Ученики на Учителя.com


Классный час "Опасные животные"

Классный час: Опасные животные
ВСТУПИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ
При проведении экскурсий в природу, перед походом проводятся инструктажи по правилам
поведения на природе.
Цель данных методических рекомендаций: предоставление коллегам одного из вариантов
инструктажа об опасных животных перед выходом на природу.
Задачи:
1. Дать представление об основных возможных контактах
с опасными животными на природе.
2. Привести рекомендации по профилактике
неприятностей от контакта с опасными животными на
природе.
3. Рассмотреть оказание первой помощи при укусах
опасными животными.
ИЗЛОЖЕНИЕ ГЛАВНОГО ТЕЗИСА
Вниманию коллег представлена некоторая информация об опасных животных. К сожалению,
встреча с ними нас подстерегает не только в лесу или на лугу. Осторожность не помешает, если
мы отправляемся на дачу, в парк или на прогулку в своём дворе или на бульвар где много зелени.
Поэтому при наступлении погожих тёплых дней необходимо напоминать учащимся о правилах
поведения в природе.
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
Любя животных нельзя забывать
животные могут стать источником серьёзной опасности
для жизни.
укус домашней собаки или кошки, крысы или мыши
может оказаться роковым.
Помни
Животные, как правило, не нападают на человека без причины. Это происходит тогда, когда они
больны или их спровоцировали. Острые зубы животных наносят резаные раны, и микробы,
которые в большом количестве находятся у них во рту, со слюной проникают глубоко в ткани
человеческого тела.
Бешенство
Бешенство смертельно опасно для человека.
Основными хранителями вируса бешенства в природе являются лисы, волки и другие дикие
животные [2, 4].
Переносчики инфекционных заболеваний
Опасны укусы крыс и других грызунов, они являются переносчиками чумы.
Представляют опасность все укусы с повреждением кожи и слизистых оболочек, а также
отслоение повреждённой кожи: инфицирование происходит через микробы.
Особую опасность представляют укусы в области шеи, лица, кистей рук.
Первая помощь
После промывания раны водой с мылом обработки йодным раствором, остановки кровотечения,
наложения стерильной повязки необходимо срочно принять меры по доставке пострадавшего в
ближайший медпункт и проведения курса прививок [2, 4].
Клещи
Эти крошечные существа обитают в траве, на кустах. Присасываясь к коже, они переносят болезни
и распространяют инфекцию. Если вы можете оказаться в местах, где много клещей, лучше всего
сделать заблаговременно прививку от энцефалита. Как бы ни было жарко, в лес лучше всего
отправляться в хорошо защищающей тело, плотно застегивающейся и зашнуровывающейся
одежде. Придя из леса, нужно внимательно осмотреть своё тело, обращая внимание на самые
укромные места: клещи любят пробираться туда, где кожа наиболее тонкая. В случае укуса клеща
(он совсем не обязательно может оказаться разносчиком болезни) его нужно немедленно удалить.
Для этого капнуть на место укуса растительным или вазелиновым маслом. Пинцетом удалить
клеща обязательно с головкой. Ранку обработать раствором йода. Необходимо обратиться в
поликлинику, укус клеща - не мелочь [1, 3]!
Укусы ядовитых змей
В России зарегистрировано 10 видов ядовитых змей.
Обыкновенная гадюка – самая широко распространённая ядовитая змея в России.
В лесах Нижегородской области может быть встречена практически повсеместно, однако
численность её в последние десятилетия существенно сократились, поэтому она занесена в
Красную книгу Нижегородской области.
Первая помощь при укусах змей
Змеи, как правило, не нападают первыми, а только защищаясь. Перед броском они принимают
характерные позы, издают звуки.
Увидев змею в таком состоянии, лучше отступить. При укусе на коже остаются одна или две точки
появляется сильная боль, покраснение и видимый отёк, чувство онемения. Постепенно нарастают
общие признаки отравления – головокружение, а в тяжёлых случаях – нарушение дыхания, потеря
сознания, остановка сердца.
Некоторые специалисты предлагают выдавливать кровь с ядом из ранки, сделав на ней
крестообразный разрез.
Если укусом поражена нога, необходимо обеспечить её неподвижность, не туго прибинтовав к
здоровой ноге. При укусе руки её нужно зафиксировать в согнутом положении.
Пострадавшему нужно обеспечить покой, давать обильное питьё. Очень важно как можно быстрей,
в течение не более 1 – 1,5 часов, доставить его в лечебное заведение [2, 3].
Земноводные
Жерлянку легко отличить по тёмно-оливковой окраске и сильной зернистости спины, оранжевому,
подчас красному брюху с красивым мраморным узором из тёмных пятен. Кожа жерлянки выделяет
чрезвычайно едкий сок, в связи с этим, она, будучи потревоженной на суше, способна
выворачивать на спину передние и задние ноги, отчего становится заметным яркоокрашенный низ.
Укусы членистоногих
Одиночные укусы пчёл, ос, шмелей, как правило, не опасны. Тяжёлое состояние после укуса
может быть связано с повышенной чувствительностью (аллергией) к насекомому и его яду. При
этом боль, покраснение, отёк, зуд.
Необходимо срочно удалить жало и приложить холодный компресс.
При множественных укусах могут появиться головокружение, тошнота, головная боль, слабость,
иногда рвота, а также удушье, повышенная температура тела, может случиться обморок. В таком
состоянии нужна медицинская помощь. Но если врача нет, следует положить на голову холодный
компресс, а в нос закапать лекарство, используемое при насморке. Можно также выпить таблетку
супрастина или димедрола.
ОПИСАНИЕ ПЕРСПЕКТИВНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ
Интерес к природе проявляют люди всех возрастов. Действительно, где бы мы ни были, нас
повсюду окружают животные и растения. Общение с природой способствует формированию у
обучающихся нравственности и духовности, развивают любознательность, интерес к изучаемым
предметам, самостоятельность. Изучение жизни животных и растений в естественных условиях
неизменно порождает любовь к природе. А любовь к родной природе является одной из форм
проявления любви к Родине. Для того, чтобы общение с природой приносило только приятные
впечатления, надо знать, как правильно вести себя на природе. Говорят: предупреждён, значит
вооружён. Вооружённый знанием человек избежит в природе чрезвычайной ситуации, не
заблудится, всегда найдёт «и стол, и дом».
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Детская энциклопедия. Помоги себе и другим или
безопасность в чрезвычайных ситуациях. Подписной
индекс 34182 в каталоге «Пресса России».
2. Основы безопасности жизнедеятельности: 6 кл. Учеб.
для общ.-обр. учр./Литвинов Е.Н., Смирнов А.Т.,
Фролов М.П., Петров С.В., Вихорева Т.С., 1-е изд. – М.:
Издательство АСТ, 1998. – 160 с.: ил.
3. Справочник врача общей практики. Том 1 / Под ред. А.
И. Воробьёва.- М. Изд-во Эксмо, 2005. – 960 с.
4. Справочник врача общей практики. Том 2 / Под ред. А.
И. Воробьёва.- М. Изд-во Эксмо, 2005. – 800 с.
Скачать материал

Начальная школа - еще материалы к урокам: