стрелять снайперы.
•Не следует брать в руки оружие, чтобы вас не
перепутали с террористами.
•Не старайтесь самостоятельно оказать
сопротивление террористам.
•Если на вас повесили бомбу, нужно без паники
голосом или движением руки дать понять об этом
сотрудникам спецслужб.
•Фиксируйте в памяти все события, которые
сопровождают захват. Эта информация будет очень
важна для правоохранительных органов.
- А сейчас ребята, давайте с вами немного
отдохнём.
Физкультминутка
Девочки и мальчики прыгают как мячики,
Ножками топают, ручками хлопают,
помнить - спецслужбы начали
действовать.
-Не трогать, не вскрывать,
зафиксировать время, поставить
в известность
администрацию, дождаться
прибытия милиции.
- Полиция, МЧС, пожарные
службы.
Головой кивают,
А после отдыхают
- Ребята давайте с вами внимательно посмотрим
ещё один мультфильм. ( Показ мультфильма)
-Ребята, какие можно сделать выводы о
просмотренном мультфильме?
Игра «Самый внимательный»
А сейчас мы посмотрим, как вы усвоили тему
классного часа. Я вам буду называть правила
поведения при террористической угрозе, а вы, если
считаете его верным, хлопайте в ладоши, если
считаете правило не верным, топайте ногами.
Вам понятно правило игры?
1)При террористическом акте нужно кричать,
высказывать свое возмущение.
2) Если ты возвращаешься из школы и в подъезде
встретил стоящего незнакомого человека, ни в коем
случае не разговаривай с ним.
3)Если произошел взрыв или пожар, не закрывайте
рот и нос платком и не ложитесь на пол вагона или
салона.
4)Если вы обнаружили неизвестный предмет
Надо быть внимательными;
обращать внимание на
посторонних людей; не
стесняться , если что-то
покажется подозрительным,
сообщить об этом старшим.
Не дотрагиваться до бесхозных
сумок, пакетов, свертков; не
подбирайте никаких вещей,
даже ценных: мина-ловушка
может быть замаскирована под
игрушку, ручку, мобильный
телефон и т.д.
О подозрительных предметах
сообщать в ближайшее
подойдите к нему и посмотрите что это за предмет.
5)В случае захвата транспортного средства
выполняйте все указания террористов, не смотрите
им прямо в глаза.
Ребята, давайте еще раз повторим, как же нам не
стать жертвой теракта?
Итак, ребята наш классный час подошёл к концу,
вот вам несколько советов, которые необходимо
помнить, что бы ни произошло!
• Бедствие не будет длиться очень долго, скоро все
будет нормально.
• Если вы долго не можете вернуться домой,
найдите себе какое-нибудь занятие. Думайте о том,
что на новом месте вы найдете новых друзей, и
скоро все будет хорошо.
• Если вам страшно, попросите родителей или
других взрослых помочь. Они объяснят, что
происходит, и обязательно помогут. Не бойтесь
задавать такие вопросы, как "как долго мы будем
находиться в убежище", "когда мы снова пойдем в
школу".
• Если вы будете запоминать или записывать, что вы
чувствуете, или рисовать картинки про то, что с
вами происходит, это может вам помочь. Знайте,
что если вы плачете, ничего плохого в этом нет. Но
помните, что все обязательно наладится!
А теперь все встанем и поблагодарим друг друга за
работу!
отделение полиции.
По возможности избегать
больших скоплений людей, где
увеличивается вероятность
теракта.
