Ученики на Учителя.com


Сценарий "Все цветы сегодня Вам" 2 класс

Сценарий праздничного концерта к 8 Марта
« Все цветы сегодня Вам» для 2 класса.
Цели мероприятия:
• создать для мам атмосферу радости и праздника;
• воспитывать доброе, нежное отношения к маме;
• развивать умения выступать перед аудиторией.
Ведущий: Мы очень заняты бываем целый год,
И редко тёплые слова мы говорим,
А нашим близким их порой не достаёт,
Поэтому нам праздник так необходим.
Чтоб позабыть про все заботы и дела,
Восьмого марта в день любви и красоты,
Чтоб пожелать большого счастья и тепла
И подарить Вам милые большой букет
любви.
Пусть месяц март весенний и прекрасный,
Хорошее подарит настроение
И сложатся в одно большое счастье
Счастливые и добрые мгновенья!
1. С чудесным праздником весенним
Мы всех сегодня поздравляем.
И новость главную для всех
Мы первым делом сообщаем
2. В Россию к нам пришла весна,
Погода – чудо как ясна!
И распускаются цветы,
Ну просто дивной красоты.
3. Скворцы щебечут песни,
С утра звенит капель.
Настал веселый, светлый,
Чудесный мамин день!
4. В этот мартовский денек мы гостей созвали.
Мам и бабушек своих усадили в зале.
Милых бабушек и мам, женщин всех на свете.
С этим праздником большим поздравляют дети!
Мы и песни поем, и стихи читаем.
С женским днем, с женским днем
Вместе: Мы Вас поздравляем!!!
5. Про женский праздник много есть стихов,
Мы их читать сегодня не устанем.
Пусть голоса детей, сливаясь в хор,
Поздравят вас родные мамы!
Дети исполняют песню «Это мамин день».
1.День весенний, не морозный,
День веселый и мимозный -
Это мамин, это мамин, это мамин день,
2.День безоблачный, не снежный,
День взволнованный и нежный -
Это мамин, это мамин, это мамин день!
3.День просторный, не капризный,
День подарочный, сюрпризный -
Это мамин, это мамин, это мамин день! - 2 раза
Ведущий: 8 Марта – вся наша планета отмечает женский
день. Мы привыкли к нему, как к доброму и весёлому
празднику. Мы любим его за приятные хлопоты, за
улыбки наших мам, а значит - за уважительное и
трепетное отношение ко всем женщинам. Мама – самый
близкий, самый родной и самый ласковый человек на
Земле. В этот день принято дарить цветы. Примите от нас
в праздник необычный весенний букет, который состоит
из песен, игр и слов поздравлений.
6. С праздником весенним
В светлый этот час,
Мамочки родные,
Поздравляем вас
7. Весна шагает по дворам
В лучах тепла и света.
Сегодня праздник наших мам,
И нам приятно это.
8.Этот праздник послушанья,
Поздравленья и цветов.
Прилежанья, обожанья,
Праздник самых лучших слов.
9.Ночью темной мне светло,
В день морозный мне тепло,
Если мама рядом,
Смотрит нежным взглядом.
10.Капли солнечного света
Мы несем сегодня в дом,
Дарим бабушкам и мамам,
Хором:
Поздравляем с женским днем.
Дети исполняют песню «Как хорошо!»
Ведущий: А сейчас мы продолжаем наш праздник.
Посмотрите сценку « Что за дети нынче право?»
Разговор детей о том нужны ли мамам их дети?
1 мальчик Я вот думаю, гадаю,
Для чего детей рождают?
Так, ребята вы не против?
Взвесим-ка все за и против!
2 девочка А зачем тебе всё это?
1 мальчик Для конкретного ответа!
К взрослой жизни подготовка...
2 девочка Ты придумал это ловко!
1 мальчик Да за маму мне обидно,
От проблем житья не видно.
2 девочка Да...от нас проблем немало...
Не простая должность - мама.
Как бы было легче ей
Без таких, как мы, детей.
3 девочка Фу! Какая ерунда!
Скучно будет ей тогда!
Да и в старости компот
Кто в стакане принесёт?
Вот представь себе теперь
Маму вовсе без детей!
2 мальчик Дома - тихо... чистота... Красота!
1 девочка И пустота! Дом - уютный, но пустой!
Без детей он не живой!
3 мальчик Но зато, скажу я прямо,
Славно отдыхает мама.
Не придётся ей опять
Все уроки проверять,
За детей решать задачки,
Сочинение писать,
За различные проделки
То ругать, то наказать,
Кухня, ужин, постирушки,
Снова собирать игрушки.
Не жалея нервных клеток,
Загонять в постели деток!
2 девочка И услышать, засыпая,....
Ты красивая такая,
Честно - честно говорю,
Мам, я так тебя люблю!...
1 мальчик Да...звучит красиво...
А какая перспектива? -
Только вырастил детей...
Выдал замуж поскорей...
Отдохнуть теперь хотите?
Вот вам внуки! Получите!
3 девочка Ну и что? Опять играйся.
На бабулю откликайся,
Сели, встали, побежали,
Вновь игрушки все собрали,
Тренировка у плиты,
Воз домашней суеты,
3 мальчик Да зачем им жизнь такая?
1 девочка Аэробика сплошная!
Торопись, чтоб всё успеть.
Даже некогда стареть
2 мальчик Нет! Я, всё же, сомневаюсь,
Столько нервов и забот!
Я всё больше убеждаюсь:
Дети - хлопотный народ.
Надо долго их растить,
И воспитывать, учить,
По ночам не досыпать,
День и ночь не досыпать,
День и ночь переживать,
Заболели полечить,
Провинились - отлупить,
И в учёбе помогать,
И кормить и наряжать...
2 девочка Трудность в чём? Не понимаю!
Я же кукол наряжаю!
3 мальчик Ну, сравнила! Во - даёт!
3 девочка Дети хлопотный народ!
Но зато для мамы
Всех важней, скажу я прямо.
Мама - в детях продолженье.
И почёт и уваженье!
И огромная любовь.
1 мальчик И забота вновь и вновь...
1 девочка Так, мой друг, спокойствие!
Заботы - в удовольствие!
Пока деток воспитаешь
Ни на миг не заскучаешь.
2 мальчик Да-а-а, добился я ответа -
Смысл жизни видно в этом.
2 девочка Смысл жизни видно в том,
Чтоб детишек полный дом!
Каждой маме по ребёнку!
Все - Ну, а лучше сразу два!
Все хором. Чтоб у мамочки от скуки
Не болела голова.
Танец: Индийский
Ведущий: Сегодня праздник мам, а ведь бабушки - тоже
мамы?!
Конечно, и поэтому сейчас пришло время сказать добрые
слова и для наших бабушек.
1.Не забудьте, что у мамы есть своя родная мама.
Почему же для меня это бабушка моя?!
Бабушка должна лежать, кофе пить и дел не знать,
Ну, а бабушка моя тратит время всё не зря:
Она вымоет посуду и натрёт полы повсюду,
Испечёт такой пирог! (большой палец вверх)
Вам, друзья скажу я прямо, что профессия её двойная
мама!
2. Я примерила очки, жалко, слишком велики,
в руки я взяла крючок, довяжу сейчас носок,
Фартук бабушкин надела, как-то сразу повзрослела,
Потом присела на кровать - трудно бабушку играть!
3. Моя бабушка модель - хочешь, верь или не верь.
Если видят рядом нас, говорят: < Вы просто - класс!>
Мы с ней локоны навьём, сумочки с собой возьмём,
И походочкой летящей в детский парк гулять пойдем!
4. Для моей бабуленьки песенку пою,
потому что бабушку очень я люблю
Бабушка, бабуленька я к тебе прижмусь,
поцелую бабушку, нежно улыбнусь.
Песня для бабушек.
5. Милые, славные наши бабушки!
Поздравляем вас с днем весны!
Свяжем мы сами носочки и варежки,
Чтобы расслабиться вы бы смогли!
6.Здоровыми будьте и будьте счастливы!
И каждый день, минуту и час!
Самое главное, будьте любимы!
И все так же сильно любите вы нас!
Сценка «Волк и семеро козлят»
(участвует 10 человек: автор, коза, 7 козлят, волк)
Автор. Жила коза с козлятами,
И были те козлятушки
Отличными ребятами.
Любили прыгать и скакать
Да в игры разные играть,
Всё мультики смотрели,
Учиться не хотели.
Их папа деньги приносил,
В командировках часто был.
А мама дома оставалась,
Детьми, хозяйством занималась.
(Под эти слова дети-козлята изображают различные
игры: прыгают на скакалке, играют в «ладошки» и
т.д.)
Появляется мама коза.
Коза. Вы козлятушки, вы ребятушки.
Автор. Говорила им матушка.
Коза. Не скачите вы, не кричите вы,
А садитесь, уроки учите вы.
(Козлята не слушают и продолжают играть)
Коза (кричит, рассердившись).
Ну, всё, мне это надоело!
А ну-ка, быстро все за дело!
Давайте-ка ученички,
Все открывайте дневнички!
(Козлята достают из карманов, из-за пазухи помятые,
порванные «дневники»)
Козлята (хором). Нам ничего не задавали!
Коза. А может, вы не записали,
Что нынче задали учить?
Признайтесь сами, иль звонить
Придётся мне другим козлятам,
Послушным, умненьким ребятам!
1-й козлёнок. Не надо, вспомним мы сейчас!
2-й козлёнок. Читать нам надо целый час!
3-й козлёнок. И выучить стихотворение!
4-й козлёнок. И написать два сочинения!
5-й козлёнок. Поделку по труду доделать!
6-й козлёнок. Доклад на завтра нужно сделать!
7-й козлёнок. Углы в тетрадке начертить.
1-й козлёнок. И падежи все разучить!
2-й козлёнок. Но ты, ведь, мама, нам поможешь?
3-й козлёнок. Мы сами сделать всё не сможем!
4-й козлёнок. Мы ничего не понимаем
И эти темы мы не знаем!
Коза (сердито). Всё! Кончилось моё терпенье!
Ученье ваше – мне мученье!
Я на концерт пошла, в ДК!
Козлята (хором). А мы!?
Коза. Учитесь! Всё – пока!
Коза уходит, а козлята остаются с печальными лицами.
Раздаётся стук в дверь.
5-й козлёнок. Слышите? Стучится кто-то!
6-й козлёнок. Посмотрю-ка я в глазок!
(Убегает, потом возвращается и говорит с испугом)
Кто-то серый и лохматый!
7-й козлёнок. Братцы, да ведь это Волк!
Волк (говорит страшным голосом, но самого его пока не
видно).
Козлятушки, ребятушки,
Отопритеся, отворитеся,
Ваша мать пришла,
Молочка принесла!
1-й козлёнок. Ладно, Волк, не притворяйся,
Заходи к нам, не стесняйся!
Волк заходит, хищно облизываясь, но на него сзади
нападают 6-й и 7-й козлята и хватают его за руки.
2-й козлёнок. Запирайте, братцы, дверь!
3-й козлёнок. Всё, попался, хищный зверь!
4-й козлёнок. Ну-ка, быстро раздевайся,
За уроки принимайся!
5-й козлёнок. Две задачки мне реши!
6-й козлёнок. Расскажи про падежи!
7-й козлёнок. Поучи стишок со мной!
1-й козлёнок. Нарисуй пейзаж морской!
2-й козлёнок. Сочини-ка мне рассказ
В полтора десятка фраз!
3-й козлёнок. Расскажи про атамана,
Как он в речке утонул!
4-й козлёнок. Заодно про Чингисхана!
Волк испуганно переводит взгляд с одного козлёнка на
другого и в итоге хватается за голову.
Волк. Помогите!!! Караул!!!
Появляется мама-коза
Коза. Что такое? Что случилось?
Волк (бросается к Козе). Мама! Помоги скорей!
Коза. Не пойму, как получилось –
Было семь с утра детей…
Этот, кажется, восьмой…
Что случилось с головой?
Не возьму я что-то в толк!
5-й козлёнок. Мама! Да ведь это Волк!
Волк. Бывший Волк! Теперь – Козёл!
Был я раньше очень зол,
А теперь – нежней цветочка!
Быть хочу твоим сыночком! Не гоните. (падает на колени
перед Козой)
Коза. Так и быть, оставайся с нами жить!(козлятам)
Отдохнула я часок…
Что ж, несите свой урок!
Козлята бросаются к Козе. Каждый из них кричит свои
слова: «падежи», «пейзаж», «рассказ» и т.д. Коза убегает,
и козлята с Волком за ней.
Ведущий: Бабушки и мамы постоянные труженицы,
помощницы своим детям и внукам!
Сценка «Бабушки учат уроки»
Перед участниками - две «старушки», которые ведут
разговор:
Первая: Здравствуй, голубушка моя! Гулять не выйдешь?
Вторая : Да что ты, я еще уроки не выучила...
Первая: Какие уроки? Ты что, в детство впала? Ты ж сто
лет как школу закончила!
Вторая : Да? А внуки? Сейчас очень модно делать уроки
за внучат, хотя это, наверное, очень непедагогично.
Первая: Чего - «непедагогично»? Да я всю жизнь за
внуков уроки делаю,
Вторая: Правда? Это вы их так балуете?
Первая: Я не балую! Я с ними знаешь как строго? Вот
сделаю уроки, а уж начисто они у меня сами
переписывают.
В т о р а я : О, вы действительно строго!
Первая: А то! Так что, если что - меня спрашивай, у меня
опыт большой!
Вторая: Ну, если не трудно, проверьте, как я
стихотворение выучила. Гм-гм! «У лукоморья дуб
зеленый, златая цепь на дубе том...»
Первая: Так, хорошо.
Вторая : «...и днем и ночью пес ученый...»
Первая: Какой пес, какой пес?
Вторая: Ну. я не знаю, какая у него порода, может,
доберман-пинчер?
Первая : Да не пес, а кот ученый! Поняла? Кот!
Вторая: А-а, поняла-понял а! Ну, я тогда сначала: «У
лукоморья дуб зеленый, златая цепь на дубе том, и днем и
ночью кот ученый...»
Первая: Ну?
Вторая: «...с авоськой ходит в гастроном...»
П е р в а я ; С какой авоськой? В какой гастроном? Ты где
такое видела?
Вторая: В цирке. Вы знаете, там клоун, так у него кошки
еще не такое делают...
Первая: Ой, все, сил с тобой нет!
Вторая : Ой, ну какая же вы подруга - у меня еще столько
уроков! Один внучок в первом классе, так там вообще
просили в школу кассу принести.
Первая: Какую еще кассу? Из магазина что ли? Не-ет, ты
меня в это дело не впутывай!
Вторая: Ну причем тут магазин? Касса - это алфавит!
Ладно, я его сама сделаю
А у меня ещё опыт по природоведению провести надо,
фасоль вырастить...
Первая: А, да-да, я помню, вы у меня фасоль брали.
Вторая : Да что-то не растет твоя фасоль! Видно,
некачественная...
Первая; Как некачественная, как некачественная?! Ну вот,
делай людям добро! Можно сказать от себя оторвала, из
супа вынула!
Вторая: Погоди, погоди, как - из супа? Это я, выходит,
вареную фасоль растила? Спасибо, удружила!
Первая: Ой, ну я же не знала, не обижайтесь! Ну может, я
вам тоже помогу? Что вашим внукам задали?
Вторая: Сейчас дневник погляжу. Так, «принести
тапочки» - это я взяла, завтра за внучка стометровку
побегу. Ну ладно, побегу я, в форму надо войти, сама
понимаешь.
Дети исполняют песенку про бабушку:
Если мамы с папой дома нет,
То не стану волноваться я.
Разогреет мне всегда обед
Бабушка, бабуленька моя.
Припев
Бабушка, бабуля, бабушка.
Как я тебя люблю.
Бабушка, бабуля, бабушка.
Я без тебя не могу.
Бабушка, бабуля, бабушка.
Моя любимая.
Бабушка, бабуля, бабушка.
Дорогая, милая.
Перед мамой за меня горой.
Папа с ней не спорит никогда.
Если огорчу её порой,
То потом сгораю от стыда.
Припев
Ведущий: Праздник сегодняшний мы продолжаем,
Девочек наших мы поздравляем!
Поздравления мальчиков девочкам.
1. У маленьких женщин смешные повадки,
рисуют секреты друг другу в тетрадки,
Навек разойдутся, помирятся вмиг
и долго нельзя обижаться на них.
2. Посмотрите на девчонок,
хорошеют на глазах,
Хотел одну за косу дёрнуть,
да что-то расхотелось враз.
3.Я смотрю на вас, девчонки,
Слышу ваши голоса,
Как они прекрасны, звонки,
Лучезарные глаза.
Все в них светится весною,
Отражая небеса.
Этой дивною порою
В вас особая краса!
4.Оставайтесь же такими,
Сохранив надолго свет.
Будьте счастливы, любимы,
Сколько б ни было вам лет!
Исполняется танец-песня «Просто мы маленькие
звезды».
Конкурсы и развлечения для мам и бабушек.
Заключительная часть:
1. Пусть вам солнце светит ярко-ярко,
Пусть щебечут птицы за окном!
Чтоб не только день Восьмое марта
– Каждый день считался вашим днем!
2.Здоровья, счастья пожелаем,
Чтоб не грустили никогда,
Чтобы всегда вы процветали
Во имя счастья и добра.
3. Дорогие бабушки и мамы, вам желаем радости всегда
мы,
А сегодня в день 8 марта даже больше в десять раз!
Чтобы мамам не было печали, чтобы дети их не
огорчали,
Ничего на свете не жалели для своих любимых мам и
бабушек.
Вас сердечно поздравляем
Мы с весенним женским днем!
Дети вручают сувениры-открытки своим мамам.
Скачать материал

Начальная школа - еще материалы к урокам: