Сценарий классного часа посвященный Дню Победы (2 класс)
Сценарий классного часа во 2 «А» классе, посвященный
Дню Победы
« Помнят люди».
Подготовила Худанова Марина Викторовна
учитель МБОУ СОШ №2 г Грязи
Цели и задачи :
воспитание чувства гордости и любви к своей Родине;
привитие уважения к героическому прошлому своего народа и чувства
гордости за героическое прошлое.
Место проведения: класс.
Оборудование: мультимедийный проектор.
Ход мероприятия
Учитель:
Прошла война,
Прошла беда,
Но боль взывает к людям.
Давайте, люди, никогда
Об этом не забудем!
Есть события, даты, имена людей, которые вошли в историю города, края,
страны и даже в историю всей Земли. О них пишут книги, музыку. Главное
же – о них помнят. И эта память передаётся из поколения в поколение и не
даёт померкнуть далёким дням и событиям.
Одним из таких событий стала Великая Отечественная война нашего народа
против фашистской Германии. Память о ней должен сохранить каждый
россиянин.
Год 1941 Летний воскресный мирный день. 22 июня.… И вдруг из
репродуктора донеслась страшная весть.
Без объявления войны фашистские войска напали на нашу Родину. Началась
Великая Отечественная война. Над страной нависла угроза потери
независимости и свободы. На заводах, фабриках, учреждениях прошли
митинги и собрания. И все поклялись, как один встать на защиту родной
страны.
И заспешили на призывные пункты мобилизованные и добровольцы,
зашагали к вокзалам колонны бойцов, застучали колеса поездов, увозя на
фронт мужей, братьев и отцов. Практически в каждой семье кто-то ушел на
фронт. Это были и зрелые мужчины, оставившие дома жен и детей, и
молоденькие безусые мальчики, только что окончившие школу
Девочка:
Тот самый длинный день в году
С его безоблачной погодой
Нам выдал общую беду
На всех, на все 4 года….
(Звучит песня «Священная война»)
Мальчик: Ты помнишь этот день?
Девочка: Я не помню, я родилась в …году.
Мальчик: А я – в…году.
Девочка: 73 года прошло, как началась Великая Отечественная война…
Мальчик :73 года наша страна не видела ужасов войны…
Девочка: 73 года наша земля не вздрагивала от взрывов и снарядов.
Мальчик :Война постепенно уходит в прошлое, становится страницей
истории.
Девочка: Почему же мы вновь вспоминаем о ней? Почему она так волнует
нас?
Мальчик :Четыре долгих года! 34 тысячи часов! Более 26 миллионов
погибших советских людей! Из них замучено и истреблено более 6
миллионов мирных жителей, сотни тысяч загублены в лагерях смерти, 4
миллиона угнано на каторжные работы в Германию.
Мальчик :Если по каждому из них объявить минуту молчания, страна будет
молчать- 35 лет.
Девочка: Погибали отцы и сыновья, братья и сёстры, матери и дети.
Мальчик :Своей жестокой рукой война коснулась каждой семьи.
Девочка: Нам надо знать и помнить о своих дедах и прадедах: как они жили
и воевали, трудились, о чём думали, мечтали.
Мальчик :Никто не забыт, ничто не забыто… Но чтобы не забыть, надо
помнить, а чтобы помнить, надо знать.
(Ребята рассказывают о своих прадедушках и прабабушках.)
Дед!
Пусть не видел тебя никогда,
Но буду гордиться тобой я всегда.
Ты первый свой боевой отряд
Вел за собой: «Ни шагу назад!».
Ты в бой опять идешь, стреляешь!
Нелегок твой солдатский путь.
Что будем мы, ты не узнаешь,
Но время это не вернуть
Мой прадед
Рассказывал мне о войне.
Как в танке сражались,
Горели в огне,
Теряли друзей,
Защищая страну.
Победа пришла
В сорок пятом году!
Я фильм смотрела о войне,
И было очень страшно мне.
Рвались снаряды, бой гремел,
И люди погибали.
А рядом дедушка сидел,
И на груди медали.
За то, что вместе со страной
Сломил он силу злую…
Медали глажу я рукой
И дедушку целую.
На груди ордена.
На висках седина.
Дед мой часто
Войну вспоминает.
Защищал он страну.
Защищал до конца.
И слёз на глазах не скрывает.
Бабушка надела ордена
И сейчас красивая такая!
День победы празднует она,
О войне великой вспоминая.
Грустное у бабушки лицо.
На столе солдатский треугольник.
Дедушкино с фронта письмецо
Ей читать и нынче очень больно.
Смотрим мы на дедушкин портрет
И разводим ручками с братишкой:
- Ну какой, какой же это дед?
Он же ведь совсем ещё мальчишка!
Учитель:
Тяжелейшие бои, ранения, контузии, лечение в госпиталях.Не часто
удавалось бойцам отдохнуть. В краткие минуты затишья вспоминали они
свой родной дом, своих жён, детей и матерей. С любовью рассматривали
лица родных на довоенных снимках. Писали письма домой. И верили, что
обязательно к ним вернуться с победой.
(Запись песни «В землянке») Зачитывается письмо с фронта.
Солдатские «треугольники»… С какой надеждой ждали их в каждом доме!
Тревожились о своих мужчинах, верили, что вернуться они домой живыми и
невредимыми.
Мальчик:
Если хочешь узнать о войне
И о майской победной весне,
Попроси солдатскую мать
Письма сына ее прочитать.
На страницах застыли года.
22 ему будет всегда:
«Мама! Я здоров и живой».
А на утро последний бой.
Здравствуй, дорогой Максим!
Здравствуй, мой любимый сын!
Я пишу с передовой,
Завтра утром снова в бой!
Будем мы фашистов гнать,
Береги, сыночек, мать.
Позабудь печаль и грусть –
Я с победою вернусь!
Обниму вас, наконец.
До свиданья. Твой отец.
Дорогие, мои родные!
Ночь. Дрожит огонек свечи.
Вспоминаю уже не впервые,
Как вы спите на теплой печи.
В нашей маленькой старой избушке,
Что в глухих затерялась лесах.
Вспоминаю я поле, речушку.
Вновь и вновь вспоминаю вас.
Мои братья и сестры родные,
Завтра снова я в бой иду.
За Отчизну свою, за Россию,
Что попала в лихую беду.
Соберу свое мужество, силу.
Стану недругов наших громить.
Чтобы вам ничего не грозило,
Чтоб могли вы учиться и жить
Учитель:
Сколько бы ни прошло лет, мы всегда будем помнить наших дедушек и
бабушек, наших родных и близких – всех тех людей, кто погиб, сражаясь за
Родину,
И в минуту счастья мы будем приходить к памятникам, потому что это
несбывшееся счастье всех тех, кто погиб, чьи фамилии здесь, и всех
безымянных, но ставших героями.
Слава павшим и низкий поклон живущим среди нас ветеранам. А наш долг
теперь – не забыть.
Миллионы погибли, чтобы на Земле был вечный мир. Потому так щемит
сердце, когда слышишь сообщения о войнах, пусть «региональных».
Девочка:
Куда б ни шёл, ни ехал ты,
Но здесь остановись
Могиле этой дорогой
Всем сердцем поклонись.
Кто б ни был ты
Рыбак, шахтёр, учёный иль пастух
Навек запомни, здесь лежит
Твой самый лучший друг.
И для тебя, и для меня
Он сделал всё, что мог
Себя в бою не пожалел
А Родину сберёг.
Мальчик:
Помните!
Через века, через года,— помните!
О тех, кто уже не придет никогда,— помните!
Не плачьте!
В горле сдержите стоны, горькие стоны.
Памяти павших будьте достойны!
Вечно достойны!
Люди!
Покуда сердца стучатся, -
Помните!
Какою ценой завоевано счастье, - пожалуйста,
Помните!
Девочка:
Пускай на минуту
Умолкнут все речи…
И в память о них
Зажигаются свечи.
Учитель:
Прошу почтить память погибших и пропавших без вести минутой молчания.
Девочка:
Много лет прошло со дня окончания Великой Отечественной войны. Уходят
от нас в мир иной люди, видевшие страшное лицо войны. А мы можем узнать
о тех событиях только из рассказов ветеранов, из книг, художественных
фильмов.
Мальчик:
Мы не должны забыть этот страшный урок истории.
Как только люди забудут ужасы войны, война снова начнется на нашей
земле.
Девочка:
Что для жизни нужно?
Солнце! Солнце!
Что для дружбы нужно?
Сердце! Сердце!
Что для сердца нужно?
Счастье! Счастье!
Что для счастья нужно!
МИР!
Мальчик: Мир – это утро, полное света и надежд.
Девочка: Мир – это цветущие сады и
колосящиеся нивы.
Мальчик: Мир – это школьный звонок,
это школа, в окнах которой солнце.
Девочка: Хорошо просыпаться и знать, что у тебя впереди прекрасный день,
что тебе ничего не угрожает, и все твои мечты сбудутся. Хорошо быть
счастливым!
(Песня День победы)
Мальчик:
Мир в каждом доме, в каждой стране!
Мир – это жизнь на планете!
Мир – это солнце на нашей Земле!
Мир – нужен взрослым и детям!
