Презентация "Разложим по «полочкам» задачи на смеси»"

МБОУ Щелковская гимназия

Открытый

(интегрированный) урок

по математике и химии

Подготовка к ОГЭ

Учитель химии: Замчалкина Ольга Александровна

Учитель математики: Кожевникова Галина Витальевна

Тема урока:

«Разложим по «полочкам» задачи на смеси».

Цель урока:

Рассмотрение алгоритма решения задач на смеси: познакомиться с приемами решения в математике и химии, определение взаимосвязи двух предметов

Антуан Мари Жан-Батист Роже де Сент-Экзюпери

родился: 29 июня 1900, Лион

умер:   31 июля 1944, Франция 

французский писатель, поэт и профессиональный лётчик.

Эпиграф :

«Только из союза двух работающих вместе и при помощи друг друга рождаются великие вещи»

1

2

3

7

6

5

4

Математическая разминка

Химическая разминка

8

1. П Р Ц Е Н Т

2. О Т Н Ш Е Н И Е

3. П Р О П Р Ц И Я

4. Р А С Т В Р

5. К Н Ц Е Н Т Р А Ц И Я

–0, 32

0,126

126,6

1266

• Найти 30% от 4220

подсказка

1

2

3

4

Подумай!

Подумай!

Подумай!

Верно!!!

30%=0,3

4220*0,3=1266

2. На сколько процентов число 120 меньше числа 150?

. .

20 %

17% руб.

15%

77% руб

1

2

3

4

Подумай!

Подумай!

Подумай!

Верно

РЕШЕНИЕ

150 – 100 %

120 – Х %

Х= (120*100): 150=80%

100% - 80%=20%

ответ: на 20 %

K,

1

2

4

3

Подумай!

Подумай!

Подумай!

Верно!!!

3. Какое число, увеличенное на 13% составит 226?

205

174

200

126

РЕШЕНИЕ

K,

1

2

4

3

Подумай!

Подумай!

Подумай!

Верно!!!

3. Какое число, увеличенное на 13% составит 226?

205

174

200

126

РЕШЕНИЕ

Х – 100 %

226 – 113 %

Х= (226*100): 113=200

ответ: 200

K,

4

2

3

1

Подумай!

Подумай!

Подумай!

Верно!!!

4. Найдите число, 20 % которого равны 12

проверка

60

123

30

52

4

2

3

1

Верно!!!

4. Найдите число, 20 % которого равны 12

проверка

60

123

30

52

Решение:

20%=0,2

12:0,2=120:2=60

ответ: 60

Какой буквой обозначается массовая доля?

1

2

3

4

Подумай!

Подумай!

Подумай!

Верно!!!

5.

r

g

k

w

По какой формуле рассчитывается массовая доля?

4

2

3

1

Подумай!

Подумай!

Подумай!

Верно!!!

6.

W=м(в-ва)/м(р-ра) х100%

W=м(в-ва)х м(р-ра) х100%

W=м(р-ра)/м(в-ва) х100%

W=м(р-ра)х м(в-ва) х100%

Что такое массовая доля?

4

1

3

2

Подумай!

Подумай!

Подумай!

Верно!!!

7.

это отношение массы вещества

к массе раствора

это произведение массы вещества

на массу раствора

это отношение массы раствора

к массе вещества

это произведение массы раствора

на массу вещества

Можно ли выразить массовую долю в процентах?

1

2

3

4

Подумай!

Подумай!

Подумай!

Верно!!!

8.

нет

Не знаю

Не всегда

да

Задача1. Перед посадкой семена томатов дезинфицируют 15% раствором марганцовки. Сколько граммов марганцовки потребуется для приготовления 500г такого раствора?

Задача 2. Сплавили 300г. сплава олова и меди, содержащего 60% олова, и 900г сплава олова и меди, содержащего 80% олова. Сколько процентов олова в полученном сплаве?

• Какую массу воды необходимо добавить к 50г уксусной эссенции, массовая доля уксусной кислоты в которой равна 70%,чтобы приготовить 3% уксус?

Самостоятельная работа:

Задача 4. К 300г нитрата калия с массовой долей 20% добавили 40г той же соли . Чему равна массовая доля нитрата калия в полученном растворе?

Домашнее задание:

Математика:

• Решение тренировочных тестов «Задачи на сплавы и смеси».

Химия:

1.Решение задач на нахождение массовой доли. Смешали два раствора :один массой 120г с массовой долей соли 15%,другой массой 125г с массовой долей этой же соли 10%.Чему равна масса соли , содержащейся в образовавшемся растворе?

Рефлексия.

На уроке я работал активно / пассивно

Своей работой на уроке я доволен / не доволен

Урок для меня показался коротким / длинным

За урок я не устал / устал

Моё настроение стало лучше / стало хуже

Материал урока мне был понятен / не понятен

полезен / бесполезен

интересен / скучен

Домашнее задание мне кажется лёгким / трудным

интересно / не интересно

Спасибо за внимание!

Удачи на

ОГЭ.