Презентация "Наглядная геометрия" для начальной школы

н

а

г

л

я

д

н

а

я

г

е

о

м

е

т

р

и

я

Урок 1

Урок 2

Урок 3

Урок 4

Урок 5

Урок 6

Содержание

геометрия

Урок 1

Сегодня мы отправляемся в путешествие в удивительную страну, которая называется ГЕОМЕТРИЯ.

Что такое геометрия?

Какими инструментами мы будем

пользоваться на уроках?

Я люблю прямоту, Я сама прямая.  Сделать новую черту  Вам я помогаю.  Что-нибудь без меня  Начертить сумей-ка.  Угадайте-ка, друзья,. Кто же я?-…

 

линейка

Палочка волшебная

Есть у меня, друзья.

Палочкою этой

Могу построить я

Башню, дом и самолет,

И большущий пароход.

Ноги очень интересны

У таинственного друга:

Если первая на месте,

То другая ходит кругом!

карандаш

циркуль

Смотрите: мы раскрыли пасть,   В неё бумагу можно класть.   Бумага в нашей пасти   Разделится на части.

ножницы

Отгадайте загадки.

А

Точка

В геометрии все линии состоят из точек. Точки изображают прикосновением карандаша, а обозначают большой буквой латинского алфавита.

A - а D - дэ G – гэ M – эм P – пэ T – тэ

B – бэ E – е K – ка N – эн R – эр X – икс

C – цэ F – эф L – эль O – о S – эс Y -игрек

Отметьте красным карандашом две точки через 5 см.

Отметьте синим карандашом четыре точки через 1 см,

расположив их между красными точками.

Обозначьте каждую точку буквой. Проверь:

В

Т

М

С

О

Начерти в тетради прямую линию. Помни свойство прямой линии: Без начала и без края Линия прямая. Хоть сто лет по ней иди, Не найдешь конца пути.

Какие инструменты тебе потребуются?

горизонтальная горизонтальная

Расположение прямых линий может быть горизонтальным, вертикальным, наклонным.

вертикальная

наклонная

Прямые линии будем называть:

Добавьте к своей линии еще несколько прямых так, чтобы у тебя были: вертикальная, горизонтальная и наклонная линии.

Практическая работа № 1

Проверь:

Рисуем геометрические фигуры глазами

Берегите зрение

Эта странная фигура, Ну, совсем миниатюра! И на маленький листочек Мы поставим сотни ...

точек

Он от солнца прилетает, Пробивая толщу туч И в тетрадочке бывает, А зовется просто - ...

Едет ручка вдоль листа По линеечке, по краю - Получается черта, Называется ...

луч

прямая

Начерти геометрические фигуры,

о которых говорится в загадках:

Практическая работа № 2

Отметьте красным карандашом пять точек друг за другом и дайте им имена.

Проверка:

Какие геометрические фигуры нарисовал карандаш?

8

Сколько треугольников

изображено на рисунке?

Что мы узнали? Что мы узнали?

• что означает слово «геометрия»?
• перечислите инструменты, которые нужны для работы на уроке.
• какие бывают прямые линии?

Проверь себя:

О

С

В

А

Е

Назад к заданию

Чем отличается луч от прямой линии?

Урок 2

Геометрические фигуры

- Что означает слово «геометрия»? - Что означает слово «геометрия»?

• Перечислите инструменты, которые нужны для работы на уроке.
• Какие геометрические фигуры вы знаете?

Ученику предложили нарисовать

фигуры, состоящие только из отрезков.

Какие лишние фигуры он нарисовал?

+

S

Какие красивые цветы выросли на полянке! Расскажи, какой формы у них лепестки.

Нарисуй в тетради три цветка

с лепестками разной формы.

V

Какие из данных фигур являются ломанными линиями?

N

О

S

Z

C

W

Практическое задание №1

Нарисуй следующие фигуры:

А)Две пересекающиеся прямые.

Б) Круг и внутри него квадрат

В) Ломаную с пятью звеньями

Проверка:

Сколько всего квадратов?

14

3 СМ

1 СМ

3 СМ

3 СМ

3 СМ

3 СМ

1 СМ

Какая ломаная длиннее?

3 см + 1 см + 3 см = 7 см

3 см + 3 см + 1 см + 3 см = 10 см

10 см > 7 см

домашнее задание

Из цветной бумаги вырежи геометрические фигуры и составь из них аппликацию.

Поверь себя:

Нарисуй следующие фигуры:

А)Две пересекающиеся прямые.

Б) Круг и внутри него квадрат

В) Ломаную с пятью звеньями

Назад к заданию

Урок 3

углы

Я с детства не любил овал.

