Урок по повести А.М. Горького "Детство" 8 класс
Подписи к слайдам:
Познакомить с важными событиями из жизни и творчества М.Горького
- Познакомить с важными событиями из жизни и творчества М.Горького
- Познакомить с портретами Горького русских художников
- История создания повести «Детство»
- Герои повести «Детство»
- Проблематика повести
- Нередко я плакал, читая, - так хорошо рассказывалось о людях, так милы и близки становились они. И, мальчишка, задёрганный дурацкой работой, обижаемый дурацкой руганью, я давал сам себе торжественные обещания помочь людям, честно послужить им, когда вырасту.
- М.Горький
- Портрет Горького работы В.Серова 1905г.
- Бродский И.И. 1937
- Борис Григорьев
- П.Д.Корин 1932
- Любите книгу, она облегчит вам жизнь….она научит вас уважать человека и самих себя, она окрыляет ум и сердце чувством любви к миру, к человеку.
- М.Горький
- Дом деда Каширина
- Автобиографический характер повести
- Нижний Новгород
- Василий Каширин
- Акулина Ивановна
- Варвара Васильевна
- Максим Савватиевич Пешков
- Алёша
- Дед Каширин
- Бабушка Акулина Ивановна
- Мастер Григорий Иванович
- Дядья Михаил и Яков
- Подмастерье Ваня Цыганок
- Нахлебник Хорошее Дело
- Почему первые встречи с бабушкой произвели такое сильное впечатление на Алёшу?
- Какими средствами (сравнения, эпитеты, метафоры) пользуется писатель, рассказывая о бабушке и о её значении в жизни внука?
- Особенности речи бабушки
- Как содержание этой главы раскрывает слова писателя: «Дом деда был наполнен горячим туманом взаимной вражды всех со всеми.. И даже дети принимали в ней живое участие»?
- Найдите описание внешности деда Каширина. Чем отличается дед от других обитателей дома?
- Чем объяснить противоречивые впечатления о деде Алеши? Что выгодно отличает деда от его сынов?
- Речь деда, когда вспоминает о молодости и о бурлаках?
- Расскажите историю Цыганка. Какие мысли и чувства у вас вызывает он, его гибель?
- Какова в этой главе бабушка? Какой представляется она Алёше во время пляски? Что переживает она в момент смерти Цыганка и как свои выражает чувства?
- Чему учит Алёшу мастер Григорий?
- Как рисует Горький картину пожара в восприятии Алёши? Какими средствами поэтического языка нарисована эта картина?
- Что нового прибавляет эта глава к облику бабушки? Почему Горький вспоминает: « Она была так же интересна, как и пожар»?
- Почему 5-я глава оканчивается словами о нестерпимой грусти и «невыносимой тоске»?
- Какие чувства вызывали в Алёше уличные впечатления?
- Что в 4,5 и 7 главах дополняет ваши представления о характере деда Каширина?
- Почему дед постоянно вспоминает о Боге? Как оцениваете вы его слова о божьем гневе в момент смерти Цыганка, во время пожара и его обращение к Богу после избиения бабушки?
- Глава 12 Прочитать со слов « Вспоминая эти свинцовые мерзости дикой русской жизни, я минутами спрашиваю себя…» Какое значение для понимания идейного смысла повести имеет этот отрывок? О чём говорят заключительные слова этого отрывка?
- Глава 13 Каковы ваши впечатления от рассказанного М.Горьким о жизни детей улицы и об их отношении друг к другу?
- Почему повесть «Детство» нельзя считать только автобиографическим произведением?
