Презентация "Творчество и судьба А.Т. Твардовский" 11 класс

Презентацию к уроку литературы по творчеству А.Т.Твардовского выполнила учитель русского языка и литературы МОУ «Майская гимназия Белгородского района Белгородской области» Орлова Валентина Ивановна

• Творчество и судьба

• А.Т.Твардовский

• А.Т.Твардовский

Цели урока 1. Обзор жизненного и творческого пути А.Т.Твардовского. 2. Значение творчества и общественной деятельности. 3. Выразительное чтение и анализ стихотворения «Братья». 4. Развитие интереса к творчеству великого поэта.

Эпиграф

• А.Т.Твардовский – художник с мудрым сердцем и чистой совестью, до последнего дыхания преданный поэзии, человек большого гражданского мужества и честности…
• К.Куликов

• родился в 1910 году в Смоленской губернии в деревне Загорье
• в семье деревенского кузнеца.

• Русский поэт
• А.Т. Твардовский

• Мать - Мария Митрофановна родом из обедневшей дворянской семьи.
• Отец - Трифон Гордеевич человек начитанный, по вечерам в их доме часто читали вслух Пушкина, Гоголя, Некрасова и др.
• Первое стихотворение, написанное в детстве, было гневным обличением мальчишек, разорителей птичьих гнезд.
• В 14 лет стал писать свои стихотворения.

• Учился в Смоленском пединституте.
• 1939 г. – окончил Московский институт философии, литературы и истории.

• Юность

• пишет о них проникнутые любовью, грустью стихотворения.
• Трагически переживал многолетние муки раскаяния перед своим отцом, перенесшим разорение и сосланным на уральский лесоповал.

• Возвратившись в родные места,

• 1936г. – пишет поэму “Страна Муравия”, за которую наградили орденом Ленина.

• Поэма «Страна Муравия»

• 1939г. – началась советско-финская война, в которой А.Т.Твардовский принимал участие как военный корреспондент газеты «На страже Родины». В газете велся коллективный еженедельник фельетонов со стихами и картинками. Так родился литературный герой – боец Вася Теркин.

• Финская война

• 1941-1945гг. – поэма «Василий Теркин», «книга про бойца без начала и конца» - самое известное произведение Твардовского.

• 1941-1942гг. – работал в Воронеже в редакции газеты «Красная Армия»
• 1941,1946,1947- лауреат Сталинской премии.

• Великая Отечественная война

• 1946г. – поэма «Дом у дороги»
• 1950-1960гг. – поэма «За далью даль»
• В данных поэмах А.Твардовский во многом по-новому, все глубже и разносторонне осмысливает исторические судьбы народа, «…мир большой и трудный…».

• Послевоенные годы

• Память войны прозвучала в целом ряде лирических стихотворений поэта:
• «Я убит подо Ржевом»,
• «В тот день, когда закончилась война…»,
• «Я знаю, никакой моей вины».
• Они продиктованы наполнявшим поэта чувством « на вечного обязательства живых перед павшими за общее дело, невозможностью забвения…»

• написано
• в 1945-46 гг.
• Первоначально имело другое название -«Завещание воина».

• Стихотворение «Я убит подо Ржевом»

• В основу этого стихотворения легли два запомнившихся ему эпизода: о поездке под Ржев, где шли тяжелые бои, осенью 1942 г.; и о встрече с офицером-фронтовиком, приехавшим на сутки в Москву, чтобы похоронить жену, после чего вернуться на фронт.

• 1961г. – лауреат Ленинской премии

• Философское осмысление жизни, восприятие природы как единого и вечного мира, частица которого человек, обращение к большим и малым событиям истории страны – таков диапазон поздних стихотворений Твардовского, собранных в книге «Из лирики этих лет»(1967)

• Позднее творчество

Поэма «По праву памяти»

• 1966-1969гг. – работает над поэмой «По праву памяти», опубликованной в наши дни.
• Поэма рассказывает о горьких, трагических уроках нашей истории, связанных с периодом культа личности Сталина, о трагедии тех, на кого тяжким грузом легло клеймо «сын врага народа».

• 1950-1954 и1958-1970гг. –главный редактор журнала «Новый мир».
• Своей организационно-редакторской деятельностью, примером собственного творчества Твардовский достойно продолжал лучшие традиции русской советской литературы. Его помощь и поддержка ощутимо сказались в творчестве многих писателей.
• 1971г. – лауреат Государственной премии.

• Журнал «Новый мир»

• В 1971году поэт заболел и умер.
• Похоронен на Новодевичьем кладбище в Москве.
• В Воронеже и Москве его именем названы улицы.

Современники о А.Т.Твардовском

• «Один из великих поэтов 20-века»,-так называл его Константин Симонов.
• «Поэт громадной мощи»,-считал Юрий Трифонов.
• «Собиратель литературы. Авторитетнейший судья. Властитель поколения»-это высказывание Федора Абрамова.

Анализ стихотворения «Братья»

• Какие картины детства описаны в этом стихотворении?
• Что привносит повторение слов «свой»?
• С каким чувством вспоминает свое детство поэт?
• С какой целью используются диалектные слова: ухватка, обапол?
• Как вы объясните их значение?

Лексическая работа

• Ухватка – прием, уловка, образ телодвижения, сноровка или привычка.
• (словарь В.И.Даля)
• Обапол – предлог и наречие –около, подле, возле, близко.
• (словарь В.И.Даля)
• Репрессия – наказание, карательная мера, применяемая государственными органами.
• (словарь С.И.Ожегова)

• С какими страшными событиями репрессий связана концовка стихотворения?
• Какое они имеют значение для смысла стихотворения – главное или второстепенное?
• Сформулируйте кратко ваше впечатление от этого стихотворения.

Выводы

• А.Т.Твардовский – один из поэтов х х века, показавший жизнь, боль и радость, горе и разлуку, проблемы народа и страны в различные исторические периоды.
• А.Т.Твардовский – художник с мудрым сердцем и чистой совестью, до последнего дыхания преданный поэзии, человек большого гражданского мужества и честности.