Я с детства угол рисовал…

П. Коган

И понимает каждый школьник, Что очень нужен мне…

Отгадайте загадку:

Угольник

Угол может быть: прямой, тупой, острый.

прямой угол

тупой угол

острый угол

Он и острый, да не нос, И прямой, да не вопрос, И тупой он, да не ножик,

-Что еще таким быть может?

Отгадайте загадку:

Угол

Назовите углы?

Задание №1. Начертите все виды углов.

Задание №2.

Начертите в тетради такую фигуру.

Покажите вершины и стороны каждого угла.

Физкультминутка

для глаз

Берегите зрение

Назовите фигуры и их углы.

Наф-наф

Ниф-ниф

Нуф-нуф

Под какими углами пересекаются

тропинки возле совы?

- Какие бывают углы?

- Как называются углы у фигуры?

X

А

У

М

Урок 4

четырехугольники

Четырёхугольник, у которого все углы прямые, называется – прямоугольный четырёхугольник.

У прямоугольного четырёхугольника противоположные стороны равны.

Прямоугольный четырёхугольник, у которого все стороны равны, называется – квадрат.

В четырёхугольнике можно провести из противоположных углов две диагонали.

• Начертите прямоугольник со сторонами 5 см и 3 см.

Практическое задание

2. Проведите в прямоугольнике диагонали.

Поверь себя:

Сколько всего прямоугольников?

9

Физкультминутка

для глаз

Берегите зрение

Дорисуй каждую из этих фигур так, чтобы превратить её в тот или иной предмет?

Творческое задание:

А что нарисовали вы?

Урок 5

треугольники

Три вершины тут видны, Три угла, три стороны, - Ну, пожалуй, и довольно! - Что ты видишь? - ...

треугольник

А

С

В

Отгадайте загадку:

прямоугольный треугольник

равносторонний

треугольник

равнобедренный

треугольник

Треугольник и Квадрат

Жили- были два брата:

Треугольник с Квадратом.

Старший – Квадратный,

Добродушный, приятный.

Младший – треугольный –

Вечно недовольный.

Стал расспрашивать Квадрат:

Почему ты злишься, брат?

Тот кричит ему:

-Смотри:

Ты полней меня и шире.

У меня углов лишь три,

У тебя же их четыре!

Но квадрат ответил:

-Брат!

Я же старше, я – Квадрат!

Я, - сказал еще нежней:

-Неизвестно,

кто нужней!

Но настала ночь, и к брату;

Натыкаясь на столы,

Младший лезет воровато,

Срезать старшему углы.

Уходя, сказал:

-Приятных я тебе желаю снов!

Спать ложился – был квадратным,

А проснешься без углов.

Но наутро младший брат

Страшной мести был не рад.

Поглядел он - нет Квадрата

Онемел… стоял без слов…

Вот так месть? Теперь у брата

Восемь новеньких углов!

Практическое задание

Начерти друг за другом треугольник, прямоугольник и квадрат так, чтобы зелёный треугольник был между синим прямоугольником и красным квадратом, а квадрат был на первом месте.

Поверь себя:

10

Сколько всего треугольников?

Урок 6

Периметр

Периметр – это сумма всех длин сторон многоугольника.

Периметр обозначается буквой латинского алфавита – Р (пэ), измеряется в мм, см, дм, м, км.

Что такое периметр?

5 см

2 см

Чему равен периметр прямоугольника?

Р=5+5+2+2=

14 (см)

«Страна Геометрия»

У какого королевства самая длинная граница?

5

5

5

4

4

4

4

7

7

3

3

5

3

4

5

6

7

12

18

30

25

Узнайте длину беговой

дорожки?

Какую форму имеет

беговая дорожка?

Кто сколько пробежал?

10 м

13 м

13 м

10 м

ПОМОГИТЕ УЗНАТЬ ПЕРИМЕТР КЛУМБЫ.

Сколько всего квадратов?

15

Картинки с сайтов:

-http://images.google.ru/ ;

-http://images.yandex.ru/;

-http://for-creativity.ucoz.ru/news/2009-02-15-1689 фон;

-М. И. Башмаков, М. Г. Нефёдова учебник «Математика»,

2 класс, 1 часть, АСТ-Астрель, Москва 2009 год.

- Инна Светлова «Форма». – М.: Эксмо-Пресс, 2002. Иллюстрации Ю.Кравец, Г.Кравец

- Упражнения для глаз – авторские.

Автор презентации

Берестовская Наталья Александровна,

учитель начальных классов

МБОУ СОШ № 61 п. Персиановский,

Октябрьского района, Ростовской области.