Сценарий праздника, посвященного окончанию четвертого класса
Сценарий праздника, посвященного окончанию
четвертого класса
Кабинет празднично украшен. В классе находятся гости: администрация
школы, учителя, родители и родственники выпускников.
На доске плакат:
Все порадуйтесь за нас,
Перешли мы в 5-й класс.
5-й класс, 5-й класс,
Что готовишь ты для нас?
Ход мероприятия.
Выпускники выстроились перед зрителями и исполняют песню.
1: Мимо текла, текла река,
Плыли куда – то облака,
Шёл человек, была дорога
Нелегка.
И человек мечтал о том,
Что он построит где – то дом,
И поселится счастье с ним
В доме одном.
2: Дом, как известно всем давно,-
Это не стены, не окно,
Даже не стулья за столом,
Это не дом.
Дом – это там, куда готов
Ты возвращаться вновь и вновь
Радостным, добрым, нежным и злым,
Еле живым.
Дом – это там, где вас поймут,
Там, где надеются и ждут,
Где ты забудешь о плохом,
Это твой дом.
ВСТУПЛЕНИЕ
У каждого человека есть дом – не просто жилище с крышей над головой, а место,
где его любят и ждут, понимают и принимают таким, каков он есть, где тепло и
уютно.
1 сентября 4 года назад 10 мальчишек и девчонок сделали свой первый шаг в
Страну знаний.
4 года назад мы начали создавать дом, в котором нам вместе было хорошо.
Это наш класс. Он сложен из строительного материала с особыми
свойствами: доброты, дружбы, юмора, взаимопомощи, любви, мудрости,
увлечений. Каждый из вас положил свой кирпичик в строительство этого дома.
А сегодня хочется рассказать о каждом из этих кирпичиков, то есть о вас.
Почему о каждом? Да потому, что если вынуть один из кирпичиков, то
весь дом разрушится. А нам дорог каждый из вас.
Мы рады видеть на ваших лицах, милые мамы, папы и бабушки,
счастливые улыбки. Но хочется, чтобы этот зал сейчас озарился «во 100
солнц» счастливыми детскими улыбками. Встречайте!
УЧИТЕЛЬ:
Наша прекрасная семья существует четыре года. В каждой семье бывает
хорошее, бывает грустное. Но на, то она и дружная семья, чтобы преодолеть
все трудности. В каждой семье есть свой семейный альбом. Перелистаем же
и мы наш семейный альбом. Сегодня мы смело можем сказать ПРОЩАЙ
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА! (Слайд) Здравствуй 5 класс ( слайд), но давайте
вспомним, как мы встретились, как жили. И так, четыре года тому назад,
началась наша школьная жизнь.
Песня –переделка «Чуточку неловкие»(на музыку песни «Бескозырка
белая»)
1.Чуточку неловкие в школу мы пришли.
А сколько мы товарищей хороших здесь нашли.
А сколько песен спели ,а сколько не успели,
А сколько знаний впрок собрали в этот срок.(2 раза)
2.Четырес года учимся
Немалый это срок.
Помним мы конечно ,и первый свой урок.
Как были малышами с блестящими глазами
Не помните? На нас
Взгляните вы сейчас.(2 раза)
3.Все у нас получится ,и чтобы ни стряслось,
Плохое позабылось ,хорошее сбылось.
Желаем всем удачи ,терпения впридачу .
И снова в путь пора .Ни пуха ни пера.(2 раза).
Первая страница нашего альбома так и называется «Здравствуйте, а вот и
мы!!!»
Год 2002 - 2003. Большую радость он принёс во многие дома. Стало на Земле
чуть-чуть больше света и теплоты, так как на свет появились будущие
выпускники.
Знакомство….
1. Главный Эрудит нашего класса - он всегда знает обо всем. Его вопросы
могут поставить в тупик, а сам он даст ответ на любой вопрос. (Акентьев
Матвей )
2. Будущая участница проекта Фабрики Звезд – её голосу может
позавидовать сама А. Пугачёва. (Суховская Анна)
3. Самый приветливый ученик. «Здравствуйте!» - кричит он с улыбкой, ещё
издалека увидев знакомого. (Хухрин Даниил)
4. Наш рекордсмен в области спорта и в учёбе. (Лапин Кирилл)
5. Добрая, отзывчивая, всегда придет на помощь другу. (Шпилёва Ксения )
.6. Восходящая звезда драматического театра – её артистизм завоевал сердца
многих поклонников. Никто, пожалуй, не умеет так зажигательно
рассказывать , как она. ( Лобанова Полина)
7. Наш рекордсмен в области решения примеров, за четыре года никто не
смог побить его рекордов. (Хухрин Ростислав)
8. Лучший помощник учителя. Когда дежурит эта ученица, в классе
чистота и порядок.(Масляных Анна)
9. а это самый непосредственный ученик, он нас очень любит удивлять.
(Федурин Павел)
- А вообще, это самые отличные ребята!!!.
Ученик.
Что ребенок просит в год?
Куклу, мячик или торт!
Я ж упрямо лепечу:
«Знаний, знаний я хочу!»
Мне дают погрызть морковку-
Я морковку не хочу!
Грызть гранит науки буду:
Знаний, знаний я хочу.
Открываем вторую страницу нашего альбома
«Мы теперь ученики…»
(Звучит «Песня о веселом ветре»)
Однажды в школу нас занес осенний ветер.
А были мы тогда с тобою еще дети,
Но каждый кем-то стать уже мечтал.
Все узнать в этом мире хотелось,
И с надеждою в школу мы шли,
И сердце загорелось, теплом оно согрелось
Мы в школу вместе все пришли.
Кто привык в нашем классе трудиться,
С нами вместе пускай запоет.
Кто весел, тот смеется,
Кто хочет, тот добьется,
Кто ищет, тот всегда найдет.
Год 2009 . Мы помним тот звонок веселый,
Что прозвенел нам первый раз
Когда вошли впервые в школу,
В свой самый лучший первый класс!
Слайд «Первый раз в первый класс»
И встретила вас у школьного порога ваша первая учительница Баданина
Е.Ар Слово для выступления)
Учитель наш – как много в этом слове
Для сердца первоклассника слилось!
Учили вы нас всяческим наукам,
Хоть нелегко порою вам пришлось.
Ведь мы такие разные ребята,
Непросто коллектив из нас собрать,
За все, чему учили нас когда-то,
Сейчас хотим «спасибо» вам сказать. (вместе)
Слова благодарности ЕЛЕНЕ АРКАДЬЕВНЕ!!! Дарим цветы и
подарок /сердечко/
Песня про учителей.!!!!!
И вот мы стали старше
Теперь второй наш класс.
Открываем третью страницу нашего альбома «Мы второклассники»
Год 2010
Ученик:
Второклассник, второклассник,
В школе ты не первый год,
И гордится этим очень
Дружный наш народ.
2 класс для вас оказался нелёгким. Во 2 полугодии, после зимних каникул, вам
пришлось работать с новым учителем. Теперь с Еленой Аркадьевной вы встречались
лишь на уроках английского языка. А я ,придя в класс, увидела перед собой
неугомонных, шумных, озорных, активных и весёлых ребят.…..
Среди вас были те, кто хотел всё знать и те, кого приходилось заставлять.
Были те, кто встретил с настороженностью. И те, кто готов был работать вместе.
Мои девчонки и мальчишки,
Такие разные они:
Одни рисуют, любят книжки,
Других компьютер так манит!
Спешу я к ним не только, чтоб
Как учитель поучать,
Мне с ними весело, еще бы,
Мой класс не может заскучать!
Потехе час и время делу:
Мой класс к успеху устремлен.
Талантом, я признаюсь смело,
Ребенок каждый наделен.
Они, конечно, непоседы,
Но знаю – незачем ворчать.
Ведь можно в ласковой беседе
Про поведение сказать.
Вхожу я в класс свой, улыбаясь,
И вижу блеск ответный глаз.
Я их люблю, для них стараюсь,
Ведь класс мой – самый лучший класс!
Ученик:
Из года в год, из класса в класс
Ведет неслышно время нас,
И час за часом, день за днем
Так незаметно мы растем.
Открываем четвёртую страницу нашего альбома «Мы третьеклассники»
Год 2011.
Ученик:
3 класс, 3 класс
Не узнаете вы нас:
Подросли и поумнели,
хоть того и не хотели
Учитель:
Все ребята нашего класса прекрасные артисты. Они поют, рисуют,
участвуют в концертах, конкурсах,. Они уже выступали на районной сцене.
Приняли участие в районном мероприятии: познавательный час « это всё
кошки» с творческой работой о гепарде. ( Акентьев М.)
Участвовали в «Дне науки», как в школьном туре, так и кустовом по теме: «
Народная игрушка». (Федурин Павел)
Учащийся 3 класса принял участие в общероссийском конкурсе
«Инфознайка – 2012» Получил диплом за участие в этом конкурсе:
Лапин Кирилл 3 кл.
Активные участники районного конкурса»Символ года 2012»( Лобанова
Полина, Акентьев Матвей)
Заняли 2 место в майской эстафете.
Музыкальная пауза. Частушки.
Кабы не было у нас
Этой нашей школы,
Где учились бы тогда
Дети нашего села.
А теперь сидим мы здесь
Ушки на макушке.
Пропоем мы вам сейчас
Школьные частушки
1.Мы частушек много знаем
Знаем целый миллион.
Приходите нас послушать
В нашем классе вам споем
2.Электричество проверить
Я сегодня собралась.
Вилку сунула в розетку
И немного потряслась.
3.Любит Паша поиграть,
Быстро бегать и кричать.
Из него веселье прет
Всем покоя не дает.
4. Как у нашего Кирилла
Голова из трех частей.
Карбюратор, вентилятор
И коробка скоростей.
5.Коль Данила б не глазел,
В скважину замочную.
То на лбу бы не имел
Шишку крупноблочную.
6.Мы решили пошутить
И уроки не учить
После этой шуточки
В дневниках лишь «уточки».
7. По-геройски Аня с ленью
Воевала целый день.
Но, к большому сожаленью,
Победила Аню лень.
8. Мы - веселые ребята
Веселее не найдешь
Мы такое можем сбацать,
Что от смеха упадешь.
9. Аня с Полей в коридоре
Закружились, как юла.
Аня шлепнулась на Полю
В школе рухнула стена.
11. Ох, не помню я опять,
Слово «ЧАЩА» как писать!
С буквой «Я»? А, может, без?
Напишу-ка лучше «ЛЕС»!
10. Наш Матвей и там и тут
Всех перебивает,
А Матвея перебьют,
Он переживает.
12. Мы веселые такие
Утром, вечером и днем.
Потому что мы частушки
Развеселые поем.
Ученик:
Школьною тропинкой начинается
Жизнь, поверь, у каждого из нас.
И о чем мечтали, все сбывается –
Переходим мы из класса в класс.
Открываем пятую страницу нашего альбома «Мы выпускники»
Год 2012
Ученик:
Мы в классе нашем подружились,
Ходить без мамы научились.
И видим мы сейчас
Веселый, дружный
Но не всегда послушный
Четвертый, повзрослевший, класс.
Мы трудились 4 года. А 4 года -4 200 уроков, 132 классных часа, 2 433
шумных перемен,
1. Наш класс населяют 9 человек. Из них абсолютное большинство – дети.
2.Общий возраст - 96 лет 3 месяца и 6 дней.
3. Общий рост – 12 метров 13см.
4.Общий вес - 296 кг 200 граммов.
5.Причем за 4 года обучения в начальной школе каждый в среднем вырос на
23 см.
6. И поправился на 12 кг.
7. Мы перелистали 5796 страниц учебников.
8.В школу и обратно мы проделали путь, равный 1000 км.
9.Мы исписали и изгрызли 1320 с половиной ручек,
10.Потеряли дюжину «стирательных» резинок,
11.Съели три тонны булочек,
12.Выпили 5 бочек чая,
13.Если сложить в одну линию все учебники, которые изучили за 4 года, то
ее длина будет равна расстоянию до Луны и обратно!
14.Ну, пару раз поссорились и подрались, но это такая мелочь!
15.А еще мы набрались ума, научились дружить и веселиться!
Все дети выстраиваются на сцене и хором говорят следующие слова:
Ученик:
Мы представим вам сейчас
Наш веселый дружный класс!
Затем учащиеся расходятся и встают полукругом так, чтобы с одной стороны
были девочки, а с другой - мальчики. Ученики, стоящие в центре
разворачивают плакат . Сначала мальчики представляют девочек:
1 ученик:
Это наши девочки
–
Умницы,
2 ученик:
Они умеют
вышивать,
И готовить, и
3 ученик:
Могут песню вам
исполнить,
Или сказку
4 ученик:
Наши мальчики
смущаются,
Но открою вам
красавицы!
(Показывает
рукой на девочек)
Петь, учиться,
веселиться
Им, конечно,
нравится!
(Все мальчики
хором)
Наших девочек
прекраснее
Во всей школе
просто нет!
стирать.
(Все мальчики
хором)
Наших девочек
прекраснее
Во всей школе
просто нет!
рассказать.
(Все мальчики
хором)
Наших девочек
прекраснее
Во всей школе
просто нет!
секрет:
(Все мальчики
хором)
Наших девочек
прекраснее
Во всей школе
просто нет!
Затем девочки представляют мальчиков:
1 ученица:
Просим вас,
обратите
внимание:
Мальчики наши
здесь, пред вами!
(Показывает
рукой на
мальчиков)
2 ученица:
Они у нас
веселые,
Смешные,
добродушные,
Хорошие и
смелые,
Дружные,
послушные!
3 ученица:
Среди них есть
разные таланты:
Шахматисты,
певцы,
музыканты.
4 ученица:
Бегуны,
прыгуны,
футболисты,
Есть пловцы и,
конечно,
артисты!
После чего выстраиваются на сцене так, как стояли в начале, плакат убирают
и говорят следующие слова:
Ну, а вместе мы просто дети,
Как все дети на нашей планете.
Песня на мотив «Черный кот»
Вот живет в школе дружный наш класс
Состоит этот класс весь из нас.
И сегодня мы песню поем
Лишь о том, как мы дружно живем.
Припев:
Говорят, не повезет,
Коль учитель в класс
Случайно забредет.
Но пока наоборот,
Лишь ученикам всегда и не везет.
На уроках мы тихо сидим,
А в столовой мы дружно едим.
Перемена как сказка для нас,
Сделать былью ее хоть бы раз.
Припев:
Говорят, не повезет,
Коль из школы кто-то «двойку принесет,
Все хотят наоборот,
Но, случается, порой и не везет.
Мы умеем уроки учить,
Мы умеем друг с другом дружить.
Если трудно кому-то из нас,
То друзья нам помогут тотчас.
Припев:
Говорят, не повезет,
Если друг с тобою рядом не идет.
Будет все наоборот,
Если рядом друг, то точно повезет.
Все знают, что обучение в школе главное, но за период школьных лет
многое происходит, и, наверное, иногда приходится сталкиваться и с
другими проблемами…
Учитель. Следующая страничка альбома - веселые сценки из школьной
жизни. Курьезов тоже в нашей жизни хватало, все не расскажешь, но
наш «Ералаш» покажем.
Прилежные и старательные,
Ленивые и мечтательные,
Худенькие и упитанные,
Разболтанные и воспитанные.
Как только звенит звонок –
Бегут они на урок. Кто это? ----Ученики
Ученик:
В нашем классе все ребята любят отличиться.
Кто рисует, кто поет, лишь бы не учиться.
1 сценка.
1 ученик: Вы слыхали? Учитель поставил кляксу в журнал! На самую
главную страницу! Я сама видела.
2 ученик: Вот бы на мою единицу!
3 ученик: Вот бы на мою двойку!
4 ученик: Ой! Только бы не мою тройку!
2сценка.
Учитель: Болтаешь на уроках?
Ученик :Нет!
Учитель : Списываешь?
Ученик :Да что вы!
Учитель : Дерешься?
Ученик : Никогда!
Учитель :Да есть ли у тебя хоть какие-нибудь недостатки?
Ученик :Вру много.
3 сценка.
Учитель :Миша ,твое сочинение о собаке слово в слово похоже на сочинение
твоей сестры.
Ученик :Так ведь у нас собака одна на двоих.
4 сценка.
Отец. Если ты перейдешь в пятый класс, то я куплю тебе велосипед.
Прошло время.
Отец. Ну что, перешли в пятый класс?
Сын. Перешел. А ты купил мне велосипед?
Отец. Извини, сын, я пошутил.
Сын. И я пошутил, я не перешел в пятый класс.
5 сценка.
Мать. Ну, давай, сынок, дневник. Посмотрим, что у тебя там.
Сын. Я не могу сегодня его дать.
Мать. Почему?
Сын. Аптека была закрыта.
Мать. А при чем тут аптека?
Сын. Катя сказала, что сегодня мой дневник можно показывать родителям
вместе с валерьянкой.
6 сценка.
Папа: Ну как, сынок, чем же вы сегодня занимались в школе?
Сын: Мы искали орфограммы в словах
Папа: Орфограммы в словах?! Постой, дай - ка вспомнить!
Там мы их тоже искали, когда я учился в школе….. Это же надо,
тридцать лет прошло! Неужели до сих пор не нашли!
7 сценка.
Сын: В школу больше не пойду.
Мама: это еще почему?
Сын: писать не умею, читать не умею, считать не умею, а разговаривать
мне не разрешают!
Песня «Школа, школа, двери распахни,
Школа, школа, уроки - перемены,
Школа, школа - учитель у доски .
Открываем следующую страницу нашего альбома «Школьная мозаика»
Ученики : На уроках музыкальных нас учили дружно петь,
Различать произведения, на соседа не глазеть,
Композиторов различных вы открыли нам секрет.
И без музыки отличной в жизни радости нам нет.
Спасибо Татьяне Васильевне (цветы и поделка)
Наш учитель ОПК Светлана Алексеевна
Знает очень много.
Каждый скажет про нее:
Педагог от Бога!
А еще веселая,
Шуток много знает.
На уроках у нее
Скучно не бывает.
Спасибо Светлане Алексеевне ( цветы и поделка)
Учитель: Но школа — это не только уроки, сценки, оценки, но и всеми
любимые перемены. Чего только не бывает на перемене
Ученик:
Перемена у нас,
Очень рад весь наш класс,
И такой шум стоит,
Что в ушах звенит.
Если в это время к нам
Вдруг зайдет Жан-Клод Ван Дам -
Очень испугается и быстро убежит.
Детское счастье - в школе перемена,
На уши мы встанем, конечно, непременно!
Песня (на мотив "Погони"):
I Усталость забыта, уроку конец,
Ребята сорвались с цепи, наконец.
Не стой на пороге, а то пропадёшь.
Несутся, несутся, несутся, несутся,
И их не уймёшь.
Несутся, несутся, несутся, несутся,
И их не уймешь.
II Прошло три урока, пора нам опять,
Откинув тетрадки идти отдыхать.
Кричать и носиться не устаём.
У нас перемена, у нас перемена,
Нам всё нипочём.
У нас перемена, у нас перемена,
Нам все нипочем.
Открываем следующую страницу нашего альбома «Наши
достижения»
В учебе наши дети тоже показывают неплохие результаты. В
олимпиадах по различным предметам у нас есть призовые места по
школе, а в разных конкурсах есть победители районного и даже
российского уровня
Лапин Кирилл – победитель школьной олимпиады по математике,
участник районной олимпиады, а так же он является лауреатом
всероссийской олимпиады по русскому языку ( 7 место)
Акентьев Матвей – победитель школьной олимпиады по окружающему
миру, победитель районной олимпиады по окружающему миру ( 2
место) и участник заочной областной олимпиады. Победитель конкурса
чтецов стихов о войне.
А так же, Акентьев М., Лапин К. Масляных А., Хухрин Р., Федурин
Павел., приняли участие во Всероссийской олимпиаде для младших
школьников, но результаты будут известны в сентябре.
Федурин Павел занял 3 место в районном конкурсе « Сочини сказку»
Лапин К, Хухрин Р, Лобанова П. участники районного конкурса «Новый
сказочный герой».
Лобанова Полина победитель кустовой конференции, посвященной Дню
науки. Выступала с исследовательской работой «Зачем зебре полоски?»
СуховскаяА, Федурин П, Акентьев М, Хухрин Д, Масляных А
победители Майской эстафеты.
А так же мы являлись активными участниками всех концертов и
праздников, которые проходили в школе.
Учитель: Сегодня на нашем общем празднике, нам бы хотелось каждого из ребят
отметить как-то особенно. Начинаем церемонию награждения лучших из лучших 4
класса
27 мая на школьной линейке, посвященной последнему звонку были
подведены итоги учебного года. Слово завучу школы. (награждение детей)
А теперь наши классные номинации.
1.В номинации « За настойчивость, терпение и упорство», награждаются -
Масляных Анна, Акентьев Матвей, Лапин Кирилл, Хухрин Ростислав
2.В номинации « Самый трудолюбивый», награждается... Хухрин Даниил
3.В номинации «Самый неординарно мыслящий », награждается…. Федурин
Павел
4.В номинации «Самая добрая », награждается….Лобанова Полина
5. В номинации «Самая очаровательная», награждается… Суховская Аня
6. В номинации «Самые «Очумелые ручки» класса », награждается… Шпилёва
Ксения
/Вручаются медали/
Учитель: Следующая страничка нашего семейного альбома Компания
«РОДИТЕЛЬ»
В это чудесный весенний день! Солнце ваших улыбок светит ярко.
Настроение безоблачное. К нам движется теплый фронт искренних и добрых
слов. Возможны громовые раскаты смеха с порывами аплодисментов и
редкий попеременный дождь из слез радости и печали. Температура воздуха
согревает сердца, поднимает настроение, а легкий ветерок разгоняет облака
грусти и позволяет наслаждаться жизнью. Мы благодарим спонсора нашего
праздника – компанию «Родитель».
Ученик: Наши милые добрые родители,
Вам хотим мы «спасибо» сказать
За заботу, за то, что вы с нами.
Всем готовы, всегда помогать.
Вы из класса в класс переходили,
Набирались знаний и росли.
Всё, чему нас в школе научили,
Всё осилить вы нам помогли.
Учитель: В чем смысл родительского счастья? Конечно же, в благополучии
их детей. Все эти годы и дни из урока в урок, из четверти в четверть вместе с
вами учились заново и ваши родители. Они тоже, а может быть, и больше вас
волновались, переживали неудачи, радовались победам… . По моим
подсчётам, у наших мам и пап появилось ещё одно начальное образование.
А насколько вы хорошо усвоили материал, мы сейчас у вас проверим.
Экзамен для родителей. (проводят дети)
1. Как называется универсальный школьный предмет, который кроме
прямого назначения может заменить зонтик, мяч, подушку, стульчик и еще
много чего другого? Портфель.
2. Этим словом можно назвать и учителя, и ученика, и милиционера, и врача.
Дежурный.
3. Самое любимое слово любого ученика. Каникулы.
4. Как называется распорядитель школьной жизни, которому подчиняется
сам директор. Звонок.
5. В руки ее не возьмешь, но чем меньше принесешь из школы, тем больше
достанется дома. Оценка.
6. Бывает толстый и тонкий… Бывает научный, детский, классный… Его
любит носить учитель… Журнал
7. Учреждение, куда принимают неграмотных. Школа.
8. Бывает простая, бывает составная, а иногда непосильная для всей семьи.
Задача.
9. Бывают устные, бывают письменные. Если их не выполнить, можно
получить двойку. Родители иногда их проверяют. Домашние задания.
- С заданиями справились! Молодцы!
Ученик:
Дорогие наши мамы и папы!
Трудно выразить словами
Всю признательность свою.
За внимание и заботу
Вам «Спасибо» говорим.
СПАСИБО ВАМ, ЛЮБИМЫЕ! ( Вручение подарков)
Спасибо нашим родителям за то, что они осуществили мечту ребятишек
всем вместе отправиться в путешествие. И пусть за эти два дня ребята
устали, но впечатления остались в их душе.
Учитель: Большое спасибо за терпение, за поддержку и внимание, которое
вы нам оказывали, чувствовать вашу заинтересованность в школьных делах,
стремление, несмотря на свою занятость, помочь не только в организации
досуга детей, но и в ремонте кабинета, в решении других проблем. Я
благодарна всем вам. Ведь недаром говорится, что самые первые учителя -
это мамы и папы, бабушки и дедушки. Без вашего участия мы бы не смогли
вырастить - наших выпускников начальной школы. Приступаем к
церемонии награждения. «Лучшие мамы и папы –2013 года». Разрешите мне
наградить вас благодарственными письмами.
/Церемония награждения, вручение благодарственных писем/
Пусть в свете дней исчезнут все печали,
Пусть сбудутся семейные мечты.
Желаем, чтоб ваши дети всегда вам освещали
Дорогу жизни светом красоты
Учитель: Слово вам, уважаемые родители
Родитель: Какие хорошие выросли дети!
У них удивительно ясные лица.
Пускай же им легче живется на свете!
И пусть они смогут успехов добиться.
Пожалуй, сегодня им потруднее:
Всё глубже программы, всё больше предметов.
Наверно, учиться им стало сложнее,
И все же: хорошие выросли дети!
А сколько задора в этих ребятах!
А впрочем, по множеству признаков судя,
Мы сами такими же были когда-то,
И нас не смирение вывело в люди!
Родители говорят ответные слова, поздравляют детей с переходом в
пятый класс.
Учитель: Итак, мы пролистали страницы нашего семейного альбома и
многое вспомнили. Но приходит такой день, когда надо с кем-то
расставаться. Подошло и нам время подвести итоги нашего четырехлетнего
обучения. Окончен год напряженного труда. Все вы хорошо потрудились,
перешли в пятый класс. Сейчас я вам вручу первый ваш документ – диплом
об окончании начальной школы.
1.Вот и кончился наш год учебный
Не зовите вы нас четвероклашками
Стали туфли малы нам и кеды
И короткими стали рубашки.
2.Мы со школой начальной прощаемся,
Расстаемся, увы, навсегда
В сентябре мы снова встречаемся
Будет средняя школа тогда.
3.С четвертым прощаемся классом.
Лето, лето, мы рады тебе
Отдохни от нас милая школа.
Мы вернемся к тебе в сентябре.
А, вернувшись в школу 1 сентября, вас будет ждать новая жизнь с новыми
учителями и новой классной мамой – а это Федурина С.А. Позвольте передать
моих любимых детей.
Акт приёма-передачи учащихся 4 класса
Я, нижеподписавшаяся, Баландина Ольга Владимировна -учитель начальных
классов, доверяю Вам целое созвездие умных, творческих, оригинальных,
непоседливых, иногда конфликтных, но самых классных детей.
Техническая характеристика класса: мальчиков -5 , девочек – 4. Средний рост
130 см, средний вес 30 кг. ( За три года было съедено 5 тонн хлебобулочных
изделий, вынесено из мусорной корзины 20 тонн мусора)
Рук-18, ног-18, умных голов- 9 (за указанный период прочитано столько книг,
изучено столько учебников, что если выложить их в линию, то получится
расстояние, равное расстоянию до луны).
Языков- 9, из них болтливых-9 (скорость разговора 400 слов в минуту). Глаз -18, в
том числе: 12 - добрых, 2 -любопытных.,4 - озорных, 0-безразличных.
Особые приметы: любят бегать, любят драться, пошутить и посмеяться, чтоб
любили, уважали, никогда не обижали, чтоб вниманье уделяли, дни рожденья
отмечали. В течение четырех лет класс эксплуатировался в соответствии с
требованиями Министерства Образования, РОО и администрации школы. Дети
выдержали проверки комиссий, показали отличные открытые уроки, прошли курс
начальной школы и могут изучать предметы следующей ступени образования.
Акт составлен в двух экземплярах, имеющих равную силу, по одному экземпляру
у каждой стороны.
30 мая 2013 года
Первый учитель: ………Баданина Е.А.
Кл. руководитель 4 класса: ….. Баландина О. В.
Классный руководитель 5 класса: ….. Федурина С.А.
Сейчас вы должны дать «Клятву пятиклассника». Всех пятиклассников прошу
встать.
Дети дают клятву:
«Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих
товарищей, перед лицом родителей-мучеников, перед лицом учителей -
тружеников торжественно клянусь:
1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни
одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. КЛЯНЕМСЯ!
2. Не доводить учителей до температуры кипения – 100˚С КЛЯНЕМСЯ!
3. Быть быстрыми и стремительными, но не превышать скорость 60 км/ч
при передвижении по школьным коридорам! КЛЯНЕМСЯ!
4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и
точные знания и навыки. КЛЯНЕМСЯ!
5. Плавать только на «хорошо» и «отлично» в море знаний, ныряя до
самой глубины. КЛЯНЕМСЯ!
6. Быть достойными своих учителей! КЛЯНЕМСЯ! КЛЯНЕМСЯ!
КЛЯНЕМСЯ!
Ученик:
Пролетят быстро школьные годы,
В один миг пронесутся года.
Но «началку» мы не забудем,
Будем помнить о ней мы всегда.
Песня «Листвой шелестит сентябрь, и вновь расцветает май,
Мы будем любить тебя, начальная школа, знай!»
Учитель:. А теперь можете сказать заветную фразу…
Все хором: Ура! Мы – пятиклассники!
Ученик: Спасибо всем, кто нас учил.
Кто просто в класс к нам заходил,
Чтоб похвалить, иль пожурить,
Иль на концерт нас пригласить.
Кто нас кормил и охранял,
Ушибы мазал, бинтовал.
К кому бежали мы вприпрыжку
Взять нужную к уроку книжку.
Ученик: Кто мыл за нами, подметал,
Чтоб в классе чисто и красиво.
Всем, кто был с нами эти годы,
Мы говорим: «Огромное спасибо!»
Учитель:
Четыре года пролетели, как один миг. Если оглянуться назад, то
вспоминается только хорошее. Впереди вас ждут новые открытия. Не
бойтесь трудностей на своём пути, терпеливо преодолевайте их. Верьте в
свои силы, у вас обязательно всё получится, если очень сильно
постараться. Хочется пожелать вам в будущем добрых понимающих
учителей, с которыми вы смогли бы найти общий язык. Прислушивайтесь к
своим родителям, они никогда вам плохого не посоветуют. Слушайтесь
и верьте им.
Дети поют песню "До свиданья, начальная школа!"
А теперь, следуя традиции нашей школы, мы выйдем на улицу и выпустим
воздушные шары.
А теперь уступим место шутке.
Без нее никак нам не прожить.
С нею лучше в трудную минутку
Отчего же нам не пошутить?
