Конспект урока "Домашние опасности" 1-4 класс
Урок безопасности.
Автор: Баранова Екатерина Михайловна.
Тема: Домашние опасности.
Цель: учить детей безопасному поведению в домашних условиях.
Ход урока:
1) - Когда человеку надоело жить в пещере без уюта, он придумал много
разных вещей, которые бы ему помогали. Ходить к ручью или колодцу
ему расхотелось, и он заставил ручей течь к нему в дом. Так появился
водопровод.
Жарить мамонтов на костре было очень неудобно, и человек придумал
газовую плиту. А сколько электроприборов придумал человек! Невозможно
представить современное жилище без телевизора, утюга, магнитофона, пыле-
соса... Вот только со временем оказалось, что вещи, сделанные человеком для
своего удобства, могут не только помогать. Очень часто в нашем доме что-
нибудь выходит из строя, ломается. Тогда человека подстерегают опасности.
Опасность первая. Электрические приборы. Они могут ударить током или
стать причиной пожара.
Правило 1. Уходя из дома и даже из комнаты, обязательно выключай теле-
визор, магнитофон, утюг и другие электроприборы.
Правило 2. Никогда не тяни за электрический провод руками.
Правило 3. Ни в коем случае не подходи к оголенным проводам и не дотра-
гивайся до них.
Опасность вторая. Стиральная машина.
Правило 1. Нельзя совать руку в стиральную машину во время работы. Руку
может затянуть внутрь и искалечить. Ни в коем случае не открывай боковую
дверцу. Тебя может ошпарить кипятком.
Опасность третья. Острые, колющие и режущие предметы.
Правило 1. Все острые, колющие и режущие предметы обязательно надо
класть на свои места. Порядок в доме не только для красоты, но и для
безопасности
2) Отгадывание кроссворда:
По горизонтали:
1.Без ног бежит,
без огня горит,
без зубов, а кусается.
(Электричество) 7.Выпал на пол уголек,
Деревянный пол зажег.
Не зевай и не стой,
А залей его ... (Вода)
8.Шипит и злиться,
Воды боится,
С языком, а не лает, 9.Посмотри на меня –
Без зубов, а кусает. (Огонь) Вся дырявая я
Но зато я ловко
Тру тебе морковку.(Терка)
11.Что опасного во мне,
Если супа нет на дне?
Только если суп горяч —
От детей меня ты прячь!
(Кастрюля)
13. Это тесный-тесный дом,
Сто сестричек живут в нем,
И любая из сестер
Может вспыхнуть, как костер!
Не шути с сестричками,
Тоненькими... (Спички)
15.Гладит все, чего касается,
А дотронешься - кусается.
(Утюг)
16.Тит на работу вышел,
Каждый услышал.
Сам он худ, голова с пуд,
Как ударит, крепко станет.
(Молоток)
По вертикали:
2.Как начнет говорить - разговаривать,
Надо чай поскорее заваривать,
Да пальцы беречь — не обваривать. (Кипяток)
3.Остренькая проволочка,
Дырявая головочка.
Остренький зубок –
Береги-ка свой глазок. (Иголка)
4.Я пузатый и пыхтящий,
Ротозеев не терпящий.
Если только захочу,
Кипятком всех окачу. (Самовар)
5.Если хорошо заточен,
Все легко он режет очень –
Хлеб, картошку, свеклу, мясо,
Рыбу, яблоки и масло. (Нож)
6.В брюхе жарко у меня,
А в носу моем дыра.
Когда все во мне кипит,
Из нее пар валит. (Чайник)
10. Только я, только я,
Я на кухне главная.
Без меня, как не трудитесь,
Без обеда насидитесь. (Плита)
12. Он целый день звенел в бору
густом, от инея белесом.
А ночью, подойдя к костру,
Заснул, в бревно уткнувшись
носом. (Топор) 14.Бьют парнишку по фуражке,
Чтоб пожил он в деревяшке.
(Гвоздь)
Опасность четвертая. Лекарства и бытовая химия.
Правило 1. Ни в коем случае не пробуй никакие лекарства. Во-первых, это не
вкусно, а во-вторых, неправильно принятое лекарство может оказаться ядом.
Вот, что произошло с Алисой из книги Льюиса Кэрролла «Алиса в стране
чудес»:
«На столе оказался стеклянный пузырек. «Раньше его тут не было», - вспом-
нила Алиса. К горлышку пузырька была привязана бумажка, а на ней
большими печатными буквами было выведено: «Пей».
Это, конечно, было очень мило, но рассудительная Алиса не торопилась.
«Сначала, - решила она, - посмотрим, не написано ли где-нибудь тут «ЯД».
Алиса уже читала в детских книжках, как одни дети заживо сгорают на пожа-
рах, а других пожирают кровожадные звери, и прочие занятные
поучительные истории. А случались они потому, что эти дети не слушались
старших и никак не желали запомнить, что если попилить палец пилой, то их
него пойдет кровь, что если долго держаться за раскаленный утюг, то можно
обжечься, и так далее. Вот почему Алиса никогда не забывала: если отпить из
бутылки, на которой написано «ЯД», не исключено, что заболит живот.
На пузырьке не было написано «ЯД», и Алиса решила попробовать, что в
нем. Оказалось до того вкусно — вроде вишневого сиропа со сливочным кре-
мом, ананасом, хлебом с маслом, ирисками и жареной курицей, - что Алиса
тут же выпила до капельки.
Помогите! - закричала она. - Я складываюсь! Как телескоп!
Так оно и было...»
Видите, что произошло с героиней книги.
Правило 2. Ни в коем случае не открывай никаких упаковок с бытовой
химией.
Опасность пятая (невидимая и неслышимая). Газ.
Газ может быть очень опасен. Во-первых, скопившись на кухне, газ может
взорваться. Во-вторых, им можно отравиться. Поэтому, почувствовав запах
газа, соблюдай следующие правила:
Правило 1. Срочно скажи об этом взрослым.
Правило 2. Надо сразу же открыть окна и проветрить квартиру.
Правило 3. Проверь, закрыты ли краны на плите.
Правило 4. Немедленно позвони по телефону 04.
Правило 5. Ни в коем случае не включай свет и не зажигай спички.
Правило 6. Не бери спички без спроса.
- Что обозначают знаки?
«Опасная ситуация».
- Представьте себе, что у вас горит квартира, а именно - возгорание прои-
зошло в большой комнате от телевизора. Вам необходимо сообщить об этом
пожарным. Прежде чем вам представится такая возможность, ознакомьтесь с
планом или с вопросами, на которые вам нужно будет ответить в своем
звонке.
Адрес.
Объект (что горит - квартира, склад, школа...).
Что горит (что конкретно горит в квартире, школе...).
Номер дома.
Есть ли опасность для людей.
Фамилия.
Телефон.
3) Отгадывание загадок.
1.Красная корова всю солому поела. (Огонь)
2.В маленьком амбаре лежит пожар на пожаре. (Спичечный коробок и
спички)
3.Закопай — не сгниет, кинь в воду - поплывет. (Уголь)
4.Красный бык стоит, дрожит, черный - на небо бежит. (Огонь и дым)
5.Маленькая, удаленькая, а большую беду приносит. (Искра)
6.От огня происхожу, от огня и умираю. (Уголь)
7.Чтобы не было огня, не играйте вы в меня. Я — огня сестричка,
маленькая...(Спичка)
8.Дым увидел - не зевай, нас скорее вызывай. (Пожарные)
9.Где с огнем беспечны люди, обязательно он будет. (Пожар) От маленькой
меня не оберешься ты огня. (Искра)
10. Кто меня не бережется, тот так скоро обожжется. (Огонь)
11. На столе, в колпаке, да в стеклянном пузырьке поселился дружок -
развеселый огонек. (Лампочка)
12. В маленьком амбаре держат сто пожаров. (Коробка спичек)
13.Шипит и злится, воды боится, с языком, а лает, без зубов, а кусает.
(Огонь)
14.Он для всех опасен нас, называют его... (Газ)
- А если случится беда, необходимо обратиться в службы спасения.
При пожаре не сидим, набираем... (01)
Видишь, на дороге случилась беда –
Незамедлительно звони …(02)
Стало плохо человеку-
Ты не медли, не реви.
Ведь помочь ему сумеешь,
Позвони, набрав…(03)
Коль почувствовал запах газа в квартире,
К телефону беги и звони…(04).
- Соблюдайте, ребята, меры безопасности и будьте здоровы.
Литература.
1.Казакова О.В., Сбоева Н.А., Гаврилкина Н.И. Унивирсальные поурочные разработки по
курсу «Окружающий мир».
2. Горбунова Н.А. Основы безопасности жизнедеятельности.
3. Пронин И., Кудь И. 1000 загадок.
