Ученики на Учителя.com


Презентация "Нестандартные задачи по математике. Занятие 2" 4 класс

Скачать материал
Подписи к слайдам:
Нестандартные задачи по математике
  • Занятие 2
  • Бобыльских Н.М.
  • Учитель начальных классов,
  • МОУ «ДСОШ №5»
  • г. Добрянка, Пермский край
Математические приключения гномов
  • Забывалка и Путалка купили в обувном магазине несколько пар сапог, причем общее число сапог оказалось однозначным числом.
  • Когда гномы вернулись домой, Путалка принялся делить покупки. Делал он это так хитро, что в конце дележа у него оказалось на 8 сапог больше, чем у его товарища.
  • Сколько сапог досталось удивленному Забывалке?
Задачи из тетради гнома Загадалки
  • Зачеркнуть все буквы, встречающиеся более одного раза, а оставшиеся буквы соединить. Какое число получится?
  • Один два три сто сода руль ива.
  • Восемь два три семь пан трап.
  • Три один сто ремонт нуль дуло.
  • Один сев линия ус сто нуль.
  • Два кол вал песок пять.
  • Шесть печь печень пшено.
Числовая горизонталь
  • - вычитаемое и разность не равны
  • - нет одинаковых цифр
  • - нет цифр 1 и 2, во всех клетках разные числа
  • - цифры от 4 до 8
  • - все числа четные
  • - во всех трех клетках
  • одинаковые цифры
  • - уменьшаемое
  • и вычитаемое –
  • нечетные числа
  • 2
  • -
  • =
  • -
  • 8
  • =
  • -
  • 6
  • =
  • -
  • =
  • 4
  • -
  • =
  • -
  • =
  • -
  • =
  • 8
Крепкий орешек
  • В гараже стоят 750 автомобилей. Грузовые автомобили имеют по 6 , а легковые по 4 колеса. Сколько каких автомобилей в гараже, если колес всего 3024?
Шарада
  • Вставьте пропущенное слово.
  • x-1=1 февраль
  • 18- 2x=10 апрель
  • 48= 5x+3 ?
Шпаргалка
  • Впиши в пустые клетки- квадратики такие цифры, чтобы арифметический пример был решен правильно. И учти: в одной клетке должна быть только одна цифра.
  • ЦИФРЫ:
  • 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9
  • ОДНОЗНАЧНЫЕ ЧИСЛА:
  • 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9
  • ЧЕТНЫЕ ОДНОЗНАЧНЫЕ ЧИСЛА:
  • 2,4,6,8
  • НЕЧЕТНЫЕ ОДНОЗНАЧНЫЕ ЧИСЛА:
  • 1,3,5,7,9
Шпаргалка
  • 1) Сколько было бы колес, если бы все автомобили были легковые?
  • 2) Сколько колес имеется потому, что среди автомобилей есть грузовые?
  • 3) На сколько колес больше у грузового автомобиля, чем у легкового?
  • 4) Сколько автомобилей – грузовые?
  • 5) Сколько автомобилей – легковые?
  • Решение полезно проверить!
  • 1) Сколько колес у 738 легковых автомобилей?
  • 2) Сколько колес у 12 грузовых автомобилей?
  • 3) Сколько всего колес?
Фокус – покус
  • Напиши такое трехзначное число, чтобы первая цифра была по крайней мере на 2 больше, чем третья. Например: 311. Запиши его цифрами в обратном порядке: 113. Из первого вычти второе: получится 198. Это число снова напиши наоборот: 891. И два последние числа сложи.
  • 891 + 198 = 1089
  • Удивительное дело: какие бы числа мы не брали, в ответе всегда будет 1089!
  • Теперь предложи провести все эти действия с числами кому-то из друзей.
Шпаргалка
  • Реши уравнения и найди закономерность между ответом и порядком следования месяца в году.
  • отлично
  • Источники:
  • 1. Шаблон презентации, автор: Лукьянова Ирина Викторовна
  • [email protected]
  • 2. Левитас Г.Г. «Нестандартные задачи по математике
  • в 3-4 классе», Москва «Илекса» 2003

Математика - еще материалы к урокам: