Ученики на Учителя.com


Конспект классного часа в 3 классе "Урок дружбы"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 92»
города Новокузнецка Кемеровской области
Конспект классного часа
в 3 классе
«Урок дружбы»
подготовила
учитель начальных классов
Овчинникова Яна Николаевна
г. Новокузнецк
2015
-Первое сентября ... Этот день является государственным праздником нашей страны —
Днем знаний. В связи с этим разрешите поздравить с началом нового учебного года, с
Днём знаний !!!
- Вероятно, кто -то из вас удивится, узнав, что не все дети мира идут в школу 1 сентября!
В Голландии, Норвегии и Швеции дети проучились уже целый месяц – они пошли в
школу 1 августа. В Индии учебный год в самом разгаре. Он начался 1 апреля. В
Австралии ученики вновь садятся за парты 1 января. А в республике Коста-Рика вчера, 31
августа в школах прозвенел последний, а не первый, звонок.
Школьная жизнь — огромная лестница, по которой вам предстоит подниматься,
преодолевая ступень за ступенью. Трудностей встретится очень много, но мы все их
преодолеем. Будем не только учиться наукам, но и дружить. И сегодня я хочу поговорить
с вами о дружбе.
-Как вы понимаете, что такое дружба?
— Кого бы вы назвали другом? Что же такое детская дружба? Как поется в старой,
доброй песенке из мультфильма: «Сыграть во все игры нельзя одному ни мне, ни тебе,
никому-никому», и уж тем более «Всегда есть мороженное одному, невкусно ни мне, ни
тебе, никому…». И другие объяснения уже просто не нужны…
— Как возникло слово «друг?»
Учитель обращает внимание детей на цитату на доске:
Дружба — бесценное богатство.
(Казахская пословица)
Как объяснить смысл этой пословицы?
В юрте опора — шест, а в жизни опора — друг (монгольская пословица)
Как вы понимаете эту пословицу?
Настоящий друг всегда честен, надежен, верен, доброжелателен, готов прийти на помощь.
Крепкая дружба способна объединить людей на долгие годы, а иногда и на целую жизнь.
Важно уметь беречь и ценить дружбу.
(учитель читает стихотворение)
МОЙ ДРУГ
Есть много у меня друзей,
Но лишь один из них дружней!
Не бросит никогда в беде,
Грустить не позволяет мне.
Шалить он любит и резвиться,
На переменах суетится,
Он мне за косу иногда
Подёргать норовит слегка.
Глаза лукаво улыбнутся,
Ребята громко рассмеются...
Он знает – я не обижаюсь,
Простить всегда его стараюсь.
Мы дружим с ним не год, не два.
Не разольёт нас с ним вода.
И в дождь, и в град, и в ветер
Не заскучаем вместе!
Мы книгу можем обсудить,
Задачи сложные решить,
Пельмени можем налепить
И рыбу в речке половить.
Мне повезло: такого друга
Не заменила бы подруга.
Есть много у меня друзей,
Но лишь один из них дружней!
Сколько у тебя друзей? Это мальчики или девочки?
Что значит быть хорошим другом?
Учитель: К сожалению, грубые слова иногда можно слышать от учащихся нашего класса,
А иногда бывает так, как в стихотворении «Два козла». Может быть, прочитав его,
кто-то узнает себя, а, узнав, постарается не быть похожим на этих героев.
Стихотворение «Два козла».
Однажды на лужайке подрались два козла,
Подрались для забавы, не то чтобы со зла.
Один из них тихонечко приятеля лягнул,
Другой из них тихонько приятеля боднул.
Один лягнул приятеля немного посильней,
Другой боднул приятеля немного побольней.
Один разгорячился, лягнул, что было сил,
Другой его рогами под брюхо зацепил.
Кто прав , а кто виновен – запутанный вопрос,
Но уж козлы дерутся не в шутку, а всерьез.
Я вспомнил эту драку, когда передо мной,
На школьной перемене такой же вспыхнул бой.
-Бывало ли у нас такое на переменах?
Сегодня мы с вами немного потрудимся, будем помогать друг другу построить
ДРУЖНЫЙ ДОМ. Для этого превращаемся в бригаду строителей.
Напомните мне, что нужно для строительства дома.
Какие материалы понадобятся?
С чего начнете строительство?
В основание любого здания закладывается прочный фундамент.
Игра "слово рассыпалось". При правильном подборе деталей на каменном основании
складывается слово «ДРУЖБА»
На фундамент нашего домика положим большие бревна / написаны пословицы о дружбе,
которые нужно дополнить. Учащиеся читают и объясняют смысл пословиц.
Таким образом собирают дом.
1. Дерево держится корнями,....(а человек — друзьями).
2. Человек без друга, ...(что земля без воды).
3. Нет друга – ищи…….(а нашел — береги).
4. Дружба – как стекло:….(разобьешь – не сложишь).
5. Дружба не гриб,……….(в лесу не найдешь).
Наш домик наполовину построен. Что ещё надо достроить? Учащиеся собирают крышу,
отгадывая загадки.
Мы в беде друг другу помотаем,
Вместе делаем уроки и играем,
Вместе ходим на прогулку, в магазин.
Когда нет тебя, то я один.
Приходи скорее, я скучаю,
Даже с танком любимым не играю.
Мне общение с тобою очень нужно,
А еще нужна мужская... (дружба)
Мы теперь уж не друзья,
Ты ушел, в обиде я.
Не на шутку разругались,
Друг на друга обозвались,
Ну а я теперь грущу.
Приходи, тебя прощу.
Согласись, ведь из-за вздора
Выросла вот эта... (ссора)
На контрольной даст списать,
С ним всегда легко болтать.
Если надо, даст совет,
Знает мой любой секрет.
Радость делит он со мной,
За меня всегда горой.
Коль беда случится вдруг,
Мне поможет верный... (друг)
Говорят, что мы похожи.
Отвечаем: «Ну и что же?».
Говорят, что неразлучны.
Друг без друга вправду скучно.
Говорят, что мы болтушки...
Ну и что! Ведь мы... (подружки)
Что, подружка, предлагаю
Нашу ссору позабыть.
Шаг навстречу совершаю,
Я хочу с тобой дружить.
Перестань, подружка, злиться,
Предлагаю... (помириться)
Если друг пока не близкий,
То, пожалуй, он не друг.
Вдруг свершит поступок низкий
Иль откажет в просьбе вдруг.
А пока я с ним общаюсь,
Много общих с ним вещей.
В друга сам я превращаюсь
Из числа... (товарищей)
«Жених и невеста»
Зовут меня с Маринкой,
Придумали ребята
Нелепую дразнилку.
Если трудно помириться,
Если слов не подобрать,
Нужно больше не сердиться
И стишочек рассказать.
Забудутся дразнилки,
Коль скажешь ты... (мирилку)
Он за партою одной
Целый год сидит со мной.
Карандаш мне, ручку даст,
Никогда скучать не даст.
И его надежней нет,
Он по парте мой... (сосед)
Этим словом называются
Все, кто вместе обучаются.
Товарищи, друзья, проказники,
Конечно, это... (одноклассники)
Стройка заканчивается, осталось вставить окна, двери, расселить жильцов — соседей /
Учащиеся рисуют в окне свой портрет и подписывают внизу фамилию, имя.
На карточке, изображающей дверь, пишут класс, номер школы. Сбоку домика
приклеивается табличка с адресом школы.
Учитель:
Вот и закончилась ваша стройка. Посмотрите, какой у вас получился замечательный
домик.
. Только тот домик можно назвать Дружным, где живут дружные жильцы, да и вообще,
смогли бы мы построить этот домик, если бы всё время спорили и мешали друг другу?
Давайте все вместе придумаем законы дружбы. Дружба возможна только при
соблюдении определенных законов, важнейшими из которых являются уважение прав
друг друга, умение признавать свои ошибки, обязательность, отсутствие споров о вкусах,
терпимость и справедливая критика.(Вместе с детьми выводятся законы дружбы)
ЗАКОНЫ ДРУЖБЫ.
1. Один за всех, и все за одного.
2. С хорошим другом веселей при удачи, легче в беде.
3. Не спорь с другом по пустякам и не ссорься.
4. Не ябедничай, лучше сам поправь.
5. Не зазнавайся, если у тебя что-то хорошо получилось.
Не сердись и не падай духом, если у тебя что-то не получилось.
6. Помоги друзьям в беде.
7. В разговоре, в игре не будь грубым, не кричи.
- Существует много законов дружбы, но это – основные. Если вы будете соблюдать эти
правила, то станете настоящими друзьями.
Список использованной литературы
1.Козлова М.А. (сост.) Классные часы: внеклассная работа: 1-4 классы 3—е изд., перераб.
и доп. — М.: Экзамен, 2012. — 317 с.
Использованные материалы и Интернет-ресурсы
1. http://kladraz.ru/zagadki-dlja-detei/zagadki-o-druzhbe-s-otvetami.html
2. http://o-druzhbe.ru/detskie_stihi_o_druzhbe.php?nr=21
3. http://eti-deti.com/stixi-o-druzhbe-dlya-detej-stixi-o-druzyax/
4. http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/stsenarii-prazdnikov/2013/01/15/stsenariiurok-
druzhby-k-1-sentyabrya-v-3-klasse
Скачать материал

Начальная школа - еще материалы к урокам: