Внеклассное мероприятие "Здравствуй, зимушка - зима" 2 класс
Внеклассное мероприятие во 2 классе на тему:
«Здравствуй, зимушка – зима!»
Подготовила:
учитель начальных классов
2017-2018 уч.г.
Тема:«Здравствуй, Зимушка-зима!»
Форма: Устный журнал
Цель мероприятия:
• обобщить знания учащихся о зимних изменениях в природе, на
примере литературных произведений и иллюстративного материала
раскрыть красоту зимней природы;
• развивать мышление, воображение детей, артистические способности,
совершенствовать навыки выразительности речи;
• формировать подвижно-игровые навыки, способствовать сплочению
детского коллектива.
Оборудование: мультимедийный проектор, компьютер,презентация
«Здравствуй, Зимушка-зима»; рисунки детей на зимнюю тематику; плакат с
кроссвордом «Снегурочка»; костюмы Зимы, Снегурочки, Снеговика, Зимних
месяцев, Воробья и Синицы атрибуты для проведения конкурсов и сценок.
Ход мероприятия.
Ведущий: Здравствуйте, дорогие гости! Прежде чем начать наш праздник
(Слайд 1), я хотела бы познакомить вас … ( звучит тревожная музыка, затем
постепенно стихает, выбегают девочки в костюмах Снежинок и исполняют
танец).
Ведущий: Это кто же вы такие, как вы сюда попали и почему мешаете нам
праздник начинать?
Снежинки: Мы холодные сестрицы
нашей ледяной царицы!
К вам спешит она сама,
И приедет не одна.
Нас вперёд она послала -
Все дорожки застелить,
Белым снегом запушить.
Ведущий: Так! Снежинки значит!
Снежинки: Да, снежинки!
Ведущий: А кто же она такая, ваша царица?
Снежинки: А вот угадайте!
Тройка, тройка прилетела.
Скакуны в той тройке белы.
А в санях сидит царица -
Белокоса, белолица.
Как махнула рукавом -
Всё покрылось серебром.
Ведущий: Ребята, кто же это?
Дети: Зима!
(Входит Зима со своими братьями – месяцами).
Зима: Да, это я! Дел у меня немало - я белым одеялом
Всю землю укрываю, в лёд реки убираю.
Радость детям я дарю, их на саночках качу.
Разукрасила окошки, запорошила дорожки.
Я белю поля, дома. И зовут меня Зима!
Ведущий: Скажи, пожалуйста, Зима, с кем ты пожаловала на наш праздник?
Зима: Я пришла к вам не одна, а со своими братьями, зимними месяцами.
Декабрь: Я - декабрь! Год кончаю, зиму начинаю. Декабрь – стужайло на всю
зиму землю студит.
Ученик: Дни его – всех дней короче,
Всех ночей длиннее ночи.
На поля и на луга
До весны легли снега.
Январь: Я – январь! Году начало, зиме середина. Новый год – к весне
поворот.
Ученик: Он щиплет уши, щиплет нос.
Лезет в валенки мороз.
Брызнешь воду – упадёт
Не вода уже, а лёд.
Даже птице не летится,
От мороза стынет птица.
Февраль: Я – февраль! Месяц лютый, спрашиваю как обутый. Вьюги да
метели под февраль налетели.
Ученик: Снег мешками валит с неба,
С дом стоят сугробы снега.
То бураны и метели на деревню налетели.
По ночам мороз силён,
Днём капели слышен звон.
Ведущий: Вот мы и познакомились с зимушкой и её родными братьями. Да и
ребята про вас уже много чего знают. Будьте на нашем празднике гостями,
ведь зиму любят все, поэтому и называют её ласково зимушкой. И мы
назвали свой праздник «Здравствуй, Зимушка-зима» (Слайд 2). Но это не
просто праздник, а устный журнал. Поэтому мы сегодня, как бы
перелистывая странички журнала, будем знакомиться с зимушкой и её
чудесами, читать стихи, петь песни, отгадывать загадки, играть в зимние
игры и, конечно же, узнаем много нового. Давайте-ка откроем первую
страничку нашего журнала и послушаем стихи о зиме, а так же полюбуемся
картинами зимней природы. Итак,
1-ая страница – «Поэтическая».
(Слайд 3,4,5,6 – «Зима в природе». Дети читают стихи на фоне
музыкального сопровождения).
1.Повела зима над нами снеговыми рукавами,
И посыпались снежинки на деревья и дома.
2.Мы в снежки сражаться будем,
Мы с горы кататься любим,
И поэтому нам очень,
Очень нравится зима!
3.В зимний лес заиндевелый
Приведёт меня лыжня.
Как старик в тумане белом,
Дремлет лес средь бела дня.
4.Снег укрыл стволы и корни
Елей, сосен и ракит;
Иней хрупкий и узорный
На ветвях берёз лежит.
5.Села мне на рукавицу лёгкая снежинка
И нахохлила, как птица, ледяную спинку.
Замерла тихонько я, чтоб не улетела.
Скоро варежка моя станет белой – белой.
6.Уж ты, зимушка-зима,
Зима снежная была,
Зима снежная была,
Все дороги замела.
Все дороги и пути -
Не проехать, не пройти.
Ведущий: Спасибо, ребята за прекрасные стихи. Теперь отправляемся
дальше путешествовать по страничкам нашего журнала. Итак, наша вторая
страничка – «Загадочная» (Слайд 7). Сколько же о зиме придумано загадок,
не счесть! Вот и мы сейчас будем отгадывать загадки, и если всё разгадаем
правильно, то узнаем как зовут ещё одну сестрицу Зимушки-зимы, она тоже
спешит к нам на праздник.
2-ая страница - «Загадочная».
1.Меньше тигра, больше кошки,
Над ушами кисти – рожки.
С виду кролик, но не верь:
Страшен в гневе этот зверь!
И ему не крикнешь: «Брысь!»,
Потому что это…(рысь).(Слайд 8)
2.Он слетает белой стаей
И сверкает на лету.
Он звездой прохладной тает
На ладони и во рту. ( Снег) (Слайд 9)
3.Кто осенью спать ложится,
а весной встаёт? ( Медведь) (Слайд 10)
4.Жил я посреди двора,
Где играет детвора.
Но от солнечных лучей
Превратился я в ручей. (Снеговик) (Слайд 11)
5.Растёт она вниз головою,
Не летом растёт, а зимою.
Но солнце её припечёт,
Заплачет она и умрёт. (Сосулька) (Слайд 12)
6.Летит без крыльев и поёт,
Прохожих задирает.
Одним проходу не даёт,
Других он подгоняет. (Ветер) (Слайд 13)
7.За белой дверцей стужа, лёд,
Там Дед Мороз, друзья, живёт. (Холодильник) (Слайд 14)
8.Пришла из лесу птичница в рыжей шубке курочек посчитать. (Лисичка)
(Слайд 15)
9.Покружилась звёздочка в воздухе немножко,
Села и растаяла на моей ладошке. (Снежинка) (Слайд 16)
10.Дали братьям тёплый дом,
Чтобы жили впятером.
Брат большой не согласился
И отдельно поселился. (Варежки) (Слайд 17)
Ведущий: Молодцы, это действительно Снегурочка.
Снегурочка: Да, это я! Привет вам всем, мои друзья! А вы бы хотели вместе
со мной отправиться в зимний лес и узнать о том, как подготовились лесные
жители к суровым холодам?
Ведущий: Тогда давайте перевернём страничку нашего журнала и
прислушаемся...
3-ая страница – «Познавательная». (Слайд – 18, 19)
Стало холодно в лесу,
Уж морозы на носу.
Лес готовится к зиме.
Еж пришел к лисе-куме.
- Здравствуй, кумушка-кума!
Как здоровье, как сама?
Как делишки, как детишки?
Не нужны ли тебе шишки?
Поменяю на зерно,
Если есть у вас оно.
Говорит лиса: - Ты что ж,
Зимовать собрался, еж?
Это очень хорошо,
Вот, держи зерна мешок!
- Белка, как твои успехи?
- Запасла в дупле орехи!
- Ну, а ты готов, медведь?
Он в ответ давай реветь:
- Я всю зиму буду спать,
Лапу сладкую сосать!
(Слайд -20)
У косого нет берлоги,
Не нужна ему нора:
От врагов спасают ноги,
От бескормицы – кора.
(Слайд – 21)
На поляне куропатки
Снег капают без лопатки.
И коварному врагу
Не заметить их в снегу.
(Слайд – 22)
Зёрен хочется синице,
Но в кормушку сесть боится,
«Будь смелее, не робей!» -
Приглашает воробей.
Снегурочка: Да тише вы, тише! Опять чьи-то голоса слышу!
Сценка «Разговоры в лесу. Воробей и синица».
- Угадай, Синица, какое оружие самое страшное?
- Знаю, знаю – ружьё!
- Не угадала!
- Знаю, знаю – пушка!
- Снова не угадала!
- Знаю, знаю… Не знаю!
-Рогатка! Из пушки то по воробьям стрелять не станут, а из рогатки – только
успевай отскакивать! Уж я-то знаю, я-то стреляный воробей!
Снегурочка: Ребята, прошу вас – не обижайте птичек! Помогите им пережить
холод и голод!
Ведущий: Я думаю, что наши ребята знают как помочь птичкам! (Слайд - 23
«Птицы на кормушке»).
Снеговик: А про меня забыли?
Ведущий: А ты кто?
Снеговик: Я – весёлый Снеговик.
К стуже, к холоду привык.
Если хочешь стать умелым,
Ловким, быстрым, сильным, смелым.
Никогда не унывай,
В цель снежками попадай,
В санках с горки быстро мчись
И на лыжи становись.
Ведущий: Ой, Снеговик! Как хорошо, что ты пришёл!
Снеговик: Конечно, хорошо, ведь я хочу поиграть с ребятами, развлечься, а
то они, наверное, забыли, какими бывают зимние забавы?
Ведущий: Ребята, вы правда забыли, какими бывают зимние забавы?
Дети: Нет! Перевернём следующую страничку. Итак,
4-ая страница – «Развлекательная»(Слайд – 24)
Как снегурка, в шубке белой
Маша с горки едет смело.
Вася катит снежный ком -
Он решил построить дом.
(Слайд -25)
Лена катится на лыжах,
Оставляя ровный след.
А за нею - Бобка рыжий,
Только лыж у Бобки нет.
(Слайд -26)
На пруду каток хороший,
Лёд сверкает, как стекло.
На коньках бежит Алёша,
И в мороз ему тепло.
(Слайд -27)
Под окном Тамара с Федей
Лепят белого медведя.
Брат их, маленький Олег,
Чайной ложкой носит снег.
Ведущий: А теперь объявляю конкурсы – «Сбей кеглю снежком»,
«Морозное дыхание» - сдуть снежинку со стола, «Мандариновая эстафета» -
мандарин в ложке, «Скатай снежный ком» - прокатить мяч палкой вокруг
кеглей.
Ведущий: Молодцы, ребята! Какие вы у меня ловкие и быстрые! Но что-то
Зимушка у нас загрустила, давайте-ка её порадуем. Итак,
5-ая страница – «Музыкальная»(Слайд -28)
Песня «Эх, зима!»
1.Летит снежок и кружится
На землю и дома.
Белым бела вся улица.
Чудесная зима.
Припев: Эх, зима, эх, зима!
Ты на радость пришла.
Белоснежный наряд
Всем вокруг принесла.
2.Ребятам стало весело -
Мы мчимся с горки вниз.
На саночках катаемся,
А ну, дружок, держись.
Зима: Молодцы, ребята! Какие же вы талантливые, порадовали Зимушку.
Ведущий: Вот и добрались мы до последней странички нашего устного
зимнего журнала. Пришла пора заканчивать наш праздник. А с Зимушкой, её
родными братьями, сестрицей Снегурочкой и сестрицами Снежинками,
Снеговиком прощаться совсем не хочется. Оставайтесь с нами до весны!
Итак, страничка последняя – «Заключительная».
(Слайд -30)
Что случилось за окном?
Снег позёмкой вьётся.
Это зимушка-зима
Весело смеётся!
Наша русская молодка,
Раскрасавица - душа,
Белоснежная лебёдка -
До чего ж ты хороша!
Ой, зима, зима, зима!
Долго ждали мы тебя.
Ой, зима, зима, зима!
Наконец – то ты пришла!
Ты пушиста и бела,
Ребятишкам всем мила,
Грязь и лужи не нужны,
Оставайся до весны!
Ведущий: Спасибо большое всем за праздник, вы были просто молодцами!
Зимушка-зима тоже благодарит вас и угощает сладкими «ледышками», от
которых горло не болит. Спасибо всем за внимание.
