Ученики на Учителя.com


Музыкально-теоретическая игра "Весёлые нотки" для 1-2 классов ДМШ и ДШИ

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
дополнительного образования детей
«Красноуфимская районная детская школа искусств»
Красноуфимского района Свердловской области
Музыкально – теоретическая игра «Весёлые нотки»
для 1-2 классов ДМШ и ДШИ
подготовила
преподаватель музыкально-теоретических дисциплин
Яволова Галина Викторовна
п. Сарана
2015
Музыкально – теоретическая игра «Весёлые нотки»
Задание №1. «Семь музыкальных инструментов»
1. Медный духовой инструмент.
2. Струнно-клавишный инструмент, разновидность фортепиано.
З. Клавишный духовой инструмент, разновидность гармоники.
4. Ударный инструмент с неопределенной высотой звука.
5. Струнный смычковый инструмент, самый высокий по звучанию.
6. Старинный щипковый инструмент, входящий в состав симфонического оркестра,
как дополнительный.
Если горизонтальные строки будут заполнены правильно, то по вертикали ты
сможешь прочитать название седьмого музыкального инструмента.
Задание №2. Музыкальные загадки:
1. Стоит пятиэтажный дом,
Проживают ноты в нём. _____
2. Понижаю ноту я,
Как зовут меня, друзья? _____
3. Точка над нотой
И точка под нотой,
Скажи-ка нам, точечка,
Кто ты? _____
4. Сообщить вам очень рад
Про свою работу:
На полтона я, друзья,
Повышаю ноту. _____
5. Проверяют звук и тон
Инструментом ……_____.
Задание №4. Помоги гному отгадать зашифрованные слова. Используй
подсказки на клавиатуре.
1._______________ 2._______________
3._______________ 4. _______________
5._______________ 6.______________
Задание №5. Построй указанные интервалы.
Задание №6. Расставь тактовые черточки.
Задание №7. Реши ритмические задачки.
+ = - = + + =
+ + = - =
Задание № 8. Найди 5 отличий.
1.__________________________________
2. __________________________________
3.___________________________________
4.___________________________________
5.___________________________________
Задание № 9. Прочитай заколдованный текст и ответь на вопросы.
1. Где жила Федора? _____________________ _________________________.
2. Что она выращивала? _____________________ ________________________.
3. Кто охранял дом? _____________________ ____________________________.
4. Когда Федора сидела у дороги? ____________________ _________________
___________________.
5. На каком инструменте играла Федора? __________________________.
Задание № 10. Помоги Буратино.
В мастерской Папы Карло Буратино потерял все свои музыкальные
инструменты. Всего их 8.
1._______________________________
2._______________________________
3._______________________________
4._______________________________
5._______________________________
6._______________________________
7._______________________________
8._______________________________
БЛАНК ОТВЕТОВ
музыкально-теоретической игры «Весёлые нотки» для 1-2 классов
ФИ учащегося
Класс
ФИО педагога
Задание №1. «Семь музыкальных инструментов»
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Задание №2. Музыкальные загадки.
1.__________________________________
2. __________________________________
3.___________________________________
4.___________________________________
5.___________________________________
Задание №3. Соедини ноту с паузой такой же длительности.
Задание №4. Помоги гному отгадать зашифрованные слова.
1._____________________ 2._____________________
3.______________________ 4. ____________________
5.______________________ 6._____________________
Задание №5. Построй указанные интервалы.
Задание №6. Расставь тактовые черточки.
Задание №7. Реши ритмические задачки.
+ = - = + + =
+ + = - =
Задание № 8. Найди 5 отличий.
1.__________________________________
2. __________________________________
3.___________________________________
4.___________________________________
5.___________________________________
Задание № 9. Прочитай заколдованный текст и ответь на вопросы.
1. Где жила Федора? _____________________ _________________________.
2. Что она выращивала? _____________________ ________________________.
3. Кто охранял дом? _____________________ ____________________________.
4. Когда Федора сидела у дороги? ____________________ _________________
___________________.
5. На каком инструменте играла Федора? __________________________.
Задание № 10. Помоги Буратино. Найди 8 инструментов.
1.________________ 2._________________ 3._______________ 4.__________________
5.________________ 6.__________________ 7._________________ 8.___________
Ответы на задания игры «Весёлые нотки»
Задание №1. «Семь музыкальных инструментов»
1. Труба
2. Пианино
3. Баян
4. Барабан
5. Скрипка
6. Арфа
7. Балалайка
Задание №2. Музыкальные загадки.
1. Нотоносец
2. Бемоль
3. Стаккато
4. Диез
5. Камертон
Задание №3. Соедини ноту с паузой такой же длительности.
Задание №4. Помоги гному отгадать зашифрованные слова.
1. Домино 2. Коля
3. Репа 4. Фасоль
5.Мимоза 6. Ситец
Задание №5. Построй указанные интервалы.
Задание №6. Расставь тактовые черточки.
Задание №7. Реши ритмические задачки.
+ = - = + + =
+ + = - =
Задание № 8. Найди 5 отличий.
1. У барабанщика вместо палочки маракас
2. У скрипачки вместо смычка флейта
3. У дирижёра вместо палочки пёрышко
4. У музыкального треугольника соединён третий угол
5. У контрабаса верх грифа как у гитары
Задание № 9. Прочитай заколдованный текст и ответь на вопросы.
6. Где жила Федора? В домике у дороги.
7. Что она выращивала? Здоровые помидоры.
8. Кто охранял дом? Бульдог Дормидон.
9. Когда Федора сидела у дороги? Долгими тёплыми вечерами.
10. На каком инструменте играла Федора? На домре.
Задание № 10. Помоги Буратино. Найди 8 инструментов.
1. Барабан 2. Гитара 3. Дудочка 4. Скрипка
5. Контрабас 6. Тарелки 7. Аккордеон 8. Маракас.
Список использованной литературы
1. Калинина Г.Ф. Рабочая тетрадь по сольфеджио. Первый класс. - Ростов-на-Дону: «Феникс»,
2005.
2. Поплянова Е.М. Кто стоит на трёх ногах? Музыкальные загадки. - Санкт-Петербург:
"Композитор", 2004.
3. Фролова Ю.В. Сольфеджио. Подготовительный класс. - Ростов-на-Дону: «Феникс», 2009.
4. Фролова Ю.В. Сольфеджио. Первый класс. - Ростов-на-Дону: «Феникс», 2009.
Использованные материалы и Интернет-ресурсы
1. http://pedsovet.su/load/0-0-218625-0-17
2. http://as-sol.net/publ/metodicheskaja_stranica/metodicheskaja_stranica/1-1-0-7
Скачать материал

Музыка - еще материалы к урокам: