Ученики на Учителя.com


Классный час "Ваши права и права других людей" 4 класс

Классный час по теме
«Ваши права и права других людей»
Мероприятие для учащихся 4 «а», 4 «б» класса.
Цели мероприятия :
познакомить с символикой Российского государства: флагом, гербом,
гимном и конституцией;
формировать уважительное отношение к культуре родной страны,
создавать эмоционально положительную основу для развития
патриотических чувств: любви и преданности Родине
расширять кругозор учащихся, обогащать словарный запас детей
Оборудование:
ПК;
Мультимедийный проектор.
Ход классного часа
Фильм «Россия – Родина моя»
Родину себе не выбирают ,
Начиная видеть и дышать,
Родину на свете получают
Непреклонно,
Как отца и мать.
Гляжу в озёра
синие,
В полях ромашки
рву,
Зову тебя Россиею,
Единственной зову.
Спроси-переспроси
меня,
Милее нет земли,
Меня здесь русским
именем
Когда-то нарекли.
Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые гости! Сегодня мы будем
говорить о нашей Родине.
А как вы понимаете слово «Родина»?
• Это и великая страна с великой историей
• Это и тот клочок земли, где ты родился и рос
• Тот клочок земли, где находятся могилы твоих предков
• Где ты познал первые радости и неудачи
Родина! Это слово с детства знает каждый. Родина – это место, где ты
родился, где ты живёшь со своими родителями, со своими друзьями.
Ребята, как называется наша Родина? (ответы учеников)
Россия или Российская Федерация.
Великую землю,
Любимую землю,
Где мы родились и живём.
Мы Родиной светлой,
Мы Родиной милой,
Мы Родиной нашей зовём.
Многие столетия в истории человечества царил закон: «Око за око,
зуб за зуб». Существовало рабовладение, было много
несправедливости: человека могли только за цвет кожи обратить в
раба, избить, продать. Только в 20 веке люди подумали, что так
нельзя жить, они составили документы по правам человека. Так
появилась Конституция.
12 декабря 1993 года была принята действующая Конституция
Российской Федерации.
В связи с этим 12 декабря объявлен Днем Конституции.
Что такое Конституция?
«Конституция (от лат. Constitutio - устройство) - основной закон государства,
определяющий общественное и государственное устройство, порядок.
Во второй главе раскрыты права и свободы человека и гражданина.
Какие права вы знаете?
- каждый имеет право на жизнь
- каждый имеет право на свободу и личную неприкосновенность
- каждый, имеет право выбирать место проживания
- каждый имеет право на свободное использование своих возможностей
- каждый имеет право на жилище
- каждый имеет право на охрану здоровья и медицинскую помощь
- каждый имеет право на образование
Кроме Конституции существует Декларация прав ребёнка, которая
поясняет ваши права.
Потому что Конвенцией о правах ребёнка определено ,что «Ребёнком
считается каждое человеческое существо до достижения 18-летнего
возраста».
Каждый из вас имеет право на:
• Имя
• Гражданство
• Надлежащее питание
• Жилище
• Медицинское обслуживание
• Здоровый рост и развитие
• Защиту от жестокости
• Выражение своих мыслей и др.
Но кроме этого человек должен исполнить в своей жизни многое. Должен
любить и почитать родителей, беречь и защищать Родину, беречь и охранять
свою Землю. Старайтесь не нарушать права другого человека.
Игра. «Права». Какие права сказочных героев нарушены?
А сейчас, мы можем приступить к творческому заданию, которое
заключается в том, что вам нужно будет составить декларацию прав 4 а и
4 б классов.
Примеры прав:
• Учащиеся класса имеют право просить помощи у своих одноклассников
• Учащиеся класса имеют право получать отличные оценки и т.д.
Но учтите:
1. Непременным условием реализации прав является то, что эти права не
должны нарушать прав других людей
2. Осуществление этих прав должно зависеть не от других людей, а от самого
себя
( в течении 2 минут дети придумывают свои права как учащихся класса,
записывают их на стикерах и клеят на ватман. Далее 1 из учеников
зачитывает все права и проходит голосование).
Каждый человек, живущий на нашей планете, испытывает чувство гордости
за свою Родину, свой народ и страну, свою землю и её историю. А
олицетворяют родную землю её символы.
Как вы понимаете слово символы?
Каждое государство имеет свои символы: Герб Флаг Гимн
Символы – это условные знаки или изображения, имеющие для человека или
целого народа очень важное значение:
Бескрайние просторы полей и белые берёзы наших лесов – это символы
России.
Московский Кремль, Знамя Победы, Могола Неизвестного солдата – это
тоже символы России.
Что такое герб?
• Герб – это отличительный знак государства, города, рода, изображаемый
на флагах, монетах, печатях и других официальных документах.
• Слово «герб» в переводе означает «наследство».
• В нем отражена история.
Государственный герб Российской Федерации был принят в декабре 2000
года. Золотой двуглавый орел - это символ вечности России, символ
сохранения в русском народе православной веры. Две головы орла
напоминают об исторической судьбе России, соединяющей Восток и Запад.
А грудь орла защищена щитом с изображением святого Георгия, Георгия
Победоносца. Святой Георгий с давних времен был наиболее почитаем на
Руси. Его считали заступником человека, ограждающим его от сил зла,
бесстрашно вступающим в борьбу с самой грозной и темной силой".
Слово "Флаг” – голландского происхождения и означает "корабельное
знамя”.
Закон о Государственном флаге был принят в декабре 2000 года.
Государственный флаг Российской Федерации представляет собой
прямоугольное полотнище из трех одинаковых по размеру горизонтальных
полос: верхняя - белого, средняя - синего, нижняя - красного цвета.
Издревле каждый цвет имел свое особое значение. Что же означают цвета
российского флага?
• на Руси белый цвет означал мир, чистоту, правду;
• синий - небо, верность, веру;
• красный - смелость, доброту, честность, огонь и кровь.
• Слово «гимн» греческого происхождения, оно означает «торжественная,
хвалебная песня».
• Гимн исполняется в особых, наиболее важных случаях. Его слушают и
исполняют стоя.
• Гимн имеет огромное значение для своего народа, как в прошлом, так и в
настоящем.
Учитель: У гимна тоже своя история, с которой вам ещё предстоит
познакомиться. Текст нового гимна принадлежит известному советскому
писателю С.В.Михалкову, а музыка – композитору и дирижёру
А.В.Александрову.
Мы познакомились с государственными символами величия и могущества
России. Они достались нам в наследство от предков. Какими они станут в
будущем – зависит только от нас.
Рефлексия
• Мне было интересно…..
• До этого я не знал……
• В дальнейшем я буду…..
Скачать материал

Начальная школа - еще материалы к урокам: