Развлечение для учащихся начальных классов «Валенки, валенки – красивые да ладненькие!»
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Алексеевская средняя общеобразовательная школа»
Петропавловского района Алтайского края
Развлечение
для учащихся начальных классов
«Валенки, валенки – красивые да ладненькие!»
Подготовила
учитель начальных классов
Прокопьева Людмила Николаевна
Алексеевка
2016
Цель:
закреплять знания о русских валенках, как о тёплой, мягкой, полезной обуви;
знакомить детей с русским народным промыслом – валянием валенок.
Задачи:
Образовательные:
формировать представление о том, что валенки – часть русской истории и
культуры.
Развивающие:
развивать творческие способности, умение общаться друг с другом;
развивать интерес к русской народной песне и её жанровому разнообразию.
Воспитательные:
прививать любовь к народному творчеству, родной стране, родному дому.
Предварительная работа.
Разучивание песен, частушек про валенки;
рассматривание картин и иллюстраций о валенках;
продуктивная деятельность детей: рисование валенок, выполнение
аппликаций, лепка.
Оформление:
Русская изба: сундук, стол, стул, самовар.
Выставка валенок – работа родителей и детей.
Выставка детских творческих работ «Ай, да валенки».
Музыкальный материал.
Русские народные песни:
«Валенки» (Л.А.Русланова);
«Коробейники»;
«Выйду на улицу»;
«Валенки прячет моя маменька»;
«Валенки» сл. Шовкопляс О.В., Наседкиной И.И., Киселёвой В.И. муз.
Киселёвой В.И.;
«Как на тоненький ледок»;
Русская народная мелодия «Русский перепляс».
Ведущая 1.
Добро пожаловать!
Всех привечаем, всех встречаем.
По обычаям русским
От души поклон вам низкий!
Ведущая 2.
Усаживайтесь, гости дорогие,
Желанный гость зову не ждёт!
Сядем рядком, да поговорим ладком!
Ведущая 1.
Два чёрных, два валенных братца
Зимою пошли прогуляться.
Но странное дело случилось в пути –
То братец один, то другой впереди.
Не могут два братца спокойно идти,
То один позади, то другой позади.
Два чёрных, два валенных братца
Не могут никак поравняться.
Что за странные два братца?
Ведущая 2.
Да – это валенки! А как же делают валенки? Вы ребята, знаете? Тогда
садитесь поудобнее, я вам сейчас расскажу, а кто знает пусть мне помогает.
Валенки – это символ подлинной России с её широкой душой и бескрайними
просторами. Это уникальная – без начала, без конца, без шва, без рубца –
обувь любима всеми и в наше время. Прототипом валенок ученые считают
обнаруженные на Алтае войлочные носки, которые относят к IV веку до
нашей эры. В валенках не страшны самые лютые морозы. Чистая овечья
шерсть, свалянная тёплыми руками мастера, даёт человеку силу и душевный
покой. Изготовление валенок – дело не простое, здесь нужна физическая
сила и много – много терпения. Это – единственная обувь, полностью
сделанная из натуральных материалов: с овечек состригают шерсть и
перерабатывают её. Потом обрабатывают шерсть кипятком, сбивают в
общую массу – войлок – и катают – сначала на столе, а потом на колодке
нужного размера. Из овечьей шерсти катают валенки трёх цветов: чёрные,
белые и серые. А производят валенки только в России, и традиция этого
промысла передаётся из поколения в поколение. Производство валенок
очень трудоёмко. Выражения «прост как валенок» можно отнести лишь
только к их форме. Да, валенки вещь в нашей жизни необходимая.
Ведущая 1.
Приходите в гости к нам,
Потолкуем по душам.
Будем петь мы, и плясать,
Валенки прославлять!
Ведущая 2:
Если в доме, на работе
У вас валенки в почёте.
То мы вас, своих друзей,
Приглашаем поскорей.
Ведущая 1.
И я валенки надену,
Хоть мороз и маленький.
Поспешу-ка я на праздник,
Посвящённый валенку!
Вместе.
Валенки, валенки – красивые да ладненькие!
Ведущая 1: Ребята, вы, наверное, знаете, что валенки – исконно русская
обувь. Валенки, пимы, катанки, чёсанки – сколько ласковых названий дал
русский народ этой великолепной обуви! Валенки – прекрасная, удобная
обувь! В них не страшны морозы и метели, поэтому лучшей обуви для
гулянья на Руси не было! В валенках праздновали Масленицу, колядовали,
гадали, плясали под гармонь!
Ведущая 2:
Дети, а для чего нужны валенки?
Чтец 1:
Знает взрослый человек,
Знает даже маленький.
Чтоб зимою не болеть
Надевают валенки.
Чтец 2:
Не ботинки, не сапожки,
Но их тоже носят ножки.
В них мы бегаем зимой:
Утром в парк, потом домой.
Чтец 1:
Если есть ещё калошки –
Не промокнут наши ножки.
Валенки всего полезней –
Нас спасут от всех болезней.
Чтец 2:
Про валенки всё рассказали,
А теперь про них споём.
Чтобы все про нас узнали,
Как в деревне мы живём!
Дети исполняют песню «Валенки» сл. Шовкопляс О.В., Наседкиной И.И.,
Киселевой В.И. муз. Киселёвой В.И.
1. Очень долго ждали мы
Прихода матушки зимы.
Детям хочется опять
В тёплых валенках гулять.
Припев:
Валенки, валенки!
До чего же хороши.
Мы зимой их обуваем
И гуляем от души.
2. Белый снег кружит и веет,
И кругом всё замело.
А мы валенки наденем
Нам и сухо и тепло.
Припев:
3. В тёплых валенках зимой
Мы с горы катаемся,
Нам не хочется домой –
Поздно возвращаемся.
Припев:
Звучит музыка. Входят 2 девочки (с разных сторон) с вёдрами на
коромыслах:
Ведущая 2.
Рано поутру девицы
Шли к колодцу за водицей
По деревне. Путь далёк,
А колодец тот глубок.
Ведущий 1:
Как к колодцу подошли,
Разговоры завели.
Ксюша:
Здорово, Настюшка!
Настюша:
Здоровенько, Ксюшка!
Ксюша:
Как дела, подружка?!
Настюша:
Много снега намело –
Все кругом белым-бело.
Замерзают мои ножки,
Хоть и в новеньких сапожках.
Ксюша:
Мне завидуют соседи,
Мне завидует родня,
Потому что в эту зиму
Новый имидж у меня.
Настюша:
Знает каждый – стар и млад,
Твои валенки – отпад.
Теплотой своей одарят
И здоровье сохранят.
Ксюша:
Да, я зимой проблем не знаю,
Валенки ношу всегда.
Может быть не очень модно,
Но не мерзну никогда!
Настюша:
Вижу я издалека
Едет Ваня к нам сюда.
Он лошадку подгоняет –
Видно очень поспешает.
Дети встают в хоровод. Ваня на лошади в центре. Поют песню «Как на
тоненький ледок».
Как на тоненький ледок.
1. Как на тоненький ледок
Выпал беленький снежок!
Припев:
Ах, зима, ты зима,
Белоснежная пришла!
2. Выпал беленький снежок
Ехал Ванечка дружок.
Припев:
Ах, зима, ты зима,
Белоснежная пришла!
3. Ехал Ваня, поспешал,
Со добра коня упал.
Ваня падает с коня.
Припев:
Ах, зима, ты зима,
Белоснежная пришла!
4. Две подружки увидали,
Ваню быстренько подняли.
Припев:
Ах, зима, ты зима,
Белоснежная пришла!
Дети садятся на стульчики. Водоноски поднимают Ваню.
Ксюша:
Ты Ванюша не ушибся?
Настюша:
Ты Ванюша не замерз?
Ванюша:
Нет! Я падал понарошку,
Посмешить хотел немножко.
И не страшен мне мороз –
Парень я удаленький.
Мой секрет, девчата, прост –
Приобрел я валенки.
Ксюша:
Пока Ваню поднимали,
А воды-то не набрали.
Ваня:
Ты, сестрица, не грусти,
Наберём сейчас воды.
Ваня набирает девочкам воды. Девочки расходятся. Ваня с Ксюшей идут в
избу.
Ведущая 1:
Рано поутру девицы
Возвращалися с водицей.
По деревне. Путь далёк,
Да Ванюша им помог.
Ведущая 2:
Народ очень любил валенки. В старину их считали ценным подарком, а
иметь собственные валенки было престижно. Это считалось признаком
достатка. В играх валенки помогали узнать, кто самый, ловкий, быстрый.
Ведущая 1:
Всем нам отдохнуть пора,
А вот для отдыха – игра.
У кого там хмурый вид?
Снова музыка звучит!
Мы грустить не разрешаем,
Мы играть здесь начинаем!
Ведущие проводят игры.
Игра «Вешки»
Каждый участник команды на пути к линии финиша надевает валенки на
лежащего посреди дистанции с поднятыми ногами вверх ассистента. В одну
сторону дистанции обувают, на другую разувают. За победу команда
получает жетон-валенок.
Игра «Насорил – убери!»
Команда получает по валенку и 5 снежков (или маленьких мячей). Снежки
складываются в валенок. На середине дистанции лежит обруч. Участник
верхом на коне по пути «туда» высыпает снежки из валенка в обруч, на пути
«обратно» снова собирает их в валенок и передаёт его в качестве эстафетной
палочки следующему участнику.
Игра «Сиамские близнецы»
Каждая команда получает по 2 валенка крепко связанных скакалкой.
Участники команд разбиваются на пары. Всунув по одной ноге в связанные
валенки, пары преодолевают дистанцию «туда» и «обратно». Валенки
передаются следующей паре.
Игра «Защитник»
Участвуют по одному участнику от команды. Получают по валенку и по
ведру с равным количеством снежков (изготовить снежки из скомканных
листов бумаги). Встают в ворота, расстояние между воротами 5 – 7м. Задача
участников забросить в ворота соперника как можно больше снежков, при
этом валенком защищая свои ворота от чужих снежков.
Ведущая 1:
Эй, девчата, не зевайте,
В одну линию вставайте!
Ведущая 2:
Румяненьки, удаленьки,
Станцуйте танец «Валенки»!
Девочки исполняют русский народный танец «Валенки».
Ведущая 1:
Наши девки маленьки,
Чуть побольше валенка.
Ну, а как заголосят –
Всех в округе удивят!
Девочки поют частушки про валенки.
Мы девчонки-хохотушки,
Пропоём сейчас частушки.
Не большие – маленькие,
Всё про русские валенки!
Я частушки пропою
Про пимы да валенки.
Гармонист мне подыграет,
Сидя у завалинки.
А мне милый подарил
Пимы – самокаты,
Каждый вечер провожал
Он меня до хаты.
Эх, надел я валенки,
Их носил дед маленьким.
Только в снег я наступил,
Понял, дед их все сносил.
Не судите вы о моде
Валенки всегда нужны.
Ведь в морозную погоду
Лучше всех сапог они!
На окошке два цветочка
Голубой да аленький,
Я возьму да променяю
Сапоги на валенки.
Эх, кто к нам идёт
Широко шагает,
Рыжи валенки одел,
Чего-то воображает.
Мы не знаем как у вас
А у нас на даче,
Ходит в валенках народ
И не как иначе!
Огонёк в глазах сверкает
Знать душою молода!
В валенках зимой гуляю
Не берут меня года.
Хорошо гармонь играет
Душу рвёт на части,
Я как валенки куплю
Забуду все несчастья.
Буду в валенках плясать
Это очень просто
Буду, девочки, гулять
Лет до девяносто.
Мы и пели, и плясали,
И ногами топали.
А теперь попросим вас,
Чтобы вы похлопали!
Ведущая 2:
Хорошо девчонки пели,
А мальчишки все сидели.
Пора ножки поразмять,
Да в игру им поиграть!
Игра «Метание валенка»
Участник надевает валенок на ногу, а затем старается резким движением
ноги забросить его как можно дальше. Место падение валенка отмечается
мелом. Побеждает команда, где валенок большее количество раз улетел
дальше.
Игра «Руковаленкоход»
В этой эстафете может участвовать не вся команда, а лишь самые физически
развитые из её членов. Участники разбиваются на пары. Первый получает
два валенка и надевает их на руки. Затем он упирается руками в пол, а второй
берёт его за ноги. В таком положении пара перемещается до поворотного
флажка и обратно.
Игра «Кто быстрее возьмёт валенок»
Дети под музыку танцуют по кругу. В центре круга лежит валенок, по
окончании музыки, надо быстро взять валенок.
Ведущая 1:
Народ на Руси
Очень валенки любил.
Про старенькие валенки
Песенку сложил.
Уважаемые взрослые, вспомните:
Кто, невзирая на риск и огонь,
В трудный час для советских солдат
Несмотря на угрозу и холод.
Петь про валенки песню был рад?
Взрослые:
Русланова.
Ведущая 2:
Верно, это Лидия Андреевна Русланова. Эту певицу знали и любили все, за
умение проникнуть в душу каждого, кто её слушал. В годы войны
знаменитая исполнительница была на передовой, часто попадая под
нешуточные бомбежки, артобстрел, дарила уставшим бойцам свою звонкую
песню. Сейчас мы её послушаем (фонограмма с презентацией).
Ведущая 1:
Ах, как песня хороша,
Как поёт моя душа!
Ох, Россия, ты Россия,
Славы не убавилось.
Издавна Россия наша
Валенками славилась.
Ведущая 2:
Как незаметно время пролетело,
И солнышко встаёт из-за горы.
Настало время расставанья
Мы говорим всем до свиданья –
До новых и счастливых встреч!
Ведущая 1:
Спасибо, друзья,
За тепло, за уют.
Нам весело было
На празднике тут.
Ведущая 2:
Но пришла пора прощаться
И домой нам возвращаться.
Вместе:
Чудо-валенки мы не забудем,
Все зимой ходить в них будем!
Используемые источники:
1. Журнал «Воспитатель ДОУ» №4, 2008год.
2. http://festival.1september.ru/articles/627762
3. http://russiasport.ru/node/1571781
4. http://forum.in-ku.com/showthread.php?t=128104&page=5
