Прзентация на тему "Е.И.Чарушин Рассказ «Кабан»" 4 класс (Школа России)

Е.И.Чарушин «Кабан»

• Составитель: Шаршукова В.А.,
• учитель начальных классов
• МАОУСОШ № 8
• г.Старая Русса
• Новгородской области

• Программа «Школа России»
• Урок литературного чтения
• 4 класc

Игра «Верите ли вы...»

• Что сегодня нас ждет увлекательное путешествие?
• Что можно научиться плавать, держась за коровий хвост?
• Что можно научиться понимать животное, его мимику и жесты?
• Что можно жить в деревенском доме и мечтать воспитывать кенгуру?
• Что мы сегодня познакомимся с интересным произведением?

Чарушин Евгений Иванович

• (1901-1965) русский художник книжный график писатель

• Будучи шестилетним мальчиком, Женя решил подражать птицам и есть то же, что и они.
• Плавать научился в одиннадцать лет, когда вместе со стадом переплыл широкую реку Вятку, держась за коровий хвост.

• Женя наблюдал, как его отец раскрашивал чертежи будущих домов, и сам с увлечением рисовал.

• Отец Жени Чарушина был архитектором и художником. Ватман, тушь, краски - все это нравилось мальчику.

• Художник, который рисует животных, называется анималист.
• Для того чтобы правдиво изобразить животное, нужно хорошо его изучить, знать не только внешность зверя, но и движения, повадки и даже характер.

• В отличие от отца, Евгений рисовал не дома, на его рисунках чаще всего были птицы, собаки, медведи и прочие замечательные звери.
• Вся жизнь Е.И. Чарушина была связана с миром природы, с миром зверей. Наблюдал он их везде - в лесу, на охоте и у себя дома.

Игра «Завершите фразу»

• Вся жизнь Е.И. Чарушина была связана с...
• Е.И. Чарушин правдиво изображал животных, потому что...
• Из его книг можно узнать о...
• Художник, который рисует животных, называется...

• Вся жизнь Е.И. Чарушина была связана с животными и природой.

• Е.И. Чарушин правдиво изображал животных, потому что много наблюдал за ними.

• Из его книг можно узнать о повадках, поведении и образе жизни животных.

• Художник, который рисует животных, называется анималистом.

• Е.И.Чарушин «Кабан»

я рисую животных

• я рисую животных
• все звери играют
• придавил, отнял метлу
• хрустнуло что-то сзади
• идут на меня
• все из рук попадало
• хочет сшибить, растоптать, забодать
• громадные, с желтыми клыками
• ползу, перебираюсь по загородке
• чуть я не слетел
• стыдно стало

• Е.И.Чарушин «Кабан»

• ?

Вопросы после чтения

• Соответствует ли название рассказа его содержанию?
• Кто испугал автора? Сравним, оправдался ли наш прогноз?
• Почему Е.И. Чарушин назвал рассказ именно так?
• Кабан - страшный зверь? Почему автор его испугался?
• Вспомните случаи, когда вы вели себя так же, как автор.

«Толстые» и «тонкие» вопросы

• - Соответствует ли название рассказа его содержанию?
• - Почему Е.И. Чарушин назвал рассказ именно так?
• - Чем занимался Евгений Иванович в зоосаде? Прочитайте.
• - Какое качество помогло писателю так подробно описывать этих животных?
• - Когда происходит действие рассказа? Прочитайте.
• - Почему так рано? Прочитайте.

Словарная работа

• баловство
• унимать
• сшибить
• начальник

• — шалость
• — успокаивать
• — сразить, побить, уронить
• — подчиненный

• Объяснение лексического значения слов:
• сопеть, гуськом, зоосад, марал.

• Е.И.Чарушин «Кабан»

Оле́ни — семейство парнокопытных, содержащее 51 современный вид. Олени распространены в Евразии, Северной и Южной Америке, а также были завезены человеком в Австралию и Новую Зеландию. У самцов есть красивые ветвистые рога.

• Оле́ни — семейство парнокопытных, содержащее 51 современный вид. Олени распространены в Евразии, Северной и Южной Америке, а также были завезены человеком в Австралию и Новую Зеландию. У самцов есть красивые ветвистые рога.

• Исключениями являются только олень водяной, у которого вообще нет рогов, и олень северный, у которого рога носят оба пола. Рога сбрасываются каждый год и вырастают заново.
• Олени растительноядные животные, питающиеся различными частями растений, в том числе корой, листьями, травами, почками, ветвями и ягелем.
• Олени олицетворяют благородство, величие, красоту, грацию, быстроту..

Ягуа́р — вид хищных семейства кошачьих. Длина тела без хвоста 120—185 см, хвост 45—75 см, масса 36—113 кг, в отдельных случаях до 120 кг.

• Ягуа́р — вид хищных семейства кошачьих. Длина тела без хвоста 120—185 см, хвост 45—75 см, масса 36—113 кг, в отдельных случаях до 120 кг.
• Ягуар является сумеречным хищником.

• Его самые активные охотничьи часы приходятся на время после захода солнца и перед рассветом. Основная его добыча — олени, но он нападает также на птиц, обезьян, лисиц, змей, грызунов. Охотится ягуар и на черепах — его мощные челюсти способны раскусить их панцирь.
• Хищник отлично плавает и редко упускает жертву, которая ищет спасения в воде. Основной метод охоты ягуара — это засада в высокой траве или на дереве.

Слоны - самые крупные и сильные из ныне живущих наземных млекопитающих. Это высокие толстокожие животные тропических областей Азии и Африки.

• Слоны - самые крупные и сильные из ныне живущих наземных млекопитающих. Это высокие толстокожие животные тропических областей Азии и Африки.

• Хоботом слоны отправляют в рот корм и воду, осыпают себя пылью, обливают, трубят и издают многие другие звуки.
• Огромные бивни слона представляют собой выросшую до невероятных размеров вторую пару верхних резцов.
• При благоприятных условиях слоны живут более 60 лет.
• Кормятся слоны высокой травой, плодами, клубнями, корой деревьев, а также тонкими побегами, особенно свежими. Для поддержания нормального веса и силы животному необходимо получать в день около 250 кг корма и 190 л воды.

Медведи — всеядны, хорошо лазают и плавают, быстро бегают, могут стоять и проходить короткие расстояния на задних лапах.

• Медведи — всеядны, хорошо лазают и плавают, быстро бегают, могут стоять и проходить короткие расстояния на задних лапах.

• Имеют короткий хвост, длинную и густую шерсть, а также отличные обоняние и слух. Охотятся вечером или на рассвете. Обычно боятся человека, невосприимчивы к пчелиным укусам. В природе естественных врагов почти не имеют.
• Обитают в самых разнообразных условиях — от степей до высокогорий, от лесов до арктических льдов. Все виды — наземные животные; белый медведь — полуводное.

В качестве одного из ключевых хищников волки играют очень важную роль в балансе экосистем таких как лес, тайга, тундра, горные системы и степи. Всего выделяют примерно 32 подвида волка, различающихся размерами и оттенками меха.

• В качестве одного из ключевых хищников волки играют очень важную роль в балансе экосистем таких как лес, тайга, тундра, горные системы и степи. Всего выделяют примерно 32 подвида волка, различающихся размерами и оттенками меха.
• Волк — типичный хищник, добывающий пищу активным поиском и преследованием жертв.

• Волк — хищное млекопитающее семейства псовых.
• Волк — наиболее крупное животное в своём семействе: длина его тела (без хвоста) может достигать 160 см, хвоста до 52 см, высота в холке до 90 см; масса тела до 86 кг.

Кабан - крупное животное.

• Кабан - крупное животное.
• У кабанов, особенно у самцов, хорошо развиты клыки, растущие в течение всей жизни. Клыки кабана — страшное оружие, позволяющее ему успешно защищаться от таких сильных хищников, как медведь и волк.
• За поразительную способность наносить молниеносные удары, часто смертельные, охотники называют взрослых самцов секачами. У самок клыки небольшие, и, обороняясь, они кусают, рвут и топчут ногами.

«Интересно! Ничего не вижу!»

• «Все из рук попадало !»

• «Прощай, моя акварель !»

• «Делать что-то надо !»

• «Вспотел со страху !»

синквейн

• Название (имя существительное)
• Описание (два прилагательных)
• Действия (описание тремя словами)
• Чувство (фраза)
• Повторение сути (синоним названия)

Домашнее задание:

• Выразительно читать текст на с. 96-99 учебника.
• По желанию: подготовить краткий пересказ; составить три-четыре вопроса к прочитанному тексту; подобрать к прочитанному тексту пословицы, загадки; нарисовать иллюстрацию к понравившемуся фрагменту рассказа.

Источники информации:

• Лавлинский С.П. Технология литературного об­разования. Коммуникативно-деятельностный под­ход: Учеб. пос. для студентов-филологов. М., 2003.
• Л.В. Горина Рассказ Е.И.Чарушина «Кабан»//ж. Начальная школа, № 10, 2011
• http://soyuz-pisatelei.ru/_fr/7/2280903.jpg
• http://900igr.net/datas/literatura/E.CHarushin/0005-005-Dom-detstva-E.-I.-CHarushina.jpg
• http://ru.wikipedia.org/wiki/%CA%E0%E1%E0%ED
• http://www.stfond.ru/kaban.htm
• http://img-fotki.yandex.ru/get/3908
• http://qrpngkt.time4film.ru/i/charushin-rasskazi.html
• http://stat20.privet.ru/lr/0b2cd45964c86fd02889ef95eade27d3
• http://www.razumniki.ru/images/articles/kladovaya/egik_charushin.jpg
• http://img-fotki.yandex.ru/get/1/311695.9c/0_5f0a0_21e9af88_XL