Конспект урока "Как музыка выражает чувства людей?"
Урок № 8
Как музыка выражает чувства людей?
Цель: формирование знаний о средствах музыкальной выразительности
Задачи:
развивать навыки музыкального восприятия произведений при помощи
средств музыкальной выразительности;
углублять знания нотного письма;
дать обучающимся новое понятие «тембр»;
воспитывать исполнительскую, слушательскую культуру.
Оборудование: портрет П.И. Чайковского, схемы средств музыкальной
выразительности, игрушки (слон, смайлики), музыкальные
инструменты, диск с мультфильмом «Корпорация
монстров».
Ход урока
. Организация обучающихся на урок.
Дети выходят под музыку марша.
Музыкальное приветствие.
Попевка «Мы первоклассники»
Распевание «Школа милая, родная, я люблю
тебя»
- Приветствуем гостей на открытом уроке
частушкой:
«Мы живем в Новокузнецке,
В лучшей школе учимся.
Наша школа – это да!
Welcom, pupils, господа»
- Какие чувства испытываем, когда поем эту частушку? (Чувство гордости,
что учимся в школе № 14)
. Путешествие в мир музыки. Игра «Паровозик»
1. Станция «В гостях у слона».
Музыкальные кроссворды. Закрепление
знаний нотной грамоты, изученных средств
музыкальной выразительности (мелодия,
ритм, регистр, темп)
Объяснение нового термина – «тембр»
(окраска звука)
Оценивание работы команд смайликами.
Исполнение попевок «Серый слон»,
«Маленькая Юлька».
Игра «Марш деревянных солдатиков»
Игра «Паровозик»
. Станция «В гостях у Чайковского».
Слушание музыки:
П.И.Чайковский «Сладкая греза»
объяснение термина: «Греза» - «мечта»
музыкальная викторина (узнаем произведение из
«Детского альбома», комментируем, закрепляем
понятие «тембр»)
Оценивание работы по командам при помощи смайликов.
V. Станция «В гостях у Леопольда».
Разучивание 2 куплета.
Оценивание работы по командам при помощи смайликов.
V. Станция «Прощальная».
Подведение итогов урока.
- Какие чувства могут испытывать люди?
- Какие чувства испытывали мы на уроке?
- Какая музыка выражает чувства людей? Какие у неё секреты?
Разучивание заключительных частушек:
«Школой мы своей родной здорово гордимся,
Здесь нас музыке обучат,
В жизни пригодится».
«Наступил учебный год-часики затикали
А меня вопрос гнетет: «Скоро ли каникулы?».
Домашнее задание: Тембр – окраска звука. Наш слон прощается с нами и
отдает своих братиков, их можно окрасить в ваш любимый цвет.
Исполнение попевки «Звонкий звонок, окончен урок».
Оценивание детьми урока при помощи смайликов.
