Конспект урока "Кюй" 5 класс

Бикчентаева Гульсина Фаритовна
учитель музыки первой квалификационной
категории,
КГУ «Средняя школа №5»
г. Петропавловска Северо-Казахстанской
области, д.т. 51-10-22
Урок музыки в 5 классе
Тема Казахская народная инструментальная музыка
четверти
Тема урока Кюй
Цель урока Познакомить учащихся с новым материалом
и углубить знания в отношении народного творчества
Играй свой кюй, домбра, играй
Напев чудесный разливай
Этапы
Содержание урока
I . Bxoд
Звучит кюй Курмангазы «Сарыарка»
Музыкальное 1
приветствие.
Распевка.
II. Беседа
Здравствуйте ребята!
Тезис
«У каждого человека должно быть 4 корня, словно 4 матери:
родная земля, родной язык, родная история и родная
культура». Сегодня мы будем говорить о казахской
народной музыке, которая является составной частью
национальной культуры и тема нашего сегодняшнего
урока: «Казахская народная инструментальная музыка».
III. Танец
девочек.
Звучит «Бi кюй!» А. Жубанова.
IV. Беседа
- Ребята как называется произведение, которое сейчас
звучало?
- Кюй
- Что за инструмент прозвучал?
- Домбра. Это инструмент духовой или струнный?
-Ребята кто может что-то добавить о домбре?
V. Сообщение
учащихся
Домбра - это древнейший двух струнный
щипковый музыкальный инструмент. Она занимает
особое место в казахской музыкальной культуре. Это
самый распространенный и любимый народный
инструмент. В каждом казахском доме на стене висит
домбра, (домбра это символ музыкального наследия
Казахстана). Как у русских - балалайка, у чехов - скрипка,
грузинского народа - чонгури. О своих любимых
инструментах народы слагают песни. Композитор
Нусипбаев и поэт Толгаров сочинили прекрасную
песню о домбре, которая называется «Домбыра сазы» -
«Звуки домбры»
VI. Исполнение
песни «Звуки
домбры»
Сейчас мы красиво исполним эту песню.
VII. Работа с
тетрадью
Открываем тетради. Записываем тему сегодняшнего урока:
«Казахская народная инструментальная музыка».
VIII.
Объяснение
новой темы.
Казахская народная инструментальная музыка - это
огромное духовное богатство народа, которое
накапливалось в течении многих столетий. Кюй -
инструментальная пьеса, исполняемая народными
музыкантами на различных музыкальных
инструментах-домбре, кобызе, сыбызгы. Кюй звучит не
более 2-3 минут.
Как правило, игра сопровождается легендой или
рассказом о содержании кюя. В казахской культуре
более всего сохранилось кюев для домбры. Они
исчисляются сотнями. Кобызовых кюев насчитывается не
более 20. Также мало и кюев для сыбызгы.
Содержание кюев разнообразно. Древние кюй -
легенды повествуют о животных или явлениях природы.
Сейчас я вам расскажу одну из таких легенд,- «Аксак
кулан».
IX. Игра на
домбре
И вот как эта легенда звучит в исполнении домбры.
X. Беседа
Музыка казахского народа, как и любого другого
народа неустанно, развивается и совершенствуется. Она
общается с другими культурами, оказывает влияние на
них и сама обогащается в процессе с другими
музыкальными культурами. И вот уже домбра звучит
в составе инструментального ансамбля, оркестра
казахских народных инструментов.
XI. Слушание
аудио записи
«Зима»
А.Вивальди
Сейчас я предлагаю вам послушать
прекраснейшее произведение Антонио Вивальди.
Это выдающийся итальянский композитор, скрипач -
виртуоз, дирижер, педагог. Широкой известностью
пользуются его виртуозные и мелодичные концерты,
среди которых самый популярный цикл «Времена года».
Итак - произведение «Зима».
XII. Беседа
Вы прослушали произведение Вивальди «Зима»
- Какого характера произведение?
- Композитор изображает шквалы, ветра, снежную бурю.
- Характер тревожный , грозный.
- Какие инструменты вы услышали?
- Бас-гитара, домбра, скрипка.
Такой состав из тех инструментов, называется
инструментальным трио.
Вы слушали пьесу «Зима» А. Вивальди, в исполнении
группы
«Улытау», которая очень популярна в Казахстане.
XIII. Слушание
кюя
Курмангазы
«Сарыарка»
А сейчас мы послушаем как звучит домбра в составе
оркестра
казахских народных инструментов Курмагазы - кюй
«Сарыарка»
XIV. Вывод
Сегодня мы с вами говорили о казахской
народной инструментальной музыке. Мы узнали что
такое кюй, что домбра может быть самостоятельным
инструментом и может звучать в составе ансамбля и
оркестра.
XV.Решение
кроссворда
И в заключении сегодняшнего урока, мы решим кроссворд,
в результате решения получим имя первого
музыканта в Казахстане
1 Инструментальная пьеса-это...
2 Главный инструмент о котором шла речь на сегодняшнем уроке?
3 Гениальный композитор - кюйши XIX века.
4 Исполнитель кюев -это
г
.
5 Казахский духовой инструмент...
6 В основе любого кюя лежит!...
7 Родина кюя?
XV. Исполнение
песни
«Гостеприимный
Казахстан»
А сейчас мы исполним песню «Гостеприимный Казахстан»
(Девочки в национальных костюмах разносят баурсаки,
конфеты).
XVI. Домашнее
задание
Нарисовать дома домбру.
На этом наш урок закончен. Спасибо, ребята, за урок. До
свидания!
(Дети выходят из класса под кюй).