Конспект урока "Обучение чтению детей" 1 класс

Обучение чтению детей

Задачи, реализуемые на занятиях в процессе подготовки к обучению чтению, можно

сформулировать следующим образом:

Вопрос обучения грамотре малышей до настоящего времени остается во многом

дискуссионным. Следует ли знакомить ребенка-дошкольника с буквами, нужно ли учить в

дошкольном учреждении будущего ученика читать и писать? Мнения учителей бывают

противоположными: от «Обязательно!» до «Ни в коем случае!».

Бесспорно, специальная подготовка детей 4-7 лет в облегчит обучение в школе, поможет

адаптироваться и подготовит малыша к учебной деятельности. Но, с другой стороны,

неумелое, методически не правильное обучение элементам грамоты может повлечь за

собой усвоение неправильных навыков чтения и письма, нарекания педагогов начальных

классов и необходимость переучивания, что может отрицательно отразиться на

первокласснике.

 знакомить детей с понятиями «звук», «слог», «слово», «предложение»;

 научить детей слоговому разделению слов, выделению слогов из слова, постановке

ударения в словах, определению ударного слога;

 обучать детей с моделями (схемами) слов и предложений, символами для

обозначения звуков;

 научить детей сравнивать звуки по их характеристикам (гласные, твердые и мягкие

согласные, глухие и звонкие согласные), сопоставлять слова по звуковому составу;

 научить различать в предложении слова на слух, определять их количество и

порядок, составлять предложения, в том числе и с заданным количеством слов.

 знакомить дошкольников с основными свойствами фонематического (звукового)

строения слова;

 научить детей называть и подбирать слова, обозначающие названия предметов,

действий, признаков предмета;