Итоговый тест по Литературному наследию Сибири 6 класса
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 31 г. Томска
Итоговый тест
по Литературному наследию Сибири
6 класса
Подготовила
учитель русского языка и литературы
I квалификационной категории
Исаева Елена Викторовна
ТОМСК-2016
Пояснительная записка
Тесты по Литературному наследию Сибири за курс 6 класса позволяют определить
уровень знаний учащихся истрии, произведений сибирских авторов, изученных в 6 классе.
Работа содержит вопросы о жизни и творчестве писателей и поэтов, вопросы на знание
текста, на знание героев изученных произведений.
К каждому вопросу даётся три или четыре варианта ответа. Необходимо обратить
внимание детей, что к некоторым вопросам может быть несколько вариантов ответа.
Представленные тесты можно использовать на заключительном уроке Литературного
наследия Сибири.
Критерии оценивания:
«5» - 90 – 100 % от общего количества вопросов,
«4» - 70 – 89 % от общего количества вопросов,
«3» - 50 – 69 % от общего количества вопросов,
«2» - менее 50 % от общего количества вопросов.
Критерии оценки:
Количество правильных ответов
Оценка
Менее 13 ответов
2 (неудовлетворительно)
13-18
3(удовлетворительно)
19-23
4(хорошо)
24-25
5 (отлично)
1. Фольклор - это:
а) особый вид творчества, сохранивший связь с древним мышлением и пониманием слова;
б) искусство, создаваемое народом и бытующее в широких народных массах
в) устное народное творчество
г) набор произведений на различные темы
2. Литературное произведение, предназначенное для постановки на сцене театра:
а) повесть
б) рассказ
в) пьеса
3. Событие, знаменующее начало развития действия в эпических и драматических
произведениях:
а) кульминация
б) завязка
в) развязка
4. Стих - это:
а) синоним слова «стихотворение»
б) стихотворная строка
в) строфа стихотворения
г) троп
5. Краткий стихотворный или прозаический рассказ нравоучительного характера, имеющий
иносказательный, аллегорический смысл:
а) стихотворение
б) басня
в) сказ
6. Образное определение предмета, выраженное преимущественно прилагательным
а) сравнение
б) метафора
в) эпитет
7. Имя покорителя Сибири
а). Ермак Тимофеевич
б). Степан Разин
в). Емельян Пугачёв
8. О какой сибирской реке говорится в легенде о Байкале?
а) Оби
б) Томи
в) Лене
г) Тунгуске
9. Как называется произведение В. Астафьева?
а) «Капалуха»
б) «Бежин луг»
в) «Кладовая солнца»
г) «Васюткино озеро»
10. Какие традиционные элементы встречаются в сказках народов Севера?
а) сказочный зачин
б) волшебные предметы
в) герои-животные
г) победа добра над злом
11. Какой из перечисленных признаков отличает литературную сказку от народной?
а) в основе сказки - реальные события
б) повторяющийся сюжет
в) автор сказки - реальный человек
г) добро всегда побеждает зло
12. Какая сибирская река описывается в романе В.Шишкова «Угрюм-река»?
а) Енисей
б) Киргизска
в) Тунгуска
г) Томь
13. О каком озере Томска сложено множество легенд и сказаний?
а) Онежском озере
б) Ладожском озере
в) Чудском озере
г) Белом озере
14. Кто является автором сказки «Волшебник Изумрудного города»?
а) М. Андреев
б) А. Волков
в) В. Бажов
15 Кто является автором фольклорных произведений?
а) поэт
б) летописец
в) певец-сказитель
г) народ
16. Что такое пословица?
а) образное сочетание слов
б) часть суждения, даюшего меткую оценку события или человека
в) законченное высказывание назидательного содержания
17. Что такое народная сказка?
а) остросюжетный рассказ с фантастическим содержанием
б) историческая повесть
в) жанр устного народного творчества
г) легенда
18. Имена каких героев легенд дали названия томским рекам?
а) Фархад и Ширин
б) Енисей и Лена
в) Ушай и Тома
19. Кто из указанных писателей никогда не писал о Сибири?
а) В.М. Шукшин
б) Л.Н. Толстой
в) В.Астафьев
20. Кто такой Басандай, согласно одной из сибирских легенд?
а) друг храброго Тояна
б) отец юного Ушая
в) отец красавицы Томы
21. Как называется произведение А.Рыбакова?
а) Дети капитана Гранта
б) Голова профессора Доуэля
в) Кортик
22. Что означает имя ТАХТАМЫШ по одной из сибирских легенд?
а) «Иди домой!»
б) «Стой здесь!»
в) «Будь счастлив!»
23. Кто стоял во главе посольства к русскому царю с просьбой о приёме эуштинского
племени под власть Москвы и о возведении на реке Томи русского города для защиты
эуштинцев от нападений воинственных соседей — киргизов и калмыков?
а) Князь Басандай
б) Тахтамыш
в) Князь Тоян
24. Кого полюбила, согласно легенде, красавица Ангара и бежала к нему, несмотря на
запреты грозного отца?
а) Тояна
б) Ушая
в) Енисея
25. Для чего в школе изучают литературное наследие Сибири?
а) чтобы защищать Родину
б) знать историю своего края, быть образованными людьми
в) быть успешными людьми в будущем
II вариант
1. Кто является автором фольклорных произведений?
а) поэт
б) летописец
в) певец-сказитель
г) народ
2. Что такое пословица?
а) образное сочетание слов
б) часть суждения, даюшего меткую оценку события или человека
в) законченное высказывание назидательного содержания
3. Назовите имя знаменитого баснописца Крылова?
а) Андрей
б) Иван
в) Степан
г) Корней
4. Отгадайте главных персонажей басни.
_______ в жаркий день зашел к ручью напиться;
И надобно ж беде случиться,
Что около тех мест голодный рыскал _______
__________ видит он, на добычу стремится;
Но, делу дать хотя законный вид и толк,
Кричит: "Как смеешь ты, наглец, нечистым рылом
Здесь чистое мутить питье
Мое
С песком и с илом?
За дерзость такову
Я голову с тебя сорву".
а) Волк
б) Стрекоза
в) Муравей
г) Ягненок
5. Вид эпического произведения ( средняя форма), в котором рассказывается о людях, событиях, больше
рассказа, но меньше романа:
а) повесть
б) стихотворение
в) баллада
6. Момент наивысшего напряжения в художественном произведении:
а) кульминация
б) завязка
в) развязка
7. Один из элементов сюжета, заключительный момент в развитии действия в художественном
произведении:
а) кульминация
б) завязка
в) развязка
8. Что такое народная сказка?
а) остросюжетный рассказ с фантастическим содержанием
б) историческая повесть
в) жанр устного народного творчества
г) легенда
9. Какого героя сказки называют литературным?
а) положительного героя
б) любого героя сказки
в) главного персонажа сказки
г) героя сказки, автор которой известен
10. Какие волшебные предметы используют герои «Руслана и Людмилы»?
а) волшебный клубок
б) меч-кладенец
в) ковер-самолет
г) живая вода
д) шапка-невидимка
11. Сила и могущество Черномора (А.С. Пушкин «Руслан и Людмила») были сокрыты в его:
а) волосах
б) бороде
в) усах
12. Как называется данная часть сказки?
И никто с начала мира
Не видал такого пира;
Я там был, мед, пиво пил,
Да усы лишь обмочил.
а) зачин
б) кульминация
в) развитие действия
г) концовка
13. К кому было адресовано письмо, находящееся у Д'Артаньяна?
а) к королю
б) к кардиналу
в) к господину де Тревилю
14. Какие имена у детей капитана Гранта?
а) Элен и Марк
б) Мэри и Роберт
в) Роберт и Марк
15. Когда главный герой рассказа Джека Лондона «Любовь к жизни» подвернул ногу?
а) спускался с горы
б) догонял друга
в) переходя реку по валунам
16. Как зовут друга главного героя в рассказе Джека Лондона «Любовь к жизни», помог ли он ему?
а) Джек, не помог
б) Бил, не помог
в) Стил, помог
17. Какую форму повествования использует М.Ю. Лермонтов в стихотворении «Бородино»?
а) повествование
б) диалог
в) монолог
г) авторское рассуждение
18. Кто является главным героем в стихотворении «Бородино»?
а) рассказчик
б) полковник
в) автор
г) народ
19. О ком идёт речь в данном отрывке?
Правду молвить, молодица
Уж и впрямь была царица:
Высока, стройна, бела,
И умом и всем взяла.
а) Василиса Прекрасная
б) молодая царевна
в) царица-мачеха
20. Назовите автора произведения "Затерянный мир":
а) А. Конан Дойл
б) Ж. Верн
в) В. Скотт
21. Имя главного героя повести Н. В. Гоголя «Портрет»:
а) Андрей Петрович Чартков
б) Алексей Иванович Чиртков
в) Никита Иванович Чертков
22. Главной деталью портрета (повесть Н.В. Гоголя "Портрет") было:
а) широкий азиатский халат
б) пейзажный фон – пламенный полдень
в) глаза старика
23. Где происходит действие повести Н. В. Гоголя «Портрет»?
а) в Петербурге
б) в Москве
в) в деревне
24. «Кладовая солнца» М.М. Пришвина - это:
а) сказка
б) рассказ
в) сказка-быль
25. В чём правда Антипыча, которую он перешепнул Травке (сказка-быль М.М. Пришвина «Кладовая
солнца»)?
а) надо уметь любить и за любовь надо бороться
б) нужно уметь жить для себя
в) уметь выжить любой ценой в суровых условиях
