Ученики на Учителя.com


Контрольная работа "Письменные приёмы сложения и вычитания многозначных чисел" 4 класс

1
Контрольные работы по математике
для 4 класса по программе Начальная
школа 21 века
Контрольная работа №1
по теме «Письменные приёмы сложения и вычитания многозначных
чисел».
Вариант 1
1.Запиши примеры в столбик и реши их.
674345+47843
3005444+6307
800322003 - 67484
80000-4627
2. Сравни числа.
5800 и 6000
1123 и 1213
3905 и 3900
301001 и 301100
3. Реши задачу.
На складе было 2500 килограммов груш, а яблок на 817 килограммов
меньше, чем груш. Сколько всего фруктов было на складе?
4. Запиши числа в порядке возрастания.
100005,102102, 4900, 312900, 444888,320 000,102.
5. Построй прямоугольник со сторонами 4см и 6 см
Вариант 2
1.Запиши примеры в столбик и реши их.
4263+371219
560700+93479
21007 - 4635
70000-4627
2.Сравни числа.
6400 и 5850
1235 и 1432
2
5800 и 5824
30789 и 31789
3. Реши задачу.
На складе было 4500 килограммов апельсинов, а яблок на 817
килограммов меньше, чем апельсинов. Сколько всего фруктов было на
складе?
4. Запиши числа в порядке убывания.
100005,102102, 4900, 312900, 444888,320 000,102.
5. Построй квадрат со стороной 5 см
Контрольная работа № 2
по теме «Задачи на движение. Координатный угол»
1 вариант
1. Пешеход был в пути 2 часа , двигаясь со скоростью 6 км/ч. Сколько
километров прошёл пешеход за это время?
2. За 3 часа лыжник прошёл 27 км. С какой скоростью двигался лыжник?
3. Расстояние между двумя станциями 250 км. Скорость поезда равна 50 км/ч.
Сколько времени потребуется поезду, чтобы преодолеть расстояние между
станциями?
4. Построй четырёхугольник АМВК по координатам его вершин: А(4;0)
В(5;5) М(0;1) К(7;4)
2 вариант
1. Велосипедист ехал со скоростью 15 км/ч и добрался от посёлка до станции
за 3 часа. Сколько километров проехал велосипедист за это время?
2. Машина была в пути 4 ч и проехала 240 км. С какой скоростью двигалась
машина?
3. Турист прошёл 24 км, двигаясь со скоростью 6 км/ч. Сколько времени был в
пути турист?
4. Построй четырёхугольник АВСД по координатам его вершин: А(7;7)
В(6;2) С(1;1) Д(0;5)
3
Контрольная работа № 3
по теме: «Свойства арифметических действий»
1 вариант
1. Реши задачу:
За 7 наволочек заплатили 945 рублей. Сколько стоит 9 таких
наволочек?
2. Вычислить, используя сочетательное свойство сложения и умножения:
(77 + 14) + 86 (18
.
5 )
.
2
3. Вычислить, используя распределительные свойства умножения:
( 53 + 24)
.
8 (73 – 36)
.
5
4. Используя переместительное свойство сложения, запиши выражение,
равное данному.
764+ с=
5. Изобрази любой многогранник
6. Сравните.
6 мин и 60с
10 мин и 1в.
5см7мм и 72мм
2 вариант
1Реши задачу:
В 3 контейнерах 768 кг яблок. Сколько кг яблок в 7 таких контейнерах?
2. Вычислить, используя сочетательное свойство сложения и умножения:
18 + ( 72 + 45) (14
.
6)
.
5
3. Вычислить, используя распределительные свойства умножения:
7
.
( 36 + 69) 6
.
( 91 – 47)
4. Используя переместительное свойство сложения, запиши выражение,
равное данному.
528+ а=
5. Изобрази любой многогранник
6. Сравните.
6 мин и 70с
25 мин и 1в.
7см7мм и 72мм
4
Контрольная работа № 4
по теме: «Умножение на 1000,10000,100000. Единицы массы.»
1 вариант
1. Вычисли:
14
.
3000 20
.
8000 300
.
9000
10000
.
40 43
.
100000 600
.
10000
2. Преобразовать величины:
70т = ………кг
4200кг = ….ц
352кг = ….ц….кг
125ц = …т…ц
60ц = …т
3. Сравни:
630кг и 63ц
63т и 63ц
4. Реши задачу:
С одного участка собрали 50кг моркови, а с другого на 20кг больше. Всю
морковь разложили в ящики по 20кг . Сколько ящиков потребовалось?
5. Изобрази параллелепипед
2 вариант
1. Вычисли:
12
.
4000 20
.
70000 300
.
500
10000
.
60 30
.
10000 90
.
100000
2. Преобразовать величины:
60ц = ………кг
3209г = …кг… г
735кг = ….ц….кг
18т = …ц
610ц = …т…ц
3. Сравни:
780кг и 78ц
78т и 78ц
4.Реши задачу:
5
На одном участке школьники вырастили 90кг капусты, а на другом на 30кг
меньше. Всю капусту разложили в сетки по 30кг . Сколько сеток
потребовалось?
5. Изобрази куб
Контрольная работа № 5
по теме: «Задачи на движение.»
1 вариант
1. Реши задачу
Из подъезда дома вышли два человека и пошли в противоположных
направлениях. Скорость первого 100 м/мин, а второго 90 м/мин. Какое
расстояние между ними будет через 5 мин?
2. Реши задачу:
Из двух сёл выехали навстречу друг другу две машины со скоростями 70 км/ч
и 65 км/ч. Встреча произошла через 2 часа. Каково расстояние между сёлами?
3. Реши задачу:
С двух туристических баз вышли одновременно два лыжника и пошли по
лыжне навстречу друг другу. Скорость одного равна 17 км/ч,
а другого 15 км/ч. Через сколько часов произойдёт их встреча, если одна база
находится на расстоянии 64 км от другой?
4. Изобрази треугольную пирамиду
Вариант 2.
1. Реши задачу
Из школы вышли одновременно Вера и Алла и пошли домой в
противоположных направлениях. Вера шла со скоростью 85 м/мин, а Алла- 95
м/мин. Какое расстояние будет между девочками через 10 мин?
2. Реши задачу:
Две машины выехали одновременно навстречу друг другу из двух городов и
встретились через 2 часа. Скорость первой машины 62 км/ч, скорость второй
67 км/ч. Чему равно расстояние между городами?
6
3. Реши задачу:
Два поезда вышли одновременно навстречу друг другу из двух городов.
Скорость первого поезда 57 км/ч, скорость второго 59 км/ч. Расстояние между
городами равно 348 км. Через сколько часов поезда встретятся?
4. Изобрази четырёхугольную пирамиду
Контрольная работа № 6
по теме: «Умножение многозначных на двузначные.»
1 вариант
1. Выполни умножение
396∙15= 518∙16=
1417∙26= 1593∙18=
2. Реши примеры, записывая вычисления в столбик:
97245– 128 ∙ 47 + 1494 : 6 =
3..Найдите площадь прямоугольника, если его длина 68 см, а ширина
составляет четвёртую часть длины.
4.Начертите квадрат АМДО, периметр которого 12 см.
2 вариант
1. Выполни умножение
405∙18= 506∙19=
4293∙57= 3185∙49=
2.Реши примеры, записывая вычисления в столбик:
1795 : 5 + 467 ∙ 28 – 3264 =
3.Найдите площадь прямоугольника, если его длина 45 см, а ширина
составляет третью часть длины.
4.Начертите квадрат АМДО, периметр которого 8 см.
7
Контрольная работа № 7
по теме: «Умножение многозначного числа на трёхзначное»
1 вариант
1. Выполни умножение
289 ∙134=
437 ∙596=
405 ∙908=
2. Преобразовать величины:
12т = …..ц
62ц = …кг
360мин = …ч
7ч = …….мин
3.Найдите площадь прямоугольника, если его длина 45 мм, а ширина 27мм.
4.Начертите отрезок ДК длиной 8см. Разделите его на 4 равных части и
выделите три четвёртых части.
2 вариант
1. Выполни умножение
806 ∙703=
164 ∙357=
624 ∙358=
2. Преобразовать величины:
15т = …..ц
75ц = …кг
420мин = …ч
9ч = …….мин
3. Найдите площадь прямоугольника, если его длина 28 см, а ширина 45см
4.Начертите отрезок ДК длиной 12см. Разделите его на 4 равных части и
выделите три четвёртых части.
8
Контрольная работа № 8
по теме: «Задачи на движение»
1. Реши задачу:
Из одного города одновременно в противоположных направлениях
вылетели два голубя. Скорость одного голубя 72км/ч, а скорость другого
67км/ч. Какое расстояние будет между этими голубями через 15 часов?
2. Реши задачу:
Один голубь, летящий со скоростью 13м/с, догоняет другого, летящего
со скоростью 10м/с. Сейчас расстояние между ними 15 м. Через сколько
секунд первый голубь догонит второго?
3. Реши примеры, записывая вычисления в столбик:
659 ∙ 300 408 ∙ 604 520 ∙ 340
4. Изобразить конус.
Вариант 2.
1. Реши задачу:
Из одного города одновременно в противоположных направлениях
вышли два поезда. Скорость одного поезда 65км/ч, а скорость другого
74км/ч. Какое расстояние будет между этими поездами через 25 часов?
2. Реши задачу:
От станции одновременно отошли два поезда. Скорость одного поезда
80 км/ч, а другого 75км/ч. На каком расстоянии друг от друга будут эти
поезда через 8часов?
3. Реши примеры, записывая вычисления в столбик:
463 ∙ 500 604 ∙ 708 620 ∙ 370
4. Изобразить конус.
9
Контрольная работа № 9
по теме: «Высказывания»
Вариант 1
1. Отметь знаком х истинные высказывания
25 ∙ 4 › 100
1ч=100мин
42:7=6
3дм5см = 35 см
2. Дано высказывание: «1 дм = 100см». Используя это высказывание и
слова «неверно, что», запиши новое высказывание и определи, истинно оно
или ложно.
3. Определи истинность сложных высказываний. Напиши рядом справа
буквы И (истина) или Л (ложь)
25› 9 или 25=9
0 ∙ 7=0 и 0 ∙ 7 = 7
Если 5 + 12 = 19, то 19 ›5
4. Начерти куб. Запиши высказывания. Напиши рядом справа буквы И
(истина) или Л (ложь)
Куб-это многогранник
У куба 6 граней
У куба все грани имеют одинаковую площадь
Параллелепипед – это куб
5. Вычислите , запиши решение в столбик.
6394•3 1803•25 124175•90
Вариант 2
1. Отметь знаком х истинные высказывания
64 + 36 ‹ 100
2ч=120мин
18 ∙ 0=18
1м = 10 дм
2. Дано высказывание: «0‹1». Используя это высказывание и слова
«неверно, что», запиши новое высказывание и определи, истинно оно или
ложно.
10
3. Определи истинность сложных высказываний. Напиши рядом справа
буквы И (истина) или Л (ложь)
5› 2или 5‹2
0 : 4=4 и 0 ∙ 4 = 4
Если 1 ч = 60 мин, то 3 ч = 120 мин
4. Начерти параллелепипед. Запиши высказывания. Напиши рядом справа
буквы И (истина) или Л (ложь)
Параллелепипед - это многогранник
У параллелепипеда 6 граней
У параллелепипеда все грани имеют одинаковую площадь
Куб -эараллелепипед
5.Вычислите , запиши решение в столбик.
6394*3 1803*25 124175*90
Контрольная работа № 10
по теме: «Деление на 10,100, 1000…»
Вариант 1
1. 10 велосипедов стоят 50000 рублей. Сколько стоят 5 таких велосипедов?
2 На базу привезли 34 т моркови. Всю морковь разложили в ящики по 100 кг.
Сколько потребовалось ящиков?
3Выполни по действиям
720000 : 1000 + 360 : 40 670 ∙ 80 – 43000: 100
4Площадь прямоугольника 5600 см
2
. Его ширина – 70см. Найдите его длину.
5Преобразуйте величины:
290см = ….дм 70000м = …..км 26000кг =….ц
11
Вариант 2
1.На 10 машин поровну погрузили 70000 кг картофеля. Сколько кг картофеля
поместилось в 6 таких машинах?
2.В магазин привезли 18 кг сыра. Весь сыр разрезали на кусочки по 100 г.
Сколько кусочков сыра получилось?
3Выполни по действиям.
64000 : 100 + 560 : 80 350 ∙ 50 – 490000: 1000
4.Площадь прямоугольника 15000 см
2
. Его ширина – 50см. Найдите его
длину.
5Преобразуйте величины:
2300мм = ….см 47000см = …..м 38000г =….кг
Контрольная работа № 11
по теме: «Деление многозначного числа на однозначное»
Вариант 1
1.Выполни деление в столбик:
36702 : 9 30270 : 5 44506 : 7 96150 : 3
2.За 10 дней рабочий изготовил 360 деталей. Сколько деталей изготовит
рабочий за 30 дней, если ежедневно будет делать на 4 деталей больше?
3. Выразите в более крупных единицах времени:
24 мес. =
48 ч =
120 мин =
180с =
4. Изобразить цилиндр
12
Вариант 2
1. Выполни деление в столбик:
42413 : 7 74680 : 4 45215 : 5 30080 : 8
2.За 10 дней рабочий изготовил 260 деталей. Сколько деталей изготовит
рабочий за 30дней, если ежедневно будет делать на 5 деталей больше?
3.Выразите в более крупных единицах времени:
12 мес. =
96 ч =
240 мин =
480 с=
4.Изобразить цилиндр
Контрольная работа № 12
по теме: «по теме «Деление многозначного числа на двузначное».
Вариант 1
1.Выполните деление столбиком:
840:56 731:43 896:32
2. Перевести единицы измерения:
2 км 7 м = м
5 ч 9 мин = мин
3 т = ц
9 кг = г
3.Площадь прямоугольника 2856 дм кв. Его ширина 4м 2 дм. Какова длина
прямоугольника.
4.Из двух городов одновременно навстречу друг другу отправились скорый и
товарный поезда и встретились через 12 часов. Определи скорость товарного
поезда, если скорость скорого 100 км в час. Расстояние между городами 2016
км.
13
Вариант 2
1. Выполните деление столбиком:
448:56 559:43 924:33
2. Перевести единицы измерения:
1 км 5 м = м
6 ч 15 мин = мин
2 т = ц
7 кг = г
3. Площадь прямоугольника 2961 мм кв. Его длина 6 см 3 мм. Какова длина
ширина прямоугольника.
4. Из двух городов одновременно навстречу друг другу отправились скорый и
товарный поезда и встретились через 13 часов. Определи скорость товарного
поезда, если скорость скорого 100 км в час. Расстояние между городами 2119
км.
Контрольная работа № 13
по теме: по теме «Деление многозначного числа на трёхзначное».
Вариант 1
1.Выполни деление в столбик:
32922 : 279 132762 : 327
2Выполни по действиям
212800 : 76 + 245 ∙ 49 – 7038 =
3 Два магазина со склада отправили 1050 кг моркови. Сколько килограммов
моркови получил каждый магазин, если в первый магазин отправили
18 ящиков, а во второй магазин отправили 24 ящика?
4Площадь прямоугольника 6708 см
2
. Его длина – 1м 5дм 6см. Найдите его
ширину.
14
Вариант 2
1Выполни деление в столбик:
230202 : 378 84700 : 275
2Найди значение выражения.
800200-105754:209+204060
3.Две бригады за смену сделали 1632 деталей. Сколько деталей сделала
каждая бригада, если в одной бригаде 16 человек, а в другой бригаде 18
человек?
4Площадь прямоугольника 3288 см
2
. Его длина – 1 м 3дм 7см. Найдите его
ширина.
Итоговая контрольная работа № 14
Вариант 1
1. Реши задачу с помощью уравнения.
На клумбе цвело утром 18 тюльпанов. За день расцвело ещё несколько ,и к
вечеру их стало 45. Сколько тюльпанов расцвело за день?
2.Решите уравнения:
14*х=56
Х:3=42
74+х=140
3.Вычислите:
(6074*35+7436:2)*100=
4Найдите третью часть площади прямоугольника, если его стороны равны 14
см и 6см.
5Когда моему папе было 32 года, мне было 7 лет. Сейчас моему папе 43 года.
Сколько лет мне?
15
Вариант 2
1. Реши задачу с помощью уравнения.
На клумбе цвело утром 15 тюльпанов. За день расцвело ещё несколько ,и к
вечеру их стало 50. Сколько тюльпанов расцвело за день?
2. Решите уравнения:
16*х=80
Х:3=60
74+х=100
3. Вычислите:
(6074*35+7436:2)*100=
4. Найдите вторую часть площади прямоугольника, если его стороны равны
12см и 6см.
5. Когда моему папе было 34 года, мне было 7 лет. Сейчас моему папе 44 года.
Сколько лет мне?
Скачать материал

Математика - еще материалы к урокам: