Презентация "Общее настроение в сказке С. Козлова "Вольный осенний ветер"
Подписи к слайдам:
Алгасанова Зарема Алиевна
Общее настроение в сказке
С.Козлова
«Вольный осенний ветер»
Сергей Козлов (1939—2010 гг. )Радостное, праздничное – яркие краски «золотой» осени
Неуютное, печальное, хмурое – природа затяжной осени.
Сонное состояние
впадают в спячку
Сложно добыть едутревога
улетают на юг
-
сочетание слов, имеющее одно целостное значение.
Фразеологизм
«Ни свет ни заря» «Ни свет ни заря» «Вопил истошным голосом» «Понесся со всех ног»очень рано
испуганно кричать
очень быстро бежать
Кем почувствовал себя Заяц? Кем почувствовал себя Заяц? Долго ли Заяц решался стать ветром? Что же чувствовал заяц?Вольным ветром, летящим по полям и лесам.
Да, об этом он говорил Медвежонку.
Свободу, бесстрашие, восторг от своей смелости.
А был ли Заяц счастлив? Почему Заяц ничего не объяснял?«Заразил» ли Заяц счастьем жителей леса?
Боялся потерять хоть один миг своего счастья.
Да, был счастлив.
Ветер, ветер, ветер, ветер,
Веет ветер, мчится ветер,
Лист осенний ворошит,
Заяц прыгает и скачет
Вольным ветром через лес.
Медвежонок, Ёжик, Дятел
Машут весело вослед.
Чтение по ролям
ВопросыПревратился ли Заяц из вольного ветра обратно в Зайца?
Верите ли вы, что Заяц когда-нибудь станет вольным ветром навсегда?
Что вам помог по-новому увидеть С.Козлов?
Домашнее заданиеСтраница 46-47 выразительно читать,
Нарисовать одного из героев сказки.
Как мы поработали на уроке
отлично поработал(а)
Был(а) невнимателен(а)
хорошо поработал
Литература - еще материалы к урокам:
- Тема Дома в романе М.Булгакова «Белая гвардия» 11 класс
- Технологическая карта урока литературного чтения во 2 классе "А.С.Пушкин "Уж небо осенью дышало..."
- Презентация "СПОСОБЫ СЖАТИЯ ТЕКСТА"
- Судьба произведений Михаила Булгакова (романы «Белая гвардия» и «Мастер и Маргарита»)
- Презентация Пришвин "Ребята и утята" 2 класс
- Пояснительная записка Пришвин "Ребята и утята" 2 класс