Конспект НОД "Число и цифра 9"
Конспект НОД по ФЭМП в старшей группе «Число и цифра 9»
Воспитатель: Долгова Анасатасия Александровна
Цель: Познакомить с числом и цифрой 9.
Задачи:
-Упражнять в счете в пределах 9.
-Закреплять умение соотносить количество с соответствующим числом.
-Закрепить умение, различать понятия: выше – ниже, шире – уже,
длиннее – короче, толще – тоньше, старше – младше.
-Развивать внимание, мелкую моторику рук, мышление, грамматический
строй речи.
-Воспитывать умение работать самостоятельно.
Ход занятия:
Дети вместе с воспитателем становятся в круг.
Собрались все дети в круг,
Я – твой друг и ты – мой друг.
Вместе за руки возьмемся
И друг другу улыбнемся!
Воспитатель: Здравствуйте ребята! Сегодня на занятии нас ждет много
интересны заданий, чтобы их выполнить необходимо сделать
«математическую» разминку. Готовы? Начнем. Для начала вспомним
последовательность чисел-поиграем с мячом.
Дети стоят в кругу. В центре круга воспитатель. Он бросает мяч ребенку
и называет число. Ребенок, поймавший мяч, называет следующее число и
перебрасывает мяч воспитателю.
Воспитатель: Молодцы. Размялись, а теперь первое задание. ( На
доске выложен числовой ряд ( от 1 ло 8) и изображения предметов от 1 до
9). Ребята нам нужно соединить цифру с количестовом предметов.
Дети: (Выполняют задание) Возникает проблема:На последнем
изображении 9 предметов, а с цифрой 9 ещё не знакомы.
Воспитатель: Ребята, сегодня мы познакомимся с новой цифрой 9.
( показ цифры на доске)
Воспитатель: Послушайте про неё стих:
Цифра «девять», иль девятка – Цирковая Акробатка,
Если на голову встанет, цифра шесть девятка станет.
Воспитатель: Посмотрите внимательно на цифру. На что она похожа?
Где мы ее встречаем?
Дети: (Ответы детй)
Воспитатель: Молодцы! Давайте разомнёмся и наберемся сил.
Рыбки весело плескались
В чистой свеженькой воде.
То согнутся, разогнутся.
То зароются в песке.
Приседаем столько раз
Сколько рыбок здесь у нас.
Сколько чаек у нас 9
Столько мы подпрыгнем раз.
Воспитатель: Молодцы, а сейчас выполним здание в тетради. (выполняются
задания)
Воспитатель: Что нового узнали? С какой ифрой познакомились? Что
больше всего понравилось?
(Ответы детей)
