Конспект урока "Сказы П. П. Бажова" 4 класс
Савченко Виктория Витальевна,
учитель начальных классов
Базовой школы НОО ГБОУ СПО ЛО
«Гатчинский педагогический колледж им.К.Д.Ушинского»
1
Тема: Урок внеклассного чтения.
Сказы П.П.Бажова.
Класс: 4 класс
Цель: расширить читательский кругозор учащихся на примере жизни и творчества
П.П.Бажова
Задачи:
1) познакомить с жизнью и творчеством известного уральского писателя
П.П.Бажова, разновидностью повествования - сказом;
2) создать условия для развития у обучающихся коммуникативной культуры
(умение общаться, монологическую и диалогическую речь);
3) прививать интерес к чтению, к книге.
Оборудование:
1. презентация «Сказы П.П.Бажова»;
2. экран, проектор, компьютер;
3. выставка книг П.П.Бажова (у доски);
4. жетоны - «малахитики» за правильные ответы викторины.
Методический комментарий
1. При подготовке к уроку дети читают сказы П.П.Бажова
2. Выставку книг П.П.Бажова организуют учащиеся.
3. Для соблюдения СанПиН 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические
требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных
учреждениях" (Продолжительность непрерывного использования в
образовательном процессе технических средств обучения) – презентация
используется на следующих этапах урока:
2. Тема урока, вступление.
3. Биография писателя.
5. Работа над сказами: 3) викторина
4) кроссворд
Ход урока
Примечания
1. Организация.
Слайд 2.
Савченко Виктория Витальевна,
учитель начальных классов
Базовой школы НОО ГБОУ СПО ЛО
«Гатчинский педагогический колледж им.К.Д.Ушинского»
2
2. Тема урока, вступление.
- К какому слову очень близко по звучанию и содержанию
слово сказ (сказка).
Действительно, “сказ” и “сказка” – очень близкие слова.
Но есть между ними разница.
Прочитайте определение сказки.
Сказка - занимательный рассказ о необыкновенных,
вымышленных событиях и приключениях.
- А что такое сказ? Как его определял сам Бажов?
Прочитайте.
Сказ – это быль с элементами сказочного.
сказ – народный фольклор, особый вид повествования,
ведущийся от лица рассказчика в своеобразной манере
(бытовой, разговорной). От сказки он отличается
конкретно-историческим содержанием, но содержит в
себе фантастические элементы.
- Итак, в чем разница между сказкой и сказом? (В сказке
вымысел, в сказе – быль)
- А что у них общего? (Есть элемент фантастики).
- Подберите однокоренные слова к слову “сказ”
(сказывать, сказительница, рассказывать).
Значит, П.П. Бажов – не просто сказочник, но и сказитель,
неторопливо, обстоятельно ведущий рассказ о своих
земляках, мастеровых людях Урала, живших и работавших
в середине 19 века, когда существовало крепостное право
(крепость, как сказано в произведениях Бажова).
3. Биография автора.
- А коли речь зашла о сказах и сказочном, то и я, как в
сказке, стану сейчас не учителем, а сказительницей. Итак,
я начинаю. А вы, ребята, слушайте, и яркие страницы
жизни писателя запоминайте.
В уральской деревне, что близ Полевского завода, жил
себе поживал парнишечка Павлушка Бажов, Петров сын.
Отец работал мастером на заводе, а мать была искусной
Слайд 3.
При помощи «триггеров»
открывается определение
«сказка» и «сказ»
Савченко Виктория Витальевна,
учитель начальных классов
Базовой школы НОО ГБОУ СПО ЛО
«Гатчинский педагогический колледж им.К.Д.Ушинского»
3
кружевницей.
А уж красив уральский край, так что и не описать: озера
синие, леса сосновые светлые, горы высокие, от земли
воспарение и дух легкий. Сказочный край.
Живу я в глубине России,
В краю озёр и рудных скал.
Здесь реки – сини, горы – сини
И в синих отсветах металл.
Милы и дороги до боли,
Да так, что глаз не оторвать,
Мне брови лиственниц собольи
И сосен царственная стать.
( Людмила Татьяничева)
Несметные богатства хранятся в Уральских горах. Есть
там золото и серебро, есть драгоценные самоцветные
камни. Есть медная руда, зеленый камень малахит.
Так-то он невзрачный, а если отшлифуешь и отполируешь,
пойдет по малахиту затейливые узоры, точно художник
какой разрисовал этот камень или даже волшебник.
- Богатый край! А народ на Урале жил бедно. С давних
пор стояли тут заводы. Хозяева заводов были богатыми
людьми, а простой народ от зари до зари трудился в
шахтах, у плавильных печей да в гранильных мастерских,
где наводили красоту на дикий уральский камень.
- Бывало, под вечер соберутся старики и давай байки
рассказывать: про каменный цветок, что в самых
глубинных шахтах цветет, про Малахитницу да её чудеса.
А уж про Медную гору, где завод медеплавильный
Гумешки стоит, и вовсе чего только не рассказывали.
- Слушал Павлуша тайные сказы, запоминал.
Слайд 4
Картины уральской
природы демонстрируются
автоматически в
сопровождении музыки
Слайд 5
Слайд 6
Савченко Виктория Витальевна,
учитель начальных классов
Базовой школы НОО ГБОУ СПО ЛО
«Гатчинский педагогический колледж им.К.Д.Ушинского»
4
- Когда пришло время учиться, мальчика отдали в 3-
летнюю школу.
Учитель отметил способного и смекалистого мальчика и
посоветовал родителям учить сына дальше.
Бажов сначала учился в духовном училище, а затем
закончил духовную семинарию и стал работать учителем.
В летние месяцы будущий писатель много путешествовал
по Уралу. Где бы ни был Бажов, везде он приглядывался к
окружающей жизни, беседовал с рабочими, записывал их
меткие слова, разговоры, рассказы. Свою «кладовую»
Павел Петрович пополнял всю жизнь. Прежде чем стать
писателем, он немало лет работал журналистом.
Писательский же талант открылся у Бажова, когда ему
было уже почти 60 лет.
Первая его книга – «Сказы старого Урала» – так сначала
называлась знаменитая «Малахитовая шкатулка». Сборник
объединил 14 произведений.
Затем, из года в год, он пополнялся всё новыми и новыми
сказами. А всего Павел Бажов написал 56 произведений.
4. Работа с выставкой книг.
- Посмотрите на выставку книг П.П. Бажова.
- Все ли книги соответствуют теме урока? Нет ли лишних
книг?
- По каким признакам мы могли бы сгруппировать книги?
5. Работа над сказами.
- Почему сказы получили такое название? Вот как об этом
говорит сам писатель:
“Шкатулка она на то и служит, чтобы заполнять её
постепенно, из года в год, чтоб хранить в ней
сокровища”.
- В течение 15 лет он записывал рассказы о народной
жизни. Самым известным стал его сказ “Медной горы
Хозяйка”. В ней, как в узоре на малахите, затейливо
переплетались судьбы простых уральских людей и дела
горных волшебников.
Слайд 7
Фотографии этапов
жизни П.Бажова
открываются «щелчком»
мышки
Слайд 8
Презентация
выключена
Слайд 9
Савченко Виктория Витальевна,
учитель начальных классов
Базовой школы НОО ГБОУ СПО ЛО
«Гатчинский педагогический колледж им.К.Д.Ушинского»
5
- Посмотрите, ребята, на иллюстрации к книге Бажова.
Яркие, красивые, они сами как драгоценный металл
(учитель демонстрирует иллюстрации в книге-сборнике).
1) – Сегодня я хочу познакомить вас с одним из сказов
П.П.Бажова «Таюткино зеркальце».
(учитель представляет книгу и пересказывает сказ)
Рудокоп Ганя Заря после смерти жены остался
один с дочкой – Таюткой.
Чтобы не оставлять девочку одну дома – решил
брать ее с собой в шахту. А чтобы от начальства
привязки не было, что, дескать, женскому полу в шахту
спускаться нельзя, он стал обряжать Таютку парнишкой.
Рудобои знали, что у Гани дочь, да помалкивали и
Таютку позабавить старались. Дали ей прозвище – Натал
Гаврилыч.
Однажды приказано было Гане идти в шахту
работать, где обвал мог случиться. Он Таютку с собой
взял.
Однако вернулись они целёхонькие. Да еще руды
Гаврило добыл и огромное зеркало чашей из руды
открылось, а рама обозначилась – будто руками
высечена. Чудо!
А Таютка точную копию такого зеркала нашла,
только маленькую. Люди сказывали – подарок Медной
горы Хозяйки.
Приказчик о необычной находке сообщил барину.
А если вы хотите узнать, что было дальше и
принесли ли зеркала счастье своим хозяевам, прочитайте
сказ П.Бажова «Таюткино Зеркальце».
2) Рассказы-представления сказов, прочитанных к
уроку детьми.
3) Викторина (правильный ответ – «малахитик»)
- Отгадай фантастических персонажей сказов Бажова:
Презентация выключена.
Презентация выключена.
Слайд 10
Савченко Виктория Витальевна,
учитель начальных классов
Базовой школы НОО ГБОУ СПО ЛО
«Гатчинский педагогический колледж им.К.Д.Ушинского»
6
1. Хозяйка Медной горы.
В каких сказах можно прочитать о
Хозяйке медной горы? («Медной горы
хозяйка», «Малахитовая шкатулка»,
«Каменный цветок», «Горный мастер»)
2. Бабка Синюшка, «Синюшкин колодец»
(способна красной девкой обернуться. Только простой
душе, бескорыстному парню Илюхе открывает своё
богатство Синюшка. А злой и жадный Двоерлыко
погибает в бездонном колодце бабки Синюшки).
3. Огневушка – Поскакушка, «Огневушка-
поскакушка»
( в этом сказе мальчик Федюнька подружился с
девочкой Огневушкой, и она показала ему золотое
месторождение).
4. Козлик, Дарёнка, «Серебряное копытце»
(в сказах Бажова золото и драгоценные камни часто
открываются детям, в особенности сиротам,
обездоленным, тем, кому издавна сочувствует
народная сказка).
Каждая иллюстрация –
является «гиперссылкой»
на страницу с названием
сказки. Возврат на слайд
№10 осуществляется
обратной гиперссылкой.
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Савченко Виктория Витальевна,
учитель начальных классов
Базовой школы НОО ГБОУ СПО ЛО
«Гатчинский педагогический колледж им.К.Д.Ушинского»
7
5. Великий Полоз, «Великий Полоз», «Золотые дайки»
(огромный змей, владелец и хранитель золотых жил,
золотых кладов).
6. Голубая змейка, мальчики Ланко-Пужанко и
Лейко-Шапочка, «Голубая змейка»
(волшебница испытывает дружбу мальчиков,
заставила их понять, что плохо, а что хорошо, как
научиться быть добрым и справедливым, и за это же
еще и подарила каждому по мешочку с золотым
песком.
7. Волшебные мураши, «Жабреев ходок».
(муравьи тоже являются хранителями золотых
богатств. Сирота Дениска добыл золотые лапотки,
подаренные ему Мурашами).
Вывод: фантастические персонажи помогают
мужественным и чистым душой людям, наказывают злых,
жестоких и жадных людей.
4) Разгадаем кроссворд:
1. Как Степан звал дочку Танюшку за зелёные глаза?
(Памятка)
2. Почему Настасья решилась продать шкатулку?
(Случился пожар)
3. Чем научила вышивать Танюшку незнакомая
женщина, остановившаяся в их доме на постой?
(Шёлк)
4. Кого Турчанинов обещал показать Танюшке в
Малахитовых палатах? (Царицу)
5. На чём приехала Танюшка к царскому дворцу?
(Пришла пешком)
6. Что осталось у барина после исчезновения Танюшки?
(Пуговица)
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Переход на слайд №18
происходит при нажатии
на «малахитовую
шкатулку»(гипер-ссылка) в
правом нижнем углу на
слайде
Слайд 18
Ответы кроссворда
появляются по щелчку
Савченко Виктория Витальевна,
учитель начальных классов
Базовой школы НОО ГБОУ СПО ЛО
«Гатчинский педагогический колледж им.К.Д.Ушинского»
8
- Прочитайте ключевое слово.
6. Рекомендации по чтению на следующий урок.
Повесть Анатолия Рыбакова «Кортик», первая книга
из трилогии.
История о трёх неразлучных друзьях - Мише, Генке
и Славке, пытающихся раскрыть тайну старого
морского кортика, в котором хранится
зашифрованное послание…
Слайд 19
Источники:
Рассказ о писателе - http://otvet.mail.ru/answer/224022804
П.Бажов. Сказы. Издательство «Эксмо», Москва, 2010 г.
