Ученики на Учителя.com


Конспект занятия "Покорение космоса" 2 класс

Конспект занятия по развитию речи
«Покорение космоса»
Кл.рук :Рукавишникова С.В.
Конспект занятия по развитию речи во 2 «А» классе. 13.04.2016
Программные задачи – Дать детям представление о космосе и космонавтах .
- Учить отвечать на вопросы, используя различные виды простых и сложных
предложений, совершенствуя диалогическую и монологическую речь детей.
- Расширить запас слов, обозначающих название предметов; развивать
познавательные интересы у детей.
- Воспитывать уважение к героям космоса, желание быть похожими на них.
Предварительная работа: Беседа о космонавтах, космосе, рассматривание
иллюстраций, чтение эпизодов из газет о космонавтах.
Подготовить рассказы с детьми о космонавтах.
Материал: Презентация «Покорение космоса», портреты космонавтов,
иллюстрации о космосе.
Ход занятия:
УЧИТЕЛЬ: Включает запись песни о космонавтах.
УЧИТЕЛЬ: Ребята, о чем песня?
Дети: О космических полетах космонавтов.
УЧИТЕЛЬ: Какой праздник отмечают 12 апреля? Почему? (ответы детей)
(Показ слайдов презентации «Покорении космоса»)
УЧИТЕЛЬ: Как звали первого космонавта? Чтение стихотворения ребенком о
Гагарине, рассматривание портрета; рассказывание рассказа о Гагарине.
УЧИТЕЛЬ: Кто из женщин первой побывал в космосе? Рассказ ребенка о
Терешковой. (показ слайдов презентации «Покорении космоса»)
- Кто первым из космонавтов вышел в открытый космос? Рассказ ребенка,
сопровождается показом иллюстраций.
УЧИТЕЛЬ: Что такое космос? (ответы детей) Почему космонавты должны
быть здоровыми, умными? (ответы детей) Вы хотите стать космонавтами?
Потренируемся: Чтобы в космос полететь, надо многое уметь. Влево - вправо
наклониться, даже боксом заниматься, и зарядку по утрам нужно делать нам
УЧИТЕЛЬ:Как понимаете выражение: «Космонавты растут среди нас?
(ответы детей) Давайте вспомним стихи и поиграем.
УЧИТЕЛЬ: Раздает шапочки. Каждый ребенок говорит свое стихотворение
Снаряжаем мы ракету на далекую планету.
Шапки надо надевать, шубы, рукавицы,
Чтоб в ракете не чихать и не простудиться.
Недоволен Буратино, что мала ему кабина.
Влезть в нее пытаться, нос не уменьшается.
Зайцу хочется в полет, но в зайце трусость верх берет.
«Вы сперва скажите мне, нет ли волка на Луне».
Мышки хором засмеялись; «Мы летали, не боялись.
Красота, красота нет ни кошки, ни кота».
Пять матрешек встали в ряд:
«Посадите! – говорят.
Одного местечка нам хватит пятерым».
УЧИТЕЛЬ: В полете каждый космонавт должен выполнять космические
правила; Поиграем в игру. Я начну, а вы дружно хором отвечайте.
Дети: Открыт для тех, кто любит труд.
УЧИТЕЛЬ: Только дружных звездолет
Дети Может взять с собой в полет.
УЧИТЕЛЬ: Скучных, хмурых и сердитых
Дети: Не возьмем мы на орбиты.
УЧИТЕЛЬ: Молодцы! Хорошо знаете космические правила.
УЧИТЕЛЬ: Наша страна проложила путь к звездам; Эхо космического старта
прокатилось по всей планете, вызывая восхищения людей на земле.
12 апреля, вся страна отмечает День космонавтики и чествуют космонавтов.
Скачать материал

Начальная школа - еще материалы к урокам: