Ученики на Учителя.com


Мониторинг предметных умений по математике II полугодие (2 класс)

Мониторинг предметных умений по математике
II полугодие (2 класс)
Вариант I
Часть А (выбор правильного ответа)
1.Если число 45 увеличить на 4, то получится:
а) 85 б) 41 в) 49.
2.Разность чисел 62 и 3 равна:
а) 32 б) 59 в) 65.
3.Сумма этих чисел равна 14:
а) 8 и 6 б) 20 и 6 в) 7 и 8.
4.Если к разности прибавить вычитаемое, то получится:
а) слагаемое б) уменьшаемое в) произведение.
5.В этом выражении к числу надо прибавить разность двух чисел.
а) 57 – 24 + 13 б) 13 + (57 – 24) в) 24 + 57 – 13.
6.Если это число уменьшить на три десятка, то получится 4.
а) 43 б) 54 в)34
7.В равенстве 8 : 2 = 4 числа называются так:
а) 8 – уменьшаемое; 2 – вычитаемое; 4 – разность;
б) 8 – делитель; 2 – делимое; 4 – частное;
в) 8 – делимое; 2 – делитель; 4 – частное.
8.Эта задача решается умножением.
а) Петя купил один пирожок за 20 рублей и один за 22 рубля. Сколько денег он
потратил?
б) Петя купил два пирожка за 20 рублей. Сколько он получит сдачи с 50 рублей?
в) Петя купил два пирожка за 20 рублей. Сколько денег он потратил?
9.Длина этого отрезка равна длине ломаной со звеньями 5 см, 8 см, 6 см.
а) 13 см
б)
5 см
6см
8 см
в) 19 см
10.Это число больше 27 на 4.
а) 31 б) 67 в) 23.
Часть В
1.Периметр
треугольника со сторонами 13 мм, 1 см и 1 см 6 мм можно вычислить так:
а) 13 + 16 + 1 б) 13 + 16 + 10 в) 13 + 1 + 6 + 1.
2. Если от ленты длиной 1 метр отрезали 50 см, то длина каждой части:
а) больше половины длины всей ленты б) равна половине длины всей ленты
в) меньше половины длины всей ленты.
3. Вместо пропусков поставь цифры так, чтобы равенства стали верными.
2 … – … = 20 3 … + 1 … = 46
4. В парке растут 6 тополей, 4 ёлки и 8 берёзок. Сколько лиственных деревьев в парке?
а) 10 д. б) 12 д. в) 18 д.
5. У Наташи было 8 конфет. После того как она съела _____ конфеты, у неё осталось 3
конфеты для мамы и столько же для сестры.
Мониторинг предметных умений по математике
II полугодие (2 класс)
Вариант II
Часть А (выбор правильного ответа)
1.Если число 45 уменьшить на 4, то получится:
а) 85 б) 41 в) 49.
2.Сумма чисел 62 и 3 равна:
а) 32 б) 59 в) 65.
3.Разность этих чисел равна 14:
а) 8 и 6 б) 20 и 6 в) 7 и 8.
4.Если от суммы отнять слагаемое, то получится:
а) слагаемое б) уменьшаемое в) произведение.
5.В этом выражении от числа надо отнять сумму двух чисел.
а) 57 – (24 + 13) б) 13 + (57 – 24) в) 24 + 57 – 13.
6.Если это число уменьшить на пять десятков, то получится 4.
а) 43 б) 54 в)34
7.В равенстве 8 – 2 = 4 числа называются так:
а) 8 – уменьшаемое; 2 – вычитаемое; 4 – разность;
б) 8 – делитель; 2 – делимое; 4 – частное;
в) 8 – делимое; 2 – делитель; 4 – частное.
8.Эта задача решается сложением.
а) Петя купил один пирожок за 20 рублей и один за 22 рубля. Сколько денег он
потратил?
б) Петя купил два пирожка за 20 рублей. Сколько он получит сдачи с 50 рублей?
в) Петя купил два пирожка за 20 рублей. Сколько денег он потратил?
9.Длина этого отрезка равна длине ломаной со звеньями 2 см, 8 см, 3 см.
а) 13 см
б) 2 см 8 см
3 см
в) 19 см
10.Это число больше 27 на 4.
а) 31 б) 67 в) 23.
Часть В
1.Периметр
треугольника со сторонами 12 мм, 1 см 5 мм и 1 см можно вычислить так:
а) 12 + 15 + 1 б) 12 + 15 + 10 в) 12 + 1 + 5 + 1.
2. Какое число сделает неравенство 9 + … – 4 > 18 верным?
а) 10 б) 90 в) 9.
3. Вместо пропусков поставь цифры так, чтобы равенства были верными.
1 … + … = 24 4 … – 2 … = 21
4. Сколько конфет лежит в вазе, если их можно раздать поровну 2 или 4 детям?
а)8 б)9 в)6
5. В вазе было 8 апельсинов и 5 мандаринов. Когда несколько апельсинов съели, то
их осталось на три меньше, чем мандаринов. Сколько апельсинов съели?
Скачать материал

Математика - еще материалы к урокам: