Классный час на 1 сентября в 1 классе "Теперь мы первоклассники"
Классный час на 1 сентября в 1 классе
«Теперь мы первоклассники»
Цель: создание атмосферы праздника, знакомство детей со школой.
Задачи:
• формирование учебной мотивации и желания учиться;
• развитие культуры общения и взаимопонимания;
• воспитание общечеловеческих ценностей.
Ход мероприятия:
Учитель:
Здравствуйте, ребята!
Здравствуйте, друзья!
В день осенний рада
Вас увидеть я!
Нарядные, парадные, такие ненаглядные
Причёсанные с бантиками девочки сидят.
И мальчики – отличные, такие симпатичные,
Такие аккуратные на нас сейчас глядят
Средь многих воскресений
И особых дней в году
Есть обычный день осенний
В главном праздничном ряду.
По одной простой примете
Узнаём мы этот день:
По идущим в школу детям
Городов и деревень.
И пускай немало славных
Разных дней в календаре,
Но один из самых главных-
Самый первый в сентябре!
- Вот и наступил долгожданный день – 1 СЕНТЯБРЯ. Я от всей души
поздравляю всех с этим замечательным праздником, с началом школьной
жизни, с самым первым Днем знаний! Хочется пожелать вам сохранить
радостные эмоции до конца учебы в школе, новых крепких знаний и самых
лучших оценок!
Я поздравляю вас с этим праздником! Теперь этот праздник и ваш!
Прозвенел для вас самый первый звонок на самый первый ваш урок…Вы
теперь - не просто дети, вы теперь – ученики. И пусть школьные годы будут
для вас веселыми, интересными и самыми счастливыми!
Мы находимся в классе, в котором вы будете учиться целых 4 года. Он
чистый, светлый, уютный… Постараемся, чтобы он оставался таким же все
это время. А сделать это нам поможет игра «да-нет». Внимательно
послушайте вопросы и дайте правильный ответ: либо – «да», либо – «нет».
1. Будем входить в класс в грязной обуви? (Нет.)
2. Будем вытирать руки о шторы? (Нет.)
3. Нельзя писать прямо на стенах? (Нет.)
4. Нужно носить сменную обувь? (Да.)
5. Нужно драться на переменах? (Нет.)
6. Не будем опаздывать на урок? (Нет.)
7. Будем стараться хорошо учиться? (Да.)
Знакомство.
- Давайте все дружно назовем своё имя (называют) Не получилось.
- Давайте все шёпотом назовём свои имена (называют) Снова не
получилось.
- Да, ребята. Вместе хорошо играть, петь, иногда читать стихи, а вот
говорить лучше по одному (появляется на доске запись Говорим по
одному ). Это первое школьное правило. Человеку становиться
особенно приятно, когда его слушают. Если мы научимся друг друга
слушать, всем нам станет тепло и уютно.
- Сейчас я буду подходить к каждому из вас и давать лучик солнышка.
Когда вы его получите, вы поднимитесь и назовёте своё имя. (Учитель
начинает с себя, а продолжают дети)
- Теперь у каждого из вас есть маленький лучик нашего теплого
классного солнышка. А чтобы вы знали, что этот лучик именно ваш,
возьмите ручку и напишите на нём своё имя, а кто умеет и фамилию.
- Поднимите лучики те дети, в именах которых есть буква А, имена
которых начинаются с буквы Л, С, О.
- Но лучики не могут существовать без солнышка. Давайте его
создадим.
- Сейчас мы проверим, запомнила ли я вас. Я буду называть вашу
фамилию и имя, а вы выходить к доске и прикреплять лучик к
солнышку.
(Дети прикрепляют лучик, а учитель одевает детям медаль с надписью
“Первоклассник”)
Посмотрите, какое лучистое солнышко у нас получилось.
На части не делится солнце лучистое.
И вечную землю нельзя разделить.
Но искорку счастья – луча серебристого
Ты можешь, ты в силах друзьям подарить.
Правила поведения в школе
- Вы сегодня переступили порог школы и отправляетесь в увлекательное,
хотя порою и трудное путешествие по волшебной стране.
- Этой страны вы не найдёте ни на одном глобусе или карте. Эту страну вам
предстоит открыть с помощью волшебников – учителей. Они научат вас
считать, писать, рисовать.
В школе много педагогов,
Все они тебе помогут.
Так что школы не пугайся,
Смело в класс свой отправляйся.
- По этой волшебной стране могут путешествовать только школьники. В
путешествии надо соблюдать правила. Какие? Послушайте внимательно.
Ну, ребята, чур, молчок!
Начинается урок.
Чтобы стать учеником,
Нужно помнить вот о чем.
На уроке ты сидишь
Тихо, тихо, словно мышь.
Спинка прямо у тебя,
Это делайте как я.
Руки мы вот так кладем
И заданий дальше ждем.
Если хочешь ты сказать,
Или выйти, или встать,
Надо руку так держать.
(правила читают дети)
На уроках не хихикай,
Стул туда – сюда не двигай,
Педагога уважай,
И соседу не мешай.
На уроках не болтай,
Как заморский попугай
Ты сиди за партой стройно,
И веди себя достойно.
В школе, в классе не сори.
А насоришь – убери.
Приучай себя к порядку.
Не играй с вещами в прятки.
Каждой книжкой дорожи,
В чистоте портфель держи.
Не дразнись, не зазнавайся,
В школе всем помочь старайся,
Зря не хмурься, будь смелей –
И найдёшь себе друзей.
А теперь давайте проверим, запомнили ли вы правила поведения в
школе…А если не знаете - не беда! Мы сочиним эти правила
вместе! Все вы знаете игру «Доскажи словечко»…А ну-ка,
доскажите словечко!
На уроке будь старательным,
Будь спокойным и…(внимательным).
Все пиши, не отставая,
Слушай,….( не перебивая).
Отвечай ты четко, внятно,
Чтобы было все….(понятно).
Если хочешь отвечать,
Надо руку …(поднимать).
Будь прилежен на уроке,
Не трещи, ты не ….(сорока).
Знай, закончился урок,
Коль услышал ты …(звонок).
Вставайте дружно каждый раз,
Когда учитель входит в …..
Когда звонок раздался снова.
К уроку будь всегда …(готовым).
Это только некоторые правила, необходимые для успешной,
хорошей учебы, с остальными мы будем знакомиться в ходе работы
на уроках…
А теперь предлагаю поиграть!
1. А задания вам будут давать герои сказок. Угадайте кто это:
С букварем шагает в школу
Деревянный мальчуган.
Попадает вместо школы
В деревянный балаган.
Как зовется эта книжка? (Буратино)
Игра «Лишнее слово»
Назвать лишнее слово и объяснить почему оно лишнее.
- диван, стол, кровать, чайник, кресло.
-груша, помидор, яблоко, апельсин, банан.
- пенал, дневник, тетрадь, брюки, карандаш.
-юбка, куртка, шорты, ботинки, кофта.
- рысь, медведь, тигр, лев, воробей.
-береза, тюльпан, осина, липа, дуб.
- молоко, кефир, сыр, хлеб, сметана.
2. Нас встречает НЕЗНАЙКА. Он хочет посмотреть, как вы знаете сказки
и их героев.
Из каких сказок эти строчки?
Нет ни речки, ни пруда,
Где воды напиться?
Очень вкусная вода
В ямке от копытца.
(“Сестрица Аленушка и
братец Иванушка”.)
А дорога далека,
А корзинка нелегка,
Сесть бы на пенек,
Съесть бы пирожок.
(“Маша и медведь”.)
Появилась девочка в чашечке
цветка,
А была та девочка не больше
ноготка.
Кто читал такую книжку,
Знает девочку – малышку.
(“Дюймовочка”.)
Красна – девица грустна,
Ей не нравится весна,
Ей на солнышке тяжко,
Слезы льет бедняжка!
(“Снегурочка”.)
Всех на свете он добрей,
Лечит он больных зверей.
Он известен, знаменит.
Добрый доктор…
(Айболит.)
Возле леса на опушке
Трое их живет в избушке.
Там три стула и три кружки,
Три кровати, три подушки.
Угадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки?
(“Три медведя”.)
Учитель: Наш путь нелёгок. И я думаю, что нам нужно перед следующей
станцией немного отдохнуть и пошутить. Я буду задавать вопросы, а вы там,
где надо, говорите - Я.
Кто любит шоколад?
Кто любит мармелад?
Кто любит груши?
Кто не моет уши?
Кто любит апельсин?
Кто любит мандарин?
Кто пьёт бензин?
Учитель: Отдохнули? Попрощаемся с Незнайкой . Можно и в путь!
3. Нас встречает Карлсон
Игра «Отгадай загадки»
В снежном поле по дороге
Мчится конь мой одноногий
И на много-много лет
Оставляет четкий след.
(Ручка)
Кто я, если прямота
Главная моя черта?
(Линейка)
Палочка волшебная
Есть у меня, друзья,
Палочкою этой
Могу построить я
Башню, дом и самолет
И большущий пароход!
(Карандаш)
Листы у неё белые-белые,
Они не падают с веток.
На них я ошибки делаю
Среди полосок и клеток.
(Тетрадь)
Жмутся в узеньком домишке
Разноцветные детишки.
Только выпустишь на волю –
Где была пустота,
Там, глядишь, — красота!
(Цветные карандаши)
Если ей работу дашь –
Зря трудился карандаш.
(Резинка)
В этой узенькой коробке
Ты найдешь карандаши,
Ручки, перья, скрепки, кнопки,
Что угодно для души. (Пенал)
Разноцветные сестрицы
Заскучали без водицы.
Дядя, длинный и худой,
Носит воду бородой.
И сестрицы вместе с ним
Нарисуют дом и дым.
(Кисточка и краски)
Новый дом несу в руке,
Дверца дома на замке.
Тут жильцы бумажные,
Все ужасно важные.
(Портфель)
- Ребята, а вы приготовили все эти вещи для школы?
Руки вверх все поднимите
И вверху пошевелите.
Крикнем весело: "Ура!"
Игры начинать пора!
Вы друг другу помогайте,
На вопросы отвечайте
Только ДА и только НЕТ
Дружно дайте мне ответ.
Если НЕТ вы говорите,
То ногами постучите
Если говорите ДА,
В ладоши хлопайте тогда.
•
На дно кладем кулек конфет? (ДА)
• А милицейский пистолет? (НЕТ)
• Туда положим винегрет? (НЕТ)
• А может быть, улыбок свет? (ДА)
• Положим спелый апельсин? (ДА)
• А продуктовый магазин? (НЕТ)
• Цветов корзину для друзей? (ДА)
• А разноцветных кренделей? (ДА)
• Салат положим в сумку? (НЕТ)
• Кладем улыбку и успех? (ДА)
• Задорный детский звонкий смех? (ДА)
Учебники и книжки,
Игрушечная мышка,
Паровозик заводной,
Пластилин цветной,
Кисточки и краски,
Новогодние маски,
Ластик и закладки,
Степлер и тетрадки,
Расписание, дневник.
Собран в школу ученик!
4.Нас встречает кот Леопольд
Практическое задание.
А сейчас я предлагаю всем на минутку стать художниками и раскрасить осенний лист,
который лежит у вас на партах. Постарайтесь сделать листья разными, у кого-то
желтые или зелёные, а могут быть и красные, ведь сейчас на дворе осень. После
раскрашивания на листочках напишите своё имя и повесьте листочек на доску.
Дети читают стихи:
Выходят дети и рассказывают заранее выученные стихи.
1. Раньше были малышами,
В садик мы ходили с вами,
Семь лет нам, все мы подросли,
И в первый класс уже пошли.
2. Мамы волновались очень,
Бабушки не спали ночью,
Папа мне сказал раз пять:
« Как бы нам не опоздать?»
3. В школу чтобы не проспать,
Пришлось нам в 7 часов вставать,
Зубы чистить, умываться,
Одеваться, заплетаться.
4. Ходуном ходил весь дом,
Первоклассник теперь в нем.
Это ж знаете, друзья,
Ответственная миссия!
5. Новый мне костюм купили,
Новенький портфель вручили,
В нем пенал, альбом, тетрадки,
В идеальном все порядке!
6. Семь лет мне исполнилось в этом году,
Теперь я большая, учиться иду,
Мама меня собирала, спешила,
Форму красивую дочке купила.
7. Очень я хочу учиться,
Обещаю не лениться,
И всегда к семи часам
Просыпаться буду сам!
8. Родители, не беспокойтесь,
Бабулечки, за нас не бойтесь!
Мы вам хотим пообещать:
Учиться будем лишь на «5»!
9. У меня сегодня праздник
Не бывало лучше дня,
Потому что «первоклассник»
Называют все меня.
10. Мы должны теперь учиться,
Не зевать и не лениться,
На «четыре» и на «пять»
На уроках отвечать.
11.
Будем лучшими мы в школе,
И терпение и труд,
И старание и воля
Все, конечно, перетрут!
-Молодцы!
Вы многое знаете, многое умеете. Вы готовы к учебе в школе и сегодня
отправляетесь в долгое и увлекательное путешествие в Страну Знаний! Я
желаю вам успехов, радостных открытий, интересных уроков, добрых
друзей!
Трудно детей своих воспитать,
Многое нужно для этого знать.
Родителям я хочу пожелать:
Детям всегда во всем помогать,
В школу с утра ребенка собрать,
Напутствия добрые вовремя дать,
Умную книжку успеть прочитать,
А в выходной не забыть погулять,
Чтобы болезней всех избежать,
Надо еще детей закалять,
Собрания также все посещать,
Школе по мере сил помогать.
А главное – без сомненья –
Желаю я вам терпенья!
Друзья! Вот и окончен первый урок.
Пускай же опять прозвенит наш звонок.
Сегодня ведь праздник – День Знаний у вас,
Звени же, звонок, в добрый путь! В добрый час!
Вот и подошёл к концу наш 1-й урок. Я желаю всем сохранить полученный
эмоциональный настрой на весь учебный год! Желаю расти сильными и здоровыми,
дружить друг с другом, не обижать друг друга. И, конечно же, ХОРОШО УЧИТЬСЯ!
В ДОБРЫЙ ПУТЬ!!! А вам, уважаемые родители, помогать детям, будьте здоровыми
и терпеливыми.
Завтра мы с вами, ребята, встретимся снова в этом классе на уроках. До
свидания!
