ВПР 2017 г. Математика. 5 класс. Вариант 5
ВПР 2017 г. Математика. 5 класс. Вариант 5
Код
Проверочная работа
по МАТЕМАТИКЕ
5 КЛАСС
Вариант 5
Инструкция по выполнению работы
На выполнение работы по математике даётся 60 минут. Работа содержит 14 заданий.
В заданиях, после которых есть поле со словом «Ответ», запишите ответ в указанном
месте.
В задании 12 (пункт 2) нужно сделать чертёж на рисунке, данном в условии.
В заданиях, после которых есть поле со словами «Решение» и «Ответ», запишите
решение и ответ в указанном месте.
Если Вы хотите изменить ответ, зачеркните его и запишите рядом новый.
При выполнении работы нельзя пользоваться учебниками, рабочими тетрадями,
справочниками, калькулятором.
При необходимости можно пользоваться черновиком. Записи в черновике проверяться
и оцениваться не будут.
Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии
времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к
следующему. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий.
Желаем успеха!
© 2017 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации
ВПР 2017 г. Математика. 5 класс. Вариант 5
Код
1 Приведите пример какого-нибудь натурального числа, которое меньше 100 и при этом
делится на 16 и на 6.
Ответ:
2 Представьте число 4 в виде дроби со знаменателем 6.
Ответ:
3
Выберите и запишите в ответ наибольшее из чисел:
1,21
1,7
0,89
1,5
Ответ:
4 В конкурсе, состоящем из нескольких этапов, участвовало 63 певца. Девятая часть
участников вышла в финал. Сколько певцов не вышло в финал конкурса?
Ответ:
5 Какое число надо вписать в окошко, чтобы равенство стало верным?
611− = 136
Ответ:
2
ВПР 2017 г. Математика. 5 класс. Вариант 5
Код
6 Сканер сканирует 144 страницы за 6 минут. Сколько страниц отсканирует этот же сканер за 4
минуты?
Запишите решение и ответ.
Решение:
Ответ:
7
Вдоль дорожки ничего не росло, пока Мальвина не посадила вдоль неё тюльпаны в один ряд.
Затем Буратино посадил между каждыми двумя соседними тюльпанами один нарцисс.
Теперь вдоль дорожки растут 17 растений. Сколько среди них тюльпанов?
Ответ:
8
В мае за электроэнергию заплатили 1200 руб., а в июне – на 30% меньше. На сколько рублей
меньше заплатили в июне, чем в мае?
Ответ:
9 Найдите значение выражения 252 ⋅ 69 136 − 6 588 : 27
⋅ 36. Запишите решение и ответ.
Решение:
Ответ:
3
ВПР 2017 г. Математика. 5 класс. Вариант 5
Код
10 Книги с одинаковым названием сложили в стопки. Результаты измерений высоты каждой
стопки показаны в таблице. Какова наименьшая толщина одной книги?
Название книги
Количество книг в стопке
Высота
стопки
«Незнайка на Луне»
8
240
мм
«Мэри Поппинс»
5
75 мм
«Малыш и Карлсон»
4
72 мм
«Алиса в Стране чудес»
7
175
мм
Запишите решение и ответ.
Решение:
Ответ:
11 На диаграмме показано содержание витамина C в некоторых фруктах и овощах
(миллиграммов на 100 граммов продукта). Пользуясь этими данными, ответьте на вопросы.
1) Назовите фрукт или овощ с наименьшим содержанием витамина С.
Ответ:
2) Перечислите овощи и фрукты, в которых витамина C больше, чем в картофеле, но меньше,
чем в грейпфруте.
Ответ:
4
ВПР 2017 г. Математика. 5 класс. Вариант 5
Код
12
На плане городского парка изображены газоны и
дорожки между ними. Каждый газон
в форме прямоугольника имеет 50 м в длину и 30 м в ширину. Ширина всех дорожек в парке – 4 м.
Центральный вход
Фонтан
Фонарь
1) На плане показан маршрут от центрального входа до фонтана. Найдите длину этого
маршрута.
Ответ:
2) Изобразите на рисунке маршрут, который начинается и заканчивается у фонаря и имеет
длину не меньше 340 м и не больше 500 м (на рисунке маршрут, состоящий только из
вертикальных и горизонтальных отрезков, должен проходить вдоль сторон
прямоугольников, как в условии задачи).
Центральный вход
Фонарь
5
ВПР 2017 г. Математика. 5 класс. Вариант 5
Код
13
Из кубиков с ребром 3 см составлена фигура
(см. рисунок). Найдите её объём
в кубических сантиметрах.
Ответ:
14 Саша, Дима и Борис пошли на рыбалку. Саша поймал больше всех — 13 рыб, а Борис
поймал меньше всех – 9 рыб. Потом ребята решили разделить всю рыбу между собой
поровну, и у них это получилось. Сколько рыб досталось каждому?
Запишите решение и ответ.
Решение:
Ответ:
6
Математика - еще материалы к урокам:
- Технологическая карта ОУД "Знание сила"
- Презентация "Задачи на умножение"
- Конспект урока "Сравнение чисел с помощью двух линеек. Изготовление пар одинаковых линеек" 3 класс
- Конспект урока "Единицы массы. Тонна. Центнер" 4 класс
- Конспект урока "Закрепление умножение и деление чисел на 2 и на 3" 2 класс
- Конспект урока "Правила нахождения неизвестного делителя и делимого" 3 класс