Ученики на Учителя.com


Методическая разработка "По родному краю" 1 класс

Медодическая разработка
классного часа для учащихся 1 класса
Урок-путешествие «По родному краю».
Разработала учитель начальных классов
МБОУ ООШ д.Шаровка Л.Н.Пожарнова
Задачи урока:
образовательные:
• закрепление и расширение знаний учащихся о территории, природе, крае;
• знакомство с местоположением сел и деревень;
• приобретение знаний об истории возникновения названии (топонимике) края;
• закрепление знаний об известных людях района;
• систематизация знаний об образе жизни жителей района (занятия, нравы,
традиции).
развивающие:
• развитие навыков работы с картой;
• развитие логического мышления, воображения;
• стимуляция интереса к исследовательской деятельности;
• совершенствования навыков и умений работы в группе, оценка своей
деятельности.
воспитательные:
• воспитание уважительного отношения к прошлому и настоящему района,
родного города;
• осмысление чувства единения с людьми.
Форма урока:
Комбинация урока -игры-соревнования и урока - заочного путешествия.
Ход урока
- Сегодня мы с вами отправимся путешествовать по родной Республике
Башкортостан. В этом нам поможет карта нашей республики, которая поможет нам,
переносится в разные уголки нашей Родины.
Посмотри на карту ты скорей
Сколько здесь лесов, полей,
Сколько рек, дорог, равнин вокруг,
Познакомься с Родиной мой друг.
Родина одна тебе дана
Должен ты любить ее сполна.
Ты запомни - это край родной.
Ты по карте проведи рукой.
- Ребята, что вы видите на карте Республики Башкортостан?
- Правильно. Горы, равнины, дороги, города, села, озера и реки, Какие реки нашей
республики вы знаете? Кто хочет показать их по карте?
- Молодцы. А какие озера вы знаете? Мы с вами недавно читали легенду об одном
озере, как оно называется? Почему его так назвали?
- Ребята, а вот эти дорожки тоже реки? Нет? Что это? Куда они ведут?
- Какие города вы знаете? Кто назовет и показать их на карте? (Ученики по
желанию показывают на карте города РБ)
- Кто назовет мне столицу нашей республики и покажет ее на карте?
- Молодцы, а сейчас я вас приглашаю в столицу нашей Республики - Уфу.
Под горой река струится,
Серебром живым блестит
Над рекой Уфа - столица,
Славная Уфа стоит.
- Город Уфа - столица нашей Республики. Он основан в 1574 году. Расположен на
горе между реками Агидель и Карагидель. Уфа - большой, красивый город с
высокими многоэтажными зданиями. В Уфе много заводов, фабрик, учебных
заведений, музеев, парков, площадей. Город насчитывает более миллиона жителей
разных национальностей. На берегу реки Агидель стоит памятник легендарному
герою башкирского народа Салавату Юлаеву. В городе Уфе находится президент и
правительство нашей республики. Кто глава Республики Башкортостан? /Ответы
учеников/.
- Глава нашей республики Радий Фаритович Хабиров.
- У каждой республики есть свои символы: флаг, герб, гимн.
- Давайте вспомним, какие цвета у флага нашей Республики? /Ответы учеников/.
- Послушайте отрывок стихотворения Фарзана Губайдуллина «Флаг моей
республики».
Три цвета носит флаг республики моей,
Окрашен он самой природой...
Три цвета на полотнище –
Зеленый, белый, синий.
Цвет синий - это ясность и чистота…
Цвет белый - миролюбие, открытость…
Зеленый - это цвет свободы, вечной жизни
Цветок курая - символ дружбы,
А семь соцветий означают семь племен,
Начало положивших единенью
Народов с незапамятных времен.
- Ребята предлагаю вам составить флаг нашей Республики. На ваших столах есть
конверты, в них элементы флага, по сигналу надо собрать флаг РБ.
Игра «Собери флаг».
- Наши флаги развеваются у нас на столах, а мы с вами вспомним герб
Башкортостана. Что отображено на гербе Республики Башкортостан?
/Ответы детей/.
- Кто такой Салават Юлаев? /Ответы детей/.
- Наш герб нарисовал Фазлетдин Ислахов. Послушайте, как в своем стихотворение
Сафуан Алибаев рассказывает о гербе.
Герб Башкортостана
У нас на стене:
Салават Юлаев
На лихом коне.
Храброго башкира
Солнце освещает,
И герой народный
К миру призывает…
Флаг Башкортостана
И цветок курая,
А вокруг орнамент
На эмблеме края.
- Мы с вами побывали в столице нашей Родины, а теперь пора отправится в другой
город - в этом году ему исполнилось 233 лет. Кто догадался, в какой город мы
отправляемся? /Ответы детей/. Правильно, в город Белебей. Кто покажет нам его на
карте?
- Давайте послушаем стихотворение о наш город.
Белебей.
Что за чудо средь полей?
Это город - Белебей.
У подножья гор гряда,
И журчит внизу река.
Старый мир и новый век
Смог ты соединить на век.
Дружбой связан здесь народ
В мире, радости живет.
- Город Белебей имеет старую и новую часть. В старой части города расположены
одноэтажные дома и старинные здания. Назовите, пожалуйста, какие старинные
здания вы знаете?
- В новой части города здания многоэтажные, но и здесь много интересных зданий
и построек. Какие вы знаете? /Ответы учеников/.
- В прошлом году город справлял свой день рождения. Собралось много гостей на
праздник, было весело и интересно всем. Я вас тоже приглашаю отправится туда.
Физминутка «Веселый праздник».
Все идем на праздник, весело шагаем,
Спинку держим ровно, ножки поднимаем.
А теперь смотрите - шарики надуем,
Носом воздух взяли - ротиком подули.
А теперь покажем шарики свои мы -
Вот какие шарики, шарики большие.
Мы отпустим в даль их, пусть они летят
Наш привет для города передать хотят.
- Ребята, кто нам может показать, где мы с вами живем? Как называется наша
деревня? Предлагаю вернуться в нашу деревню.
Я живу на планете Земля,
Россия - родина моя,
Башкортостан - мой край родной,
В деревне Шаровка стоит домишка мой
В том домике моя семья:…
Каждый ребенок перечисляет всю свою семью.
- Ребята, вам нравится жить в деревне? А почему? /Ответы учеников/.
- Вы правы, наша деревня очень красивая. Здесь зимой много снега, а
летом много зеленой травы, где мы можем бегать босиком. У нас тихо,
нет шумных дорог и заводов. У нас одноэтажные дома и большая школа.
В нашей деревне живут очень добрые и отзывчивые люди.
- Посмотрите вот мы и вернулись в наш класс, сегодня я для вас
приготовила выставку, которая поможет нам узнать что-то новое о жизни
башкирского народа.
- Где жили башкиры? Как на башкирском языке называется юрта?
- Чем обтягивали юрту? Как делилась юрта внутри?
-Что в юрте являлось важным предметом быта?
- Что складывали на сундук?
-Где башкиры сидели, ели и спали в юрте?
-Ребята, а чем отличается это жилище от юрты? Как вы думаете, такой
дом могли построить башкиры?
Рассказ учителя о разных способах постройки жилищ башкирским
народом.
- Ребята, вам понравилось на выставке? Что нового вы узнали?
-Предлагаю вам облететь всю нашу Республику на самолетах.
Упражнение «Самолет».
- Наша Родина очень красивая давайте расскажи о ней стихотворения.
Башкортостан - ты родина моя,
Вокруг лежат леса, поля,
Вокруг шумят трава, цветы,
Живем здесь мы - и я, и ты.
Башкирия - родная сторона
Как хорошо, что есть ты у меня
Над головою чистый небосвод
А на земле у нас курай поет.
Башкортостан - чудесный край
Тут сеют хлеб и собирают урожай
Тут много трудится народ
Живет, смеется и поет.
- Понравилось ли вам путешествовать по родному краю? Что нового вы
узнали? Чем можете поделиться с родителями и друзьями?
Скачать материал

Начальная школа - еще материалы к урокам